1、八 年级 地理 科导学案 设计 备课时间 月 日 上课时间 月 日 星期 第 节课 题 长江三角洲区域的内外联系 第 课时 累计 课时教学目标1了解长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征。2知道长江三角洲 区域内外联系的优势条件与主要方式，理解河流在区域发展中的作用。3了解长江三角洲区域的核心上海的经济发展特色，理解上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用。4了解长江三角洲区域的两翼的经济发展状况，知道长江三角洲区域的两翼与核心的经济联系，感悟区际联系对区域经济发展的意义教学重点 长江三角洲地区主要自然地理特征教学难点 上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用学 习 过 程学习内容及
2、预见性问题 时间 学习要求1、复习旧知：2、自主学习：（一）长江三角洲区域概况（学法指导：阅读课本 P56-58 图文资料，完成下列问题）1.位置、范围：长江三角洲简称“ ”,是 平原的重要组成部分。三角洲的顶点在江苏 附近，往东抵海滨，往南达 ，往北到 运河，包括 省东南部、 市及 省杭嘉湖地区。2.成因：长江三角洲是 及 江的泥沙淤积形成的滨海平原，是中国最大的河口三角洲。3.长江三角洲区域农业发展的有利条件:长江三角洲地势 ，气候 ，土地 ，河网 ，农业历史悠久，农业生产水平高，是举世闻名的“ ”和“丝绸之乡” 。4.交通：长江三角洲是我国综合实力最强的区域，交通运输发达，这里拥有_黄金
3、水道和众多的 、 干线，以及现代化的 群、 港，形成密集的立体交通运输网络。由此可看出本区交通方式主要有 、 、 、 、 等。在本区的 港是我国沿海主要的枢纽港口。 5.经济地位：长江三角洲区域是中国对外开放的 ，已形成 、 、高水平的开放格局，经济发展水平全国领先，是中国综合实力 的区域。（二）长江三角洲区域的核心（学法指导：阅读课本 P59-63 图文资料，完成下列填空）1.核心城市： 是中国高水平的 基地、 中心和 中心，是享誉世界的国际化大都市。2.经济特色：上海拥有庞大的现代工业体系， 、 在全国占据重要地位。对外依赖性高，同时也是举足轻重的 、 和 产业基地。3.作用：作为中国规模
4、最大的城市，上海对整个 区域，对 流域乃至全国的发展，具有重要的 作用。浦东新区 (1)位置：位于 东部、 区域东缘。(2)影响：浦东新区成为 乃至 区域的经济引擎，成为国际区域性 、 、 、 中心(三)长江三角洲区域的两翼：读图分析本节课内容 多，请同学们按照黑体字理解1.江苏南部有 ， ， ，常州，南通，扬州，镇江泰州等较大城市，其中 是北翼中心城市。2.浙江北部有 ， ，舟山，绍兴，湖州，嘉兴，台州等较大城市，其中 是南翼中心城市。宁波隔 与上海相望， 的修建，加强尤其是与 市的发展联系。3.长江三角洲区域以 为龙头，以 和 为两翼，在 ， ， ， ， ， 等的写作不断加强，逐步形成了
5、， 的区域发展.三、合作探究：1.描述长江三角洲区域发展所具备的的优势条件。 （提示：从地形、气候、地理位置、交通、经济、科技等方面描述）2、材料 2010 年 5 月 1 日至 10 月 31 日，第 41 届 世界博览会在我国上海举行。上海是我国最大的港口城市，重要的科技教育中心，重要的金融中心，最大的商业中心。以上海为中心的长江三角洲地区，是我国经济最发达的地区。 （1）上海位于我国东部沿海，与苏、浙两省相邻，上海市简称 。 （2）上海位于 平原，耕地类型以 （水田或旱地）为主，主要的粮食作物是 。 （3）上海市东临 海，位于 （河流）入海口附近，陆上有发达的铁路网，水陆交通便利。（4）
6、沪宁杭地区是我国最大的综合性工业基地，该工业基地发展的主要限制性因素是什么？4、过关检测：1、与长江三角洲城市密集分布无关的自然因素是（ ）A气候温和湿润 B滨江临海的地理位置 C矿产资源丰富 D河网密集2、位于长江三 角洲，对整个长江流域乃至全国都有辐射带动作用的是（ ）A武汉 B重庆 C南京 D上海3、图中景观常见 于我国的( )A.东北平原 B.黄土高原C.长江三角洲地区 D.四川盆地4、上海发展信息技术产业的优势条件是（ ）A矿产丰富 B劳动力充足 C水资源丰富 D科学技术发达5、形成珠江三角洲、长江三角洲、京津唐、辽中南四个工业基地，共同的有利条件是A便利的交通条件 B科技力量雄厚C工业基础雄厚、历史悠久 D很多地方是侨乡6.长江三角洲地区的地形特点 是( )A.地表支离破碎,沟壑纵横 B.地面平坦广阔,沃野千里C 地势低平,湖泊、河网密集 D. .地形以丘陵为主,平均海拔在 50 米以下
