1、“一师一优课”和“一课一名师”活动“优课”技术标准一、作品包制作技术标准（一）作品包定义及规范在本活动中，教师展示、交流的基本单元为一个“作品包” 。作品包须设为一个独立文件夹，由一个课堂教学视频及相关文件组成。作品包必须包含的文件类型有 10 个：（1）课堂实录；（2）课件设计；（3）课标分析；（4）教材分析；（5）学情分析；（6）教学设计；（7）评测练习；（8）效果分析；（9）观评记录；（10）课后反思。对于区域没有平台条件，要求教师通过电子邮件、光盘、硬盘等其他方式报送的，作品包中还应包含2015 年山东省“一师一课”活动作品登记表 （见附表 1） 。作品包根据县、市、省收集的具体要求，
2、可打包成.zip 文件。（二）命名格式1作品包文件夹命名“本课时名称_学科_学段_作者姓名_单位代码” 。例如：“西欧和日本经济的发展导论_历史_初中_张明_3701010003”。其中：（1） “_”为半角下划线；（2）单位代码以各级各类学校（机构）代码管理系统指定代码为准。例如：山东大学附属中学的代码为 3701010003。2作品包子文件夹命名格式当一个文件类型有多个文件时，可建立子文件夹。子文件夹命名格式为：文件类型+作品包名称。例如：“评测练习西欧和日本经济的发展导论_历史_初中_张明_3701010003” 。3作品包内文件命名格式文件类型+文件名+作品包名称。例如：“评测练习课前
3、导入练习_西欧和日本经济的发展导论_历史_初中_张明_3701010003” 。（三）课堂实录技术标准课堂实录是指教学过程视频，展现的是课堂教学的所有内容。课堂实录可进行后期剪辑处理，在适当环节插入清晰可见的教学资源呈现画面。课堂实录制作标准为：1前期录制要求（1）录制时长课堂实录统一采用单一视频形式，时长不应超过 45 分钟。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。（2）录制场地要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。有合适的拾音设备，保证声音清晰。（3）多媒体课件的制作及录制教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频
4、、动画等）认真检查，确保其文字、格式规范，没有错误，符合拍摄要求。在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。2后期制作要求（1）片头与片尾录制课堂实录要有片头，片头时长不超过 5 秒。内容包括：课程名称、学科、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。片尾包括制作单位、录制时间等信息。（2）技术指标 视频信号源 稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 信噪比：图像无明显杂波。 色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 音频信号源 声音应无明显失真、放音过冲、过弱。 声音和画面要
5、求同步，无杂音等缺陷。 伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。（3）视频文件要求课堂实录的格式为 H.264+AAC 编码的 MP4 文件，幅面要求达到 720*576 以上，码流为 0.5-1Mbps；如视频内容源码流低于 0.5Mbps，则码流不变，转码为 H.264+AAC 编码的MP4 文件。帧率不低于 20 帧/秒，建议帧率为 25 帧/秒。（四）课件设计技术标准课件设计的文件格式可为.ppt、.swf、.exe。一个课件设计文件大小不能超过 500M。（五）其他文件类型技术标准作品包除课堂实录、课
6、件设计外，还应包括下述文件类型：（1）课标分析；（2）教材分析；（3）学情分析；（4）教学设计；（5）评测练习；（6）效果分析；（7）观课记录；（8）课后反思。这 8 类文档均要求使用.doc 文件格式制作保存。具体要求如下：1纸型及页边距：采用标准 A4 型。一般为竖向，上下边距为 2.54 厘米；左右边距为 2.8 厘米。特殊表格等须横向的页面，上下边距为 2.8 厘米，左右为 2.54 厘米。2字体、字号及行间距：正文建议为宋体、5 号、1.5倍行间距。可根据具体需要进行调整。二、各级活动支持平台基本信息采集要求省、市、县各级活动支持平台应按本标准要求对平台相关功能进行配置，完整、准确地
7、采集每个作者及其作品的基本信息。各平台可根据本级、本地活动特点，酌情在本标准基础上增加信息采集要求。（一）作者信息采集要求项目 数据项名要求姓名 XM 与身份证一致。身份证号 SFZH按身份证填写。学校名称 XXMC学校代码 XXDM学校全称和代码以各级各类学校（机构）代码管理系统为准。例如：山东大学附属中学代码为 3701010003。学段 RKXDM小学、普通初中、普通高中。其中六年级在“五四”学制区域学段选普通初中，在“六三”学制区域学段选小学。学科分类 XKFL学科全称，如：品德与社会。职称 ZWJBM以提交作品时已获最高职称证书为准。表示为中小学三级教师、中小学二级教师、中小学一级教
8、师、中小学高级教师、中小学正高级教师。联系电话 LXDH手机为 11 位数字；座机为“区号+座机号码” ，例如：053112345678。电子信箱 DZXX填写常用电子信箱。（二）作品包编目要求项目 数据项名要求教材名称 JXMC填写纸质教材版权页标注的信息。例如：人教课标版教材版别 JCBB填写纸质教材版权页标注的信息。例如：2011年级 NJ “年级” 。义务教育段表示为一至九年级，高中表示为高一、高二、高三。学期 SKXQM 表示为上、下。作品编目 ZYBM作品编目依据教材目录制定。命名规则如下：1、一级编目：“数字序号+半角下划线+本级目录名称” 。例如：第一章命名为“1_章名称” 。2、二级编目：“一级数字序号+“.”+二级数字序号+半角下划线+本级目录名称” 。例如：第一章第二节命名为“1.2_节名称” 。3、三级编目：“一级数字序号+“.”+二级数字序号+“.”+三级数字序号+半角下划线+本级目录名称” 。例如：第一章第二节第三模块命名为“1.2.3_模块名称” 。4、无某级编目的，内容为空。
