1、第一单元世界大舞台 第一课生活在地球村第 1 课时地球村的形成 村里的生活很不错一、学前反馈二、学习目标1、学习掌握地球变小（地球村的形成）的原因，从交通工具、通信方式、网络建设以及电脑的升级换代方面，但是从根本上还是科学技术的飞速发展2、对比古今通信方式，分析他们的优缺点3、明确网络给学习、生活带来的前所未有的改变，中学生如何面对网络4、了解各国互相交往的优点及带来的巨大变化5、村里的美好生活（经济、文化） ，经济全球化及中国如何应对（相关政策、时事资料）三、学习新课（一）走进文本，自主学习。 （预习解决相关问题）1 的飞速发展， 的更新换代， 的全面运用，使得我们居住的地球变小了，成了名副
2、其实的 。2便捷的 为人们提供了全球性的活动舞台，开阔了人们的眼界，丰富了人们的阅历，增长了人们的智慧更重要的是，交往的增多使世界各地的人民加深了相互间的_，减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦3当今世界，没有一个国家能拥有本国发展所需要的全部 ，生产出本国所需要的全部 。国与国之间互通有无、调剂余缺，使得各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和_ ，从而提升了人们的 和_ 。4经济全球化指 、_、_ 及 超越国界自由流动，从而实现资源的 。5今天，越来越多的国家和地区在致力于 和 自身经济的同时，还积极参与国际经济合作，使世界各地区间的经济联系越来越 。世界经济日益呈现出 的发展趋势。6人类文
3、明的_ 是整个社会进步的动力。各国文明之间的_ _，推动着整个人类文明不断提高到新的水平。7各国不同的文化不是交往的障碍，而是 、 的重要基础。维护文明的多样性，尊重发展模式的多样化，不断推动不同文明间的 和 ，才能增进人与人之间以及国与国之间的_ _，实现和睦相处，才能更好地建设我们共同的 （二）问题探究 （自探合探即讨论）1.地球村形成的原因有哪些？ 2.村里生活很不错表现在哪些方面？3.当今世界经济发展的总趋势是什么？你认为它有什么重要的意义？4看看身边的商品，荷兰奶粉、日本玩具、法国时装、德国电器和美国电脑遍布各个城市商场超市的货架上。一般商品一读说明书便知其产地，但是面对那些贴着跨国
4、公司商标的高科技产品，你根本不可能一眼看出它的产品设计是由哪个国家完成，零部件在哪些国家分头制造，成品装配又分散在哪些国家，真可谓我们在“买世界” 。(1)上述材料反映了什么社会现象？(2)你怎样认识这一现象？（提示：从资源、生产、消费、生活等方面去考虑）四、基础演练1. 700 多年前，意大利旅行家马可波罗从威尼斯到北京用了近 4 年约 35000 个小时；而今天，乘坐波音 747 飞机从威尼斯到北京只需 9 个小时。从这个意义上来看，世界缩小了 4000 倍。这说明 ( )地球面积比以前缩小了 如今的交通工具比以前更加快捷过去的人没有现在的人聪明 现代交通技术的发展使庞大的地球“变小”了A
5、 B C D2. 2012 年 11 月 9 日，据外国媒体报道，近日英国首相卡梅伦上传了一组私密的办公室照片到网络，展示自己打电话祝贺奥巴马获得连任的场景。照片中，卡梅伦翘起二郎腿，脸带微笑，显得十分轻松自然。卡梅伦打电话祝贺奥巴马获得连任说明 ( )A现代通信技术使整个地球如同茫茫宇宙中的一个小村落B先进的交通工具加快了人类的生活节奏C网络技术的勃兴与应用拉近了人与人之间的距离D科学技术的进步与发展阻碍了人与人之间的近距离沟通读漫画，回答 34 题。3小青蛙说：“我早就说过，这世界并不大！”这是因为( ) A.小青蛙依然孤陋寡闻，目光短浅B小青蛙现在走南闯北，见多识广C今天，地球已经变成了
6、“地球村”D大凡坐井观天的人必然狂妄自大4小青蛙发出这样的感叹的主要原因是 ( )A交通工具的飞速发展 B通信技术的更新换代C宇宙变化的沧海桑田 D网络技术的全面运用5以前，当我们走在大街上看到不同肤色的外国人时，肯定会仔细地打量一番，而今看到外国人却司空见惯，一点也不稀奇。这种观念的转变说明 ( )A中国同世界近了，中国人同外国人也熟悉了B外国人的特点已被我们了解C中国的发展迅速，国力增强，不应把外国人放在眼里D以前因为生活节奏太快，没时间注意外国人6作为世界科技革命的产物和市场经济发展的结果，经济全球化已成为一种客观的历史潮流。正如英国著名经济学家约翰邓宁教授所说， “除非有天灾人祸，经济
7、活动的全球化不可逆转。 ”下列选项能反映经济全球化的有 ( )肯德基在中国开设连锁店挂着日本本田标志的广州产本田汽车法国梦特娇服装中国专卖店美国超市里的中国海尔电器A. B C D7(2012浙江丽水)一部 iPhone 手机，美国公司提供创意，德日韩企业提供核心零件，中国富士康把它组装起来。这说明经济全球化 ( )A使世界各国经济联系更加紧密 B能调控资金在全社会的配置C能降低世界各地进口关税水平 D能根本改变国际经济旧秩序8下列图片依次代表的国家是 ( )A英国、德国、法国、丹麦 B美国、英国、德国、荷兰C美国、英国、法国、丹麦 D英国、美国、德国、荷兰五、综合提升9. 2012 年“土耳
8、其中国文化年”是中土建交 40 年来，中国在土耳其举办的规模最大、历时最长、项目最多、门类最全、延伸地区最广、层次最高的系列文化活动。土耳其总理埃尔多安说，2012 年在土耳其举办“中国文化年” ，2013 年在中国举办“土耳其文化年” ，这是发展土中两国人民友好关系的重要举措。文化交往有助于两国人民之间的相互了解，寻找共同点，进而促进其他领域的合作。结合材料和所学知识谈谈中土两国互办“文化年”的意义。六、知识重点及解题方法指导知识点 1正确认识经济全球化经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。简单的说也
9、就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体。主要表现为生产全球化、贸易全球化、资本全球化。经济全球化，有利于资源和生产要素在全球的合理配置，有利于资本和产品在全球性流动，有利于科技在全球性的扩张，有利于促进不发达地区经济的发展，是人类发展进步的表现，是世界经济发展的必然结果但它对每个国家来说，都是一柄双刃剑，既是机遇，也是挑战特别是对经济实力薄弱和科学技术比较落后的发展中国家，面对全球性的激烈竞争，所遇到的风险、挑战将更加严峻知识点 2不同的文明应相互借鉴共同繁荣各国人民走过了不同的历史发展道路，有着不同的一文化背景、社会制度和价值观，延续着不同的历史发展道路。这种多样性使世界充满活力各国之间应该
10、加强交流和了解，在相互尊重和平等相待的基础上共同前-进，而不应让这种多样性成为阻碍各国人民携手共进的隔阂，更不应人为地从中挑起对立和冲突。尊重和发展世界文明的多样性，并在这种多样性中找到共同利益之所在，是人类社会向前发展的伟大动力。世界各国文明和社会制度，应长期共存，在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展。知识点 3：网络对人们的日常生活产生的影响（1）随 着 科 技 的 发 展 ， 计 算 机 日 益 普 及 ， 网 络 渐 渐 走 入 人 们 的 日 常 生 活 并 对 其 产 生 着 巨 大 影 响 。（2）通过网络，人们可以与世界上其他地方的人进行联系与交流，真正体会到“天涯若比邻
11、”的含义。（3）通过网络，人们可以了解世界任一角落的风云变幻，真正实现了“秀才不出门，便知天下事” 。知识点 4：网络带来的负面影响（1）一些不法分子利用网络发布一些虚假有害的信息，欺骗和毒害人们；（2）整天沉迷于网络游戏，游览不健康的信息，无心学习，荒废学业，影响身心健康，甚至走上违法犯罪的道路。重点探究知识点 5：青少年在学习和生活中要正确使用网络青少年学生在使用网络时应做到：尽量利用网络做有益的事情，趋利避害，正确对待网络；在父母和老师的指导下有选择的上网；控制好上网时间；严格自律，坚持抵制网上不良诱惑；遵守网络规则，不做违背道德和法律的事情。知识点 6：列举中外各具特色的文化中国的故宫
12、、长城、书法、瓷器、刺绣、京剧、孔子、孟子、四大发明、四大名著等。法国凯旋门、巴黎时装、雨果等；美国自由女神像、可口可乐、华盛顿等；巴西足球，西班牙斗牛，日本樱花和茶道，丹麦安徒生，印度甘地等；西方国家有圣诞节、复活节、感恩节等。解答单选题时可以分四步走：一 判 ，即判断选择正确的还是错误的；二 排 ，即排除本身错误的选项；三 看 ，即找准题干中的关键字，看选项是否与题干有关；四 选 ，即选出最能体现题意的、最完整的选项。除此之外，做好选择题还要善于捕捉有效信息，比如在 排 的过程中要特别注意绝对性的语言和课本上固定搭配的语句。第 2 课时 村里的的烦恼也不少 做负责任的村民一、学前反馈二、学
13、习目标1、客观看待人类当前遇到的难题和困惑，从资源问题、环境问题、文化问题、南北问题分析人类自己为了生活更美好”地球村”更文明,同学分组通过查2、如何解决地球村的烦恼，地球村形成后对每个国家及个人的影响三、学习新课（一）走进文本，自主学习。 （预习解决相关问题）1人类依靠自己勤劳的双手创造了卓越的文明。但地球村内仍然存在着不安定因素，比如，不公正、不合理的_ 没有根本改变；影响 的不确定因素在增加；_ _和 有新的表现；_ 、 矛盾和边界、_争端导致的局部冲突此起彼伏；南北差距进一步扩大等。2地球村里的生活很精彩，但人类在前进的道路上还面临着许多问题。比如： 问题、 问题、 问题、_ _ _问
14、题等。3.地球村的生活既充满希望和机遇，又充满危机和挑战，建设美好地球村是每个村民的_ _ 。（二）问题探究 （自探合探）1、地球村存在的烦恼的原因？2、地球村都有哪些烦恼？3、我国的资源现状？4、针对地球村存在的问题，我们中学生应该怎么做？5材料一：根据固际经验，每人每年 1000 立方米可重复使用的淡水资源是一个基本指标，低于这个指标的国家可能会遭受阻碍发展和损害健康的长期性水荒，目前世界上约有 20 个国家已低于这一指标另一方面，由生活废水、工业废水、农业污水、固体废物渗漏、大气污染物等引起的水体污染，使全球可供使用的淡水资源量大大减少了。世界银行的报告估计，由于水污染和缺少供水设施，全
15、世界有 10 亿多人口无法得到安全的饮用水。材料二：持续多年的战乱使大批阿富汗人流离失所。根据阿富汗有关部门发布的数字，共有 1100 多万阿富汗人在战争中沦为难民，占全国人口总数的三分之一以上。(1)材料一反映了地球村存在的什么问题？这一问题可能产生什么危害？（2）材料二表明了什么？(3)两则材料共同说明了什么？四、基础演练1漫画最后的大餐反映了地球村的什么烦恼( ) A人口膨胀 B环境问题C资源问题 D国际争端选择题的解题方法读下图，回答 2 -3 题。2这两幅图共同反映了地球村存在 ( )A资源问题 B环境问题 C地区冲突 D领土争端3该问题所带来的影响有 ( )危害人类身体健康 破坏生
16、态平衡 制约社会经济的可持续发展 有利于增强地球抵御污染的能力A. B C D4 （不定项）随着经济全球化步伐的加快，我国加入 WTO 之后，中华文化与西方文化交流之中的碰撞也日益强烈，这使我们不得不认真思考一个问题如何面对丰富多彩的世界文化。关于如何面对丰富多彩的世界文化，下列说法正确的是 ( )A坚持对外开放，来者不拒 B吸收别国文化中的有益因子，为我所用C发达国家的文化可以拿来直接使用 D发扬本国的文化传统，防止发生文化迷失现象5. 2012 年， 福布斯杂志对全球 182 个国家和地区的人均 GDP 进行了购买力平价调整，得出了全球最富有国家和地区排名。据此，下列说法错误的是( )全球
17、最富有国家和地区排名排名 国家和地区 人均 GDP（美元）第一名 卡塔尔 88222第二名 卢森堡 81466第三名 新加坡 56694第 180 名 布隆迪 400第 181 名 利比里亚 386第 182 名 刚果（金） 312A贫穷和落后依然困扰着地球村里的一些村民 B南北问题依然存在C地球村贫富差距巨大 D要解决贫困问题只能通过战争手段 巴以冲突是中东地区冲突的热点之一，冲突的背后隐藏着深刻的历史根源，既有宗教的、民族的因素，更重要的是大国干预等外部因素，各种因素互相影响、激化，使得巴以冲突的复杂性非同一般。其中，两个民族对同一块土地提出了排他性的主权要求是根本原因。犹太移民定居点问题
18、和耶路撒冷地位问题则是巴以和平之路上的严重障碍。这些问题若不解决，巴以冲突就不会停止，中东也难以实现真正的和平。据此，回答 67 题。6从材料中可以得出，导致巴以冲突的因由是 ( )民族矛盾宗教矛盾 领土争端 环境问题A B C D7巴以冲突带来的危害有 ( )人员伤亡社会动荡 环境污染 资源浪费A, B. C. D.五、综合提升8经过一天一夜的“加时”鏖战，多哈气候大会终于在当地时间 2012 年 12 月 8 日晚上通过一揽子决议，戏剧般地落下帷幕。会议决定从 2013 年开启京都议定书第二承诺期，为期 8 年。此外，会议还决定到 2015 年时达成一个涉及所有国家的有关 2020年后全球
19、应对气候变化行动的协议，并重申发达国家应当为发展中国家应对气候变化提供资金支持当地时间 12 月 s a,中国代表团团长、国家发改委副主任解振华在多哈气候大会高级别会议上发表讲话，敦促各方充分履行联合国气候变化框架公约的原则和规定，共同推动应对气候变化的国际合作，实现互利共赢解振华为此提出 4 点意见：期待各方坚持原则，巩固相关制度的基石 I 牢记使命，落实巴厘授权；履行承诺，增强合作互信；共创未来，加强联合国气候变化框架公约实施(1)解振华在多哈气候大会上的呼吁是否也符合你的心愿？结合所学知识谈谈你的认识。(2)解振华在多哈气候大会上的做法说明了什么？(3)如果你有幸在多哈气候大会上发言，请
20、你拟出发言的题目和要点六、知识重点及解题方法指导1中华文化博大精深，源远流长，所以我们不需要学习他国文化。这种说法对吗?不对。文化的多样性和丰富性是当今世界的一个基本现实，每一种文化都有它存在的合理性。中华文化历经五千年而绵延不绝，其生机和活力就在于它能不断吸纳外国先进文化成果，吐故纳新。人无完人，每个人都有长处和短处，自己要想提升自己，就得学习别人的长处，弥补自己的短处，国家也是一样，很多他国文化有很多值得我们借鉴的地方。向其他国家的民族学习，汲取他人的长处是强盛自己国家和民族的最好方法，这是让自己国家不断走向发达兴旺的唯一途径。我们要学习吸收他国文化中的有益因子，创造出更为璀璨的中华文明。
21、2我们的地球村存在很多问题但是我们年龄还小与我们无关。这种说法对吗?不对。地球是我们共同生活的地方，作为地球村的公民，都有责任和义务为保护地球做贡献。快乐祥和的家园不仅是每一位村民的期待，也要靠所有村民齐心协力共同营造。虽然我们年龄还小，但是我们可以从小事做起，比如保护环境、珍惜资源等，一个人有了责任感，就能尽职尽责，得到社会的尊重与承认，才能为社会发展做出自己的贡献。3、烦恼出现的原因：（1）不公正、不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变， （2）影响和平与发展的不确定因素在增加， （3）霸权主义和强权政治有新的表现， （4）民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏， （5）南北
22、差距进一步扩大。4、烦恼的表现：资源问题、环境问题、文化问题、南北问题、问题的激化战争。5、资源问题：（1） 、我国资源特点：自然资源总量大种类多，但人均占有量少，开发难度大，资源利用率低，损失浪费严重。（2） 、我国关于资源的国策：节约资源。6、环境问题：（1） 、环境问题的表现：环境污染破坏严重，森林减少，植被破坏，生态失去平衡。（2） 、我国关于环境的国策：保护环境。7、文化问题（1） 、中华文明历经五千年而绵延不绝，其生机和活力就在于它能不断吸纳域外先进文明成果，吐故纳新。（2） 、如何对待外来文化：我们一方面要吸收别国文化中的有益因子，创造更为璀璨的中华文明，另一方面也要保持并发扬本
23、国的文化传统，防止发生文化迷失现象，使中华文明傲立于世界文明之林。（3） 、如何对待我国的传统文化：取其精华，去其糟粕，要批判地继承。8、南北问题发达国家很富有，发展中国家很穷的面貌长期得不到改变，会产生什么样的后果：南北差距加大，贫困国家人民的基本生活得不到保障，贫富矛盾，种族矛盾和地区冲突加剧，这种不平衡的发展最终会制约整个世界的发展。9、问题的激化战争地球村的生活还有哪些烦恼：宗教矛盾，恐怖活动，传染性疾病，科技发展与伦理道德的矛盾，核威胁。10、做负责任的村民（1） 、针对地球村存在的问题，应该采取哪些措施？国家应该做的：（1）经济上：坚持平等原则，实现共赢， （2）资源环境上：节约资
24、源，保护环境(基本国策)，实施可持续发展（发展战略） ， （3）文化上：应该相互尊重，相互借鉴，共同繁荣，维护文化的多样性， （4）政治上：反对霸权主义、强权政治，建立公正合理的国际新秩序，致力于消除南北差距，化解地区矛盾，维护世界和平，促进共同发展。学生应该做的：（1）树立节约资源，保护环境的意识，积极宣传保护资源和环境的知识，从身边小事做起，做力所能及的事，为保护资源和环境做贡献， （2）尊重、学习一切优秀文化，批判的继承并且弘扬中华传统文化， （3）努力学习，全面发展，成长为社会有用之才， （4）树立全球意识，胸怀天下，为促进世界和平与发展做出贡献。（2） 、如何做负责任的村民：每一个地球村的村民，要开发自己的智慧，努力处理好资源、环境、文化以及能源等问题，做一个负责任的村民。快乐祥和的家园不仅是地球村每一位村民的期待，也要靠所有村民齐心协力共同营造，建设美好的地球村是每个村民的共同责任，要靠大家共同建设。解题方法指导答案段落化。 （分段）答案不能一逗到底，要注意分段。段落要点化。 （抓要点）答案要简明扼要，抓住要点。要点条理化。 （逻辑性、层次性）应用知识点之间要有条理，知识点之间不能相互串门。语言科学化。 （学科术语、规范用语）观点前置化。一定要把最重要的也是最有把握的写在最前面，以提高正确率。书写规范化。注意书写工整，卷面整洁。
