1、第 四 课 计划生育与保护环境的基本国策 第 2 课时 总第 1 个教案学习目标1我国面临严峻的人口、资源、环境问题；计划生育和保护环境是我国的基本国策。2收集我国人口、资源、环境方面的材料，并分析其特点；宣传计划生育和保护环境的基本国策，以实际行动保护环境。3体会人口和环境问题对于人类发展的影响，树立计划生育和保护环境的观念。学习重点 体会人口和环境问题对于人类发展的影响，树立计划生育和保护环境的观念。学习难点 体会人口和环境问题对于人类发展的影响，树立计划生育和保护环境的观念。教具学具 多媒体，黑板教学设计预习作业整理本课知识点（说明：本预习作业应写在前一课导学案中的预习作业栏内）教学活动
2、过程教学环节 活动内容 师生行为 思考与调整预习交流一、学生预习，整理知识点。1我国的人口国情。2人口过多过快增长的直接影响。3实行 计划生育的目的，具体要求，意义。4我国的环境现状（总体情况）。5为何要把保护环境放在突出位置。6如何正确处理经济发展与保护环境的关系。生展示 师归纳展示探究2、重点分析（一）复习导入：复习：中国的近代史是一段屈辱的历史，同学们从中得到哪些教训或结论？为此，为实现中华民族的伟大复兴，要坚持的基本国策是什么？它的形式和根本基点又是什么？导入：除了对外开放，你还知道我国的哪些基本国策？（二）计划生育与保护环境的基本国策（板书）1.计划生育关乎国计民生（板书）课堂调查：
3、请是独生子女的同学举一下手？随机访谈：为什么爹妈不给你再生个弟弟和妹妹？那同学们知道原因吗？那同学们知道我国为何要实行这一政策？它的意义何在？目的和要求又是什么？学生回答：教师引导：计划生育政策是针对人口问题而制定的。人口问题之所以成为问题，要了解它，我们就需要对人口现状有一个清醒的认识。只有了解现状，进而分析其影响，才能探究问题的原因。指导学生阅读 P50 页上的资料和图片，要求学生认真把握人口数据的纵向变化。教师：世界人口 87 年 7 月 11 日已达 50 亿，到2004 年 7 月 10 日，达 64 亿，17 年增长 14 亿，每年净增近 1 亿，不管是发达还是欠发达国家，都面临人
4、口增长压力。（1 ）人口问题已成为当代人类面临的重大挑战之一（板书）作为世界上人口最多的国家，我国与其它国家相比，在人口现状上又呈现出哪些特点呢？学生活动：多媒体显示2005 年 1 月 6 日，我们第 13 亿位公民诞生，2000 年第 5 次人口普查统计，我国总人口相当于美英法澳意加日七个国家人口总数的 2 倍，超过了非洲和拉丁美洲的总人口。我国每 2 秒钟出生一个婴儿，每天大约 5 万人，每年大约 1900 万，每年净增 1300 万左右，相当于澳大利亚人口的总和。90 人口普查结果显示：我国每 100 万人口中，科学家、工程师人数是美国的 1/15，日本的 1/60。世界农村人口占世界
5、总人口的 40%，美国为 10%左右。我国在第五次人口普查中的统计数据，以大陆为准达 63.8%。99 年 10 月 1 日消息，我国老龄人口已达 1.26 亿，约占 10%左右。据推算，到 2040 后，世界上每 4 个老人中就有一个中国人。师生举例说明师生举例分析生讨论师归纳生讨论师归纳生提问题生交流解答师归纳总结生自主学习 我国 95%以上人口集中在瑗珲腾冲一线东南部，其面积只占 46%，对比而言，西部面积占 56%，而人口只占 5%。2000 年第 5 次统计，男女性别比为 119.32（以女性 100 为例） ，江西、广东、河南等省超过 130请同学们归纳出以上材料反映出我们人口现状
6、的什么特点？（2 ）我国人口现状的特点有哪些？（板书）结合关于禁止非医学需要鉴定胎儿性别政策来理解相关内容。人口基数大，新增多等是我国人口现状的基本特点，它会产生哪些影响呢？（3 ）人口问题的影响（板书） （或：计划生育的必要性）指导学生阅读 P51直接影响我国经济发展和人民生活水平的提高。指导学生阅读 P51 相关链接 2人口问题本质上讲就是发展问题，没有对很困难的只有实行国策（4 ）实行计划生育的意义（板书）P51“只有”P52-2“三个有利于 ”（5 ）实行计划生育的目的和要求是什么？（板书）（6 ）晚婚晚育少生优生的意义（板书）除了人口问题，我国还面临由此带来的环境问题2.功在当人，利
7、在千秋（板书）多媒体显示：环境污染的画面（如死鱼漂浮、油污污染水体、沙尘暴等）我国环境问题主要表现在哪些方面（板书）引导学生阅读并联系生活经历谈P53 相关链接面对这些环境问题，我们没有坐以待毙。如我市被评为卫生城市、国家环保模范城市等。我国生态环境的现状怎样（板书）针对环镜问题，要求我们必须保护环境坚持保护环境的基本国策（板书）一方面，我们保护环境，一方面我们要发展经济。如何处理二者关系。它要求我们实施什么发展战略？中学生能为保护环境做些什么呢？（板书）学生活动、讨论小结：略巩固：100 年前，奥地利人马克斯.舒施尼发明了塑料袋，它既轻便又结实。在当时这无异于一场科技革命。此后，人们外出购物
8、备感轻松。可在塑料袋诞辰百年后，它却被评为人类“最糟糕的发明”3、质疑问难保护环境与发展生产力的关系四、背诵重要知识点1人口现状的基本特点。2人口过多过快增长的直接影响。3实行 计划生育的目的，具体要求，意义。4我国的环境现状（总体情况）。5为何要把保护环境放在突出位置。6如何正确处理经济发展与保护环境的关系。检测反馈当堂检测题：1、选择题：1实行计划生育的目的A 晚婚晚育少生优生 B 减少人口数量 提高人口素质 C 控制人口数量 提高人口素质 D 促进经济发展 提高人民生活水平二、文字题2010 年的暑假, 有心的同学会发现,媒体报道中,这样两个词频频出现：“水” ， “火” 。水导致的洪涝、泥石流等灾害；火导致的森林大火等，以及不断刷新的高温记录等。所有的这一切，都在提醒人们：（1）什么问题的解决迫在眉睫？（2）从国家的层面谈谈，应该坚持哪些国策？（3）作为中学生，该尽哪些努力？检测点评课堂评价小结课后作业1、背诵本课知识点；2、当长试卷对应练习。教后反思
