1、,青岛版三年级数学下册,统计,蓝队教练说：5号队员是我队的主力得分队员，我们蓝队比分又落后，选替补队员时该考虑哪些因素？,7号、8号运动员在小组赛中得分情况统计表,怎样算他们的平均得分？,蓝队教练说：7号、8号替补队员是我队的得分高手，下面是他们在小组赛中的得分情况，请你动脑筋想办法比较出谁的得分能力高？, ,第1场 第3场 第4场,11, ,第1场 第3场 第4场 第5场,10,现在你们认为应该换（ ）号上场。,7,想一想,10分是8号队员哪场比赛的得分？,10分不是8号队员在哪一场比赛中的得分，而是反映他在小组赛中的整体得分情况。,10是7、13、12、8这4个数的平均数。,11分反映7号
2、队员在小组赛中的整体得分情况。,11是9、11、13这3个数的平均数。,平均数能较好的反映一组数据的整体水平。,闯关比赛,加油啊！,第一关：明辨是非,（不一定）,（1）李强是学校篮球队队员，他的身高不可能是155厘米。 （2）学校篮球队可能有身高超过160厘米的队员。（ ）,判断：,（）,第二关：我来计算,183=6(个）,204=5（个）,答：一组成绩好。,一分钟投篮比赛成绩统计图,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,李小钢,张 明,王 宇,陈晓杰,（个）,6+9+7+6=28（个）,284=7（个）,我们组平均每个人收集了多少个？,小红：14个,小兰：12个,小丽：11个,小明：15个,我们组平均每个人收集了多少个？,（14 + 12 + 11 + 15）4 =524 =13（个）答：我们组平均每个人收集了13个。,本课总结,通过今天的学习，你有什么收获？,课后拓展,算一算全家人的平均身高是多少米？,
