1、八年级下册 思想品德 教案日期：2010 年 月 日第 1 页课题 人类的责任 课型 新授课学习目标情感、态度、价值观目标：树立环保意识和可持续发展的观念，能自觉遵守公民保护环境行为规范。能力目标：培养关爱自然、善待自然和保护环境的能力，掌握保护环境的具体方法。知识目标：了解可持续发展战略，知道保护环境的具体做法。重点难点 可持续发展战略的含义是难点。教学方法 情境教学法、事例分析法、讨论法。教学环节 教学 过 程 及 指 导 二次备课示标自学精讲同学习目标部分1、人类为什么要做大自然的朋友？2、人类应该怎样做大自然的朋友？3、可持续发展战略的含义和要求是什么？播放视频地球是人类的共有家园思考
2、：20 世纪以来，地球发生了哪些变化？是什么原因造成的？播放影像志。展开想象： 如果我们再不有所作为，那么世界每组派一名同学扮演“地球” 。一名同学扮演采访人，向地球发问“你好吗？” 。（结合第一、二课资源和环境现状回答）1、采访扮演“地球”的同学有怎样的感受呢？2、听了地球的回答，大家有何感想呢？3、地球上的资源和环境是不是“取之不尽，用之不竭的？”小结：“地球母亲 ”为了人类的茁壮成长付出了许多许多，那么人类现在是如何弥补自己的过错，回报“ 地球母亲” ，不再让“母亲 ”哭泣呢？（以学习小组为单位针对“地球” 的感言，谈谈人类在此方面的努力）我们应该有哪些作为？你知道人类是如何弥补自己的过
3、错的吗？（将学习小组按亚洲、欧洲、南美洲、北美洲、非洲、大洋洲和南极洲为单位分配任务，可从控制人口、节约资源、保护环境方面说）第 2 页学 习 过 程 及 指 导教学环节 教师活动探究练习你知道联合国为之做了哪些努力吗？教材链接：联合国创立环保纪念日、149 个国家签署京都议定书除此之外，你还知道哪些国际组织为保护人类家园尽心竭力吗？国际绿色区域协会联盟成立、斯德哥尔摩世界水周活动除了积极勇敢的承担起保护大自然的责任之外，人类是否还能有其他选择？教材链接：实施可持续发展战略是人类的唯一选择。可持续发展是指能满足当代的需要，同时不损及未来世代满足其需要的发展。可持续发展战略要求，人类在选择生活方式时要充分尊重自然，不得超越自然的承受能力。搜索联合国和有关国家的政府、社会和公众致力于控制人口、节约资源与保护环境的措施，并与大家交流。学习与检测18 页选择题 1-5板书设计人类的责任人类的唯一选择是：实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。 教学反思
