1、补充练习1.下面哪些图形是轴对称图形，是轴对称图形的画出对称轴。 提示：（1）仔细观察图形，先判断每个图形是不是轴对称图形？（2）是轴对称图形的画出对称轴，看一看每个对称图形能画几条对称轴？（3）把自己的想法画法在小组内交流。学生展示自己的作业，说一说想法画法，相互补充，教师必要时点拨。是轴对称图形，正五边形有 5 条对称轴菱形有 2 条对称轴圆有无数条对称轴心性有 1 条对称轴。2.火眼金睛辩对错（1）每个图形都有它的对称轴。 （ ）（2）我在镜子前伸出右手，镜中的我也伸出右手。（ ）（3）长方形是轴对称图形。 （ ）（4）对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等。 （ ）学生独立判断，然后再班
2、内说一说判断的理由。根据学生的回答对每题的要点给予点拨：第（1）题，只有轴对称图形才有对称轴；第（2）题，镜中的图像与实际正好相反；第（3）题，长方形沿着中线对折后能完全重合，是轴对称图形，有 2 条对称轴；第（4）题，轴对称图形沿对称轴对折完全重合，说明相对的点到对称轴的距离相等。3.选择“把正确答案的序号填在括号里” （1）下列不属于旋转现象的是（ ） 。A. 风车的转动 B. 不小心将书掉在地上 C. 转动方向盘（2） 火炬在镜子中的样子是（ ） 。A B. C. （3）跑动的汽车轮子是属于（ ）现象。A.平移 B.旋转 C.对称（4）在下列图形中，（ ）不是轴对称图形。A.任意梯形 B.长方形 C.圆学生先独立选择，然后再班内交流选择的理由。重点帮助学生理解第 2 小题，火炬与镜中的火炬其实是以镜面所在的直线为对称轴的轴对称图形。4课件出示右图：（1）右图中图是如何变换得到图的？（2）用彩笔画出图向下平移一格，再向左平移 4 格后的图形。学生思考图变换到图平移过程，师适时强调平移的方法：先选择图形中的某个点或边，以此为基准来确定先向什么方向平移几格，再改换方向平移几格。学生根据要求完成第（2）题，展示部分学生作品，说出自己画图的过程。
