伟大的悲剧第二课时【学习目标】 ：1、品味文中有着强烈抒情色彩、意味深长的语句，把握作者表达的思想感情。2、 “伟大的悲剧”的深刻含义，体味探险悲剧中所包含的人类精神。【学习重难点】：品味文中有着强烈抒情 色彩、意味深长的语句，把握作者表 达的思想感情。【课前自学、课中交流】一、问题分析1斯科特一行在 南极大陆归程中遇到了哪些困难？2、文中哪些情节、语句深深的打动了你，让你激动难忘？请概括说明 。 （至少找 出 3-5 处）3、请用 “悲在” ， “伟大在 ”的句式，表述你对课文题目的理解。4、作家茨威格为何不给胜利的阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕？组名： 姓名： 乐学（ ）善学（ ）勤学（ ）新授课二、研读课文，品味关键语句1、 “挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 ”2、 “斯科特接受了这项任务，他要忠实地去执行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 ”3、 “但是在这白雪皑 皑的荒漠上，只有心中的海市 蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。 ”【课堂 小结】：【当堂训练 】【课后作业】【课后反 思】通过本节课的学习，我的收获和困惑是：
