1、主备人： 章节：15.3.2 课题：整式的除法 总课时编号：48班级： 姓名： 所属小组：1、学会单项式相除和多项式除以单项式。2、同时培养学生的计算能力。重点：整式除法的运算法则及其运用。 难点：对多项式除以单项式法则的理解学生预习自学课本 p p 完成以下部分内容:1631、如何计算（1.9010 ）（5.9810 ）24212、你能利用（1）中的方法计算下列各题吗？1）8a 2a 2）6x y3xy 3）12a b x 3ab332324）（am+bm）m 5）（a +ab）a2上面的商式 4a x 的系数 4=_，a 的指数 2= 2b的指数 0=_，x 的指数 3=_，归纳结论：单项
2、式相除，把_与_分别相除作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，则连同它的_作为商的一个因式。：【巩固新知】板 块 二1、计算 1）28x y 7x y 2）-5a b c15a b423534：【合作探究】板 块 三教师“复备”栏或学生笔记栏1、如何计算下列各式1）（6xy+5x）x 2）（15x y-10xy ）5xy222、归纳：把多项式除以单项式转化为_除以_问题来解决。即：多项式除以单项式，先把这个多项式的_除以这个单项式，再把所得的商相_。4、（ y 7 y 2 y） y5332：【课堂检测】板 块 四B、能力提升1、（_）（-2xy ）=5x yz22、（16x y-24x y+32xy）（_）=4x -6x+832 2评价与反思：
