1、第八课 共同的愿望1.一国两制一、学习目标1.体会台湾与大陆骨肉相连的亲情，懂得实行“一国两制” ，和平统一祖国的意义，增进爱国主义情感。 2.对分裂祖国的企图和言论，有一个明确地认识和判断。培养学生运用历史、现实材料分析问题、归纳观点的能力。3.了解“一国两制”的内涵、来龙去脉及其重要意义，明确台湾是中国不可分割的一部分，认识和平统一的重要性。 二、学习重点难点重点：和平统一。 难点： 一国两制。三、课前自学1、1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国宣告成立。50 多年来党和政府制定了“ ”的伟大方针，并完成了香港、澳门顺利回归祖国的大业，但 问题尚未解决。2、 “一国两制”构想的提
2、出，是从解决 问题开始的。3、 年 月 日，中国政府对香港恢复行使主权。香港回归是中国人民在完成统一大业的道路上迈出的重要一步，标志“一国两制”构想取得了巨大成功。 年 月 日，中国政府对澳门恢复行使主权。四、知识点精讲精练（一）导入：播放七子之歌澳门是闻一多 1925 年 3 月在美国留学期间创作的一组组诗七子之歌中的首篇。请问：1.七子之歌中的七子指的是哪些地区？2.其中还有哪个地区还没有回到祖国怀抱？（二）合作探究：“一国两制”思想的形成经历了一个怎样的过程呢？阅读课本 69 到 70页小字，完成下面填空题：1. 是“一国两制”理论的思想来源和理论准备。2. 1982 年 1 月，_首次
3、提出了“一个国家，两种制度”的概念。 3.1982 年 9 月， 会见英国首相撒切尔夫人时正式提出以“一国两制”方案收回香港。4. 年 月，邓小平又做了进一步阐述，从而使“一国两制”构想更具体化、系统化。5. _年_月，邓小平第一次完整地表述“一国两制”概念。小组讨论：回顾历史：香港、澳门是怎样被外国人抢去的？（三）合作探究：1、 “一国两制”的含义2、 “一国两制”的基本内容及其关系：P70小组讨论：香港回归在实现祖国统一的过程中有何作用？P71 材料阅读 p72 材料，讨论中华人民共和国香港特别行政区基本法是怎样体现“一国两制”方针的？3.总结“一国两制”构想的伟大意义：合作探究：香港、澳
4、门回归后取得的巨大成就说明了什么？1、 “一国两制”方针的正确性；2、 “香港、澳门问题的圆满解决，充分显示了按照“一个国家、两 种制度”实现中国统一大业的指导思想具有强大的生命力。3、 “一国两制”有利于香港、澳门的繁荣与稳定 ；4、 “一国两制”方针将能推进祖国的和平统一事业，实现祖国的完全 统一和民族的全面振兴。 五、课堂检测1：香港、澳门回归祖国（ ）洗刷了中华民族百年来蒙受的耻辱 为解决台湾问题创造了条件 标志中国统一大业迈出了重要的一步 说明一国两制的方针是正确的A、 B、 C、 D、2为实现祖国的统一大业，我党制定的方针是（ ）A、武力解放 B、和平解放C、和平统一，一国两制 D
5、、一个中国的原则3在“一国两制”中，国家的主体是（ ）A、社会主义制度 B、资本主义制度C、社会主义制度和资本主义制度 D、原有的资本主义制度和生活方式 4、实行一国两制的前提是 （ ）A、坚持一个国家，两个政府 B、保证台湾等地区的高度自治C、坚持民族区域自治 D、坚持一个中国的原则5.“一国两制”构想的提出，是从解决_问题开始的 ( )A.台湾 B.香港 C.澳门 D.钓鱼岛6. “一国两制”中的“一国”是指 ( )A.一个中国即中华人民共和国 B.在国际上代表中国的只能是中华人民共和国C.中华人民共和国或中华民国 D.中国是一个统一的国家，主权和领土必须完整，不容分割8.温家宝总理曾说：
6、“我是一个爱国主义者，我脑子里总是在想， 一心中国梦，万古泉下诗 度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 ”。(1)材料中，温总理借用诗句表达了海内外中华儿女的一个共同心愿。请问这一共同心愿是什么?(2)为了实现这一共同心愿，党和政府制定了什么样的方针?这一方针的内涵是什么?2.和平统一材料：实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的。邓小平中国共产党一再表明，将坚持按照“一国两制”的设想，实现祖国和平统一。根据这一原则，香港和澳门的问题已经得到解决。我们相信，台湾问题最终也会按照这一原则得到解决 。江泽民坚持一个中国的原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针
7、决不改变， 反对“台独” “分裂”的活动绝不妥协。胡锦涛思考：你知道吗?党和国家几代领导人的上述言论是针对什么问题而言的？上述言论表明了中国政府和人民什么样的态度？说一说为什么党和国家历代领导人对台湾问题都如此重视？你知道台湾的历史吗？（阅读 p75 材料）【百家讲坛】（1）解决台湾问题必须坚持什么原则？（2）解决台湾问题的最佳方式是什么？ (3) 解决台湾问题的阻力何在？目的（实质）是什么？我们应该持什么态度？(4) 中国政府面对台湾问题的态度？（为什么要反对台独？）(5) 解决台湾问题希望何在？（怎样解决台湾问题，实现祖国统一？）奋斗目标：总结：我们中学生为维护祖国统一可以做哪些事？练习：
8、1、2008 年 12 月 15 日，在历经年的波折和期待之后，两岸的客机、轮船和信件，历史性地跨越台湾海峡，不再绕经第三地而直接通往彼岸，基本实现直接“三通” 。两岸直接“三通” （ ）标志着两岸交流更加紧密、关系更趋缓和 为台湾地区的合作、和平、和谐铺设了光明之路 对促进大陆的经济发展益处不大 表明实现祖国完全统一已指日可待A B C D2、温家宝总理指出：“祖国完全统一的神圣目标，一定要实现，一定能实现。 ”这是因为（ ）有“和平统一，一国两制”基本方针的指引 实现祖国统一是世界炎黄子孙的共同愿望台湾岛内所有民众都反对台独，期盼统一 中国统一是人心所向，大势所趋，很快就会实现A B C
9、D3.前几年台湾社会上出现一股从文化上“去中国化”的思潮和动向，力图削弱、甚至消除中国文化对台湾的影响。2005 年，陈水扁更加积极地推动“去中国化” 。下列对此事的看法正确的是（ ）这是一种“文化台独”的表现 这是从思想意识上分裂国家、阻碍祖国统一进程的行为 这种阴谋最终将会以失败告终 这违背了“一国两制”的方针，损害了中化民族的根本利益A B C D4.下列说法正确的是 ( )台湾自古以来即属于中国 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国 完成祖国统一大业只是大陆人民的共同心愿 任何形式的“两个中国”、“一中一台”的企图都是不可能得逞的A. B. C. D.5.解决台湾问题，实现祖国统
10、一 ( )A.只需要依靠台湾人民的努力 B.最重要的是要依靠世界各国的支持和帮助C.要依靠包括台湾同胞在内的全世界中国人的共同努力 D.要依靠台湾当局领导者的自觉行动、积极配合 6.迄今两岸规模最大、范围最广、人数最多的民间交流活动首届海峡论坛 2009 年 5月 16 日晚在福建省厦门市开幕。这有利于 ( )促进两岸的交流与合作 加深两岸民众的了解，增进民族情感 推动两岸的稳定与发展 消除两岸所有的分歧与隔阂A. B. C. D.7.牢牢把握两岸关系和平发展的主题，这有利于 ( )两岸同胞融洽感情 两岸经济共同发展、共同繁荣 维护国家主权和领土完整 实现中华民族伟大复兴A. B. C. D.
