1、班风：自醒、自重、自律、践行解释：1、自醒：人贵有自知之明，学生要明确自己的角色、水平、能力和目标。既不好高骛远、不盛气凌人、不自以为是，不仗势欺人；又不自惭形秽、不卑躬屈膝、不玩物丧志、不逃避现实。既要坚信有高于同学之时，也要明白有不如同伴之处。做到不张狂、不气馁。2、自重：言行与年龄身份相称，决不做孩童之事，不行孩童之举，免于同伴耻笑；也避免行与自己身份、能力之外之举让人可笑；无论何时，也要做到行之前思后果，话张口看场合。努力树立“文化人”形象。牢记语言表现身份，行为表现文化内涵；人人都求尊重，但要先懂尊重别人；学会自重，绝不做绣花枕头。3、自律；自律来自他律，学习他人自律，听取他人劝戒，
2、方知自己不足。无论何人劝说、批评乃至训诫，要听而求真；“真”来自真心、真情，只有会汲取利于自己发展要素的人，方可积累成人、成才的能力；牢记谋求和谐绝不是迎合，时时保存一份自己追求高层发展目标的天地；学会学别人优秀的“他律”转化为“自律” ，相信因为有了追求现实的成功，定会奠定未来的不败；人生定数在自我，自我乾坤自己定，任何“神” 、 “佛”也无能为力！4、践行：“践行”即实践自己理想目标的行动，而行动是摆在人们面前的具体（行为）表现，每个人是否明确切合实际的目标是行动的基础。明确目标的人表现为：死心塌地、无怨无悔、似傻而聪明、其乐无穷、充满朝气；反之则；被动应付、怨天尤人、聪明的傻子、叫苦连天，无所事事。前者能奠定未来的成就，后者定会铸就后半生的悲哀！
