1、应用文写作,第一节 消息,一、消息的文体知识（一）含义 消息属新闻的范畴，是狭义的新闻，它是指以简明扼要的文字，对新近发生和发现的有价值事实的及时报道。消息是新闻的主要形式，是新闻报道中最广泛、最经常采用的新闻体裁。,（二）消息的分类消息通常分为动态消息、综合消息、经验消息和述评消息几种：1动态消息。这是消息中最常见的一种，它迅速及时地报道国内外的最新动态，一事一报道，篇幅最短。2综合消息。这是围绕一个主题，综合反映某一方面的情况、动向、成就、问题的新闻。它既有面上情况的概括反映，又有点上的典型材料的说明，点面结合、反映全局。,3经验消息。这是反映某一方面经验、做法的新闻，为人们变革现实提供借
2、鉴。4述评消息。这是用夹叙夹议的方式或在叙述中融注作者观点来反映国内外重大事件或问题的新闻。它是新闻记者感到单纯地报道客观事实不能满足读者的需要，或不能达到某种目的时，而对形势、事态、问题发表意见，进行分析与解释的一种特殊报道形式。,（三）消息的特点 1.新2.真3.快4.短,三、写作格式及要求一则消息通常由标题、消息头、导语、主体、背景材料、结尾等几个部分组成。1、标题（用文章式标题）要求：画龙点睛，为文章增色2、消息头xx讯用邮寄或书面递交的方法Xx电用电报、电传、电子邮件、传真、电话等方法,3、导语用一句话或一段话把消息中最有价值、最重要、最吸引人的部分简洁地揭示出来“导语是记者展示杰作
3、的橱窗”“写好导语，消息至少写好一半”导语的形式（见书9697页）（1）叙述式（2）描写式（3）评点式要求：揭示消息价值，吸引读者,4、主体对导语的具体展开，提供细节及来龙去脉5、背景材料对消息中人和事所处环境、条件的介绍。作用：烘托主题，位置不固定。注意：报刊杂志采用网页制作的术语“相关连接”即消息中的背景材料。6、结尾（1）事情报道完自然收尾（2）用小结、号召、期待等方式结尾,7、结构形式：最主要的“倒金字塔”结构按信息的主要到次要，重和轻安排顺序好处：便于读者阅读便于编辑取舍,四、技能训练 以校园内外新近发生的有一定新闻价值的事为题写一篇校园短消息，可以从下面几个方面进行选择：1.“”热
4、2.新风尚、新现象、新事物3.好人好事4.后勤服务5.考风考纪6.文体赛事7.教学改革,第二节 演讲稿,一、演讲的概念以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发情感，感召听众。语言是人类专有的交际工具，没有语言就没有人类，没有人类的辉煌文明。西方普遍公认的三大战略武器是：舌头、金钱和电脑法国大文豪雨果说：语言就是力量,二、演讲的基本特征1、三方人物、四重关系、五个环节三方人物：演讲者、听众、主持人四重关系：演讲者听众、 演讲者主持人 听众听众、听众主持人五个环节：演讲内容、演讲者、演讲媒介、 听众、效果2、三个化（1）理性思维形象化（例）,在林肯纪念堂前的演
5、讲马丁.路德.金我有一个梦，有朝一日，这个国家会跃然而起，将立国之纲的真谛付诸实践。我们信奉一条不证自明的真理：人人生而平等。我有一个梦，有朝一日，奴隶的后代和奴隶主的子孙会在乔治亚洲的红色山岗上同席而坐，亲如兄弟。我有一个梦，有朝一日，即便是密西西比州那里压迫和不平如同酷暑炽热的炎炎荒漠，也终将变成自由和公正的青青绿洲。,我有一个梦，有朝一日，我四个所爱的孩子将生活在一个不再以肤色深浅，而是以品格高低为论人准绳的国家里。今天，我心怀一个梦。我有一个梦，终有一天，在亚拉巴马州，黑男孩、黑女孩和白男孩、白女孩如同兄弟姐妹一般，手挽手、肩并肩同步而行。今天，我心怀一个梦。我有一个梦，终有一天，深谷
6、弥合、高山夷平，崎路化坦途，曲径变通道，云消雾散见天日，万众共沐天主恩。,2）语言表达立体化声音、形象、态势构成了一种立体语言例：高尔基评价列宁：“他的动作轻巧而灵活，手势简捷而有力，与他那言语不多但思维丰富的演讲完全吻合。”（3）思想观念人格化言如其人演讲的思想与演讲者的人格统一例：1952年尼克松竞选副总统，通过演讲树立人格，获得了选民。,二、演讲的基本种类1、政治类：观点鲜明，富于雄辩性和鼓动性2、学术类：富于知识科学的逻辑说服力3、管理类：条理清晰，目的突出4、法律类：确凿的证据，固定的程序5、宗教类：精神感召力强6、道德类：声理并茂以理服人，教育启示作用7、经济类：坦诚相待，实事求是
7、8、礼仪类：言辞谦恭有礼，感情真挚充沛,三、演讲稿的结构（一）开头“善于始者，成功一半”要精心设计、反复琢磨、仔细推敲1、故事式容易调动听众的注意力要避免复杂的情节和冗长的语言。2、幽默式幽默是一种智慧，吸引听众要避免低级庸俗的笑话和粗俗的语言。3、悬念式让听众参与演讲要避免故意吊听众的胃口。还有开宗明义式、引用式、抒情式等,忌道歉式、攻击式、炫耀式、庸俗式（二）主体 与议论文相似（三）结尾1、引用诗文选择适当的诗文，具有启示和感染力。2、留有余韵应含蓄深沉，余音绕梁，不绝于耳，回味无穷3、号召式以极富鼓动性的言辞号召人们有所行动,四、演讲的表达技巧（一）克服怯场1、自我暗示：自我精神鼓励法2
8、、提纲记忆：用关键性的词注明各段标题3、目光回避：放虚光（二）注意节奏感：停顿、沉默的作用不懂沉默的人就是不懂演讲。（三）简练：马克吐温的故事德国大思想家孟德斯鸠的名言：“人类的思考越少，演讲的废话就越多。”,（四）人体语言1、头部语言上昂表示兴奋和自信下垂表示苦恼忧郁、消极不正侧头表示疑问或倾听歪着头表示性格上的不成熟演讲时：头部随内容变化而动，以自然为度2、手势语言手心向上表示风趣、幽默、坦诚、直率手心向下表示否定、抵制、反对、抑制等。两手分开表示分离、消极等。,握拳表示团结、挑战、信心等。演讲时：以姿势助说话，自然为佳3、腿脚语言来回度步表示不安、焦急、紧张、恐惧。架二郎腿表示防卫，再两臂交叉表示质疑。架4字形姿势并伴有腿部的抖动，表示不服气。张开腿而坐表示自信和乐于接受别人的倾向。一只脚轻轻点地泄露站立者紧张、缺乏自信。演讲时：以本人自然、适度为佳,五、写作和演讲实践具体要求：1、题目两选一：“我有一个梦想” “假如 ”2、自愿组织1-4人小组，分工合作，落 实好撰稿人、演讲者、ppt制作者等。3、以小组为单位报名演讲。4、每一位同学既是参与者又是评委。5、评选出三分之一小组获奖,
