1、,1.色素与吸收光谱,(1)连续光谱：可见光三棱镜赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 (2)吸收光谱：可见光色素溶液三棱镜红光、蓝光、紫光区出现强暗带，绿光区几乎无变化(说明对绿光吸收非常少)。,不同颜色的光线会对植物的生长发育产生不同的影响。 叶绿体中的色素只吸收可见光，而对红外光和紫外光等不吸收。 叶绿素对红光和蓝紫光的吸收量大，类胡萝卜素对蓝紫光的吸收量大，但对其他波段的光并非不吸收，只是吸收量较少。,2色素与光能转换,3影响叶绿素合成的因素 (1)光照：光是影响叶绿素合成的主要条件，一般植物在黑暗中不能合成叶绿素，因而叶片发黄。 (2)温度：温度可影响与叶绿素合成有关的酶的活性，进而影响叶绿
2、素的合成。低温时，叶绿素分子易被破坏，而使叶子变黄。 (3)必需元素：叶绿素中含N、Mg等必需元素，缺乏N、Mg将导致叶绿素无法合成，叶变黄。另外，Fe是叶绿素合成过程中某些酶的辅助成分，缺Fe也将导致叶绿素合成受阻，叶变黄。,1(2008海南高考)关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述，错误的是 ( )A叶绿体色素与ATP的合成有关B叶绿体色素参与ATP的分解 C叶绿体色素与O2和H的形成有关D叶绿体色素能吸收和传递光能,解析：叶绿体中的色素能吸收、传递和转化光能，将水光解、释放氧气，同时生成ATP和H。,答案：B,1.光反应与暗反应,CO2的固定： CO2C5 2C3 CO2的还原：,2
3、.光合速率 (1)表示方法：单位时间内单位面积叶片利用CO2(或放出O2、生产有机物)的量。 (2)单位：mg/(cm2h)。,(3)图解与计算表观光合速率、真正光合速率和呼吸速率的关系：,计算方法：真(实际)光合速率=表观光合速率(净光合速率或实测光合速率)+细胞呼吸速率。 即真(实际)光合速率是实际测量的光合速率与细胞呼吸速率的代数和。,(4)测定方法呼吸速率：将植物置于黑暗中，测定实验容器中CO2增加量、O2减少量或有机物减少量。表观光合速率：将植物置于光下，测定实验容器中O2增加量、CO2减少量或有机物增加量。,植物每天的有机物积累量取决于光合作用与细胞呼吸速率的代数和(即净光合速率)
4、，若大于零，则净积累，植物生长；若小于零，则净消耗，植物无法正常生长。 在有关问题中，若相关数据是在黑暗(或光照强度为零)时测得，则该数据代表呼吸速率。黑暗中只进行细胞呼吸，表观光合速率为负值，真光合速率为零。若是在光下测得，则该数据代表净光合速率，只有特别说明是光合总量时，才代表真光合速率。,2利用小球藻培养液进行实验时，加入抑制光合作用的暗反应的药物后，发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降。原因主要是 ( )A叶绿素吸收光能的效率下降BH的积累抑制了水的分解CATP合成所需的酶的活性受到抑制D暗反应中生成的水减少，使得光反应的原料不足,解析：抑制暗反应的药物不会影响光反应过程中叶绿素吸
5、收光能和酶的活性，暗反应消耗光反应产生的ATP和H，暗反应减弱，ATP和H的消耗减少，抑制了水的光解，使光反应减弱，氧气的释放速率下降。,答案：B,光合作用只有植物的绿色细胞和光合细菌能进行，但细胞呼吸则是所有活细胞都能进行的。 光合作用光反应产生的ATP只供暗反应利用，而细胞呼吸产生的ATP可供各项生命活动利用。 光合作用的光反应中产生的H来自于水的光解，用于暗反应中C3的还原以生成(CH2O)；有氧呼吸中产生的H来自第一、二阶段有机物的氧化，用于第三阶段与O2结合生成H2O，并产生大量ATP。,原核生物虽无叶绿体或线粒体，但也可进行光合作用(如蓝藻)和有氧呼吸(如蓝藻、根瘤菌等)。 生命活
6、动的能量供应过程：光能ATP中活跃的化学能有机物中稳定的化学能ATP中活跃的化学能生命活动。,3(2010烟台质检)下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，表示相关过程，有关说法不正确的是 ( ),.,A图中过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜 B光合作用过程中H来源于过程中水的光解，用于过程C3的还原 C在有氧呼吸的第一阶段，除了产生了H、ATP外，产物中还有丙酮酸 D、过程中产生ATP最多的是过程,解析：相当于有氧呼吸第一、二阶段，为第三阶段，其中产生ATP最多的是第三阶段(即)。,答案：D,1.内部因素 (1)同一植物的不同生长发育阶段,根据植物在不同生
7、长发育阶段光合作用速率不同，适时适量地提供水肥及其他环境条件，以使植物茁壮成长。,(2)同一叶片的不同生长发育时期,曲线分析：OA段为幼叶，随幼叶的生长，叶面积不断增大，叶内叶绿体、叶绿素含量不断增加，光合作用速率不断增加。AB段为壮叶，叶片的面积、叶绿体和叶绿素都处于稳定状态，光合速率也基本稳定。BC段为老叶，随着叶龄的增加，叶片内叶绿素被破坏，光合速率也随之下降。 应用：农作物、果树管理后期适当摘除老叶、残叶，茎叶蔬菜及时换新叶，这样可减少其细胞呼吸对有机物的消耗。,2单因子外界因素的影响 (1)光照强度,曲线分析 aA点光照强度为零，只进行细胞呼吸，A点即表示植物呼吸速率。 bAB段表明
8、随光照强度加强，光合作用逐渐加强，CO2的释放量逐渐减少，有一部分用于光合作用；到B点时，细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用，即光合作用强度等于细胞呼吸强度，B点称为光补偿点，阴生植物光补偿点左移(如虚线所示)。,. . . .,cBC段表明随光照强度不断加强，光合作用强度不断加强，到C点以上不再加强了。C点对应的光照强度称为光合作用的饱和点，C点对应的CO2吸收值表示表观光合速率。 d真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率。 应用：阴生植物的光补偿点和光饱和点比较低，如虚线所示。间作套种时农作物的种类搭配，林带树种的配置、合理采伐，冬季温室栽培避免高温等都与光补偿点有关。,. . .,(2)
9、CO2浓度,曲线分析：图1中A点表示CO2补偿点，即光合作用速率等于呼吸作用速率时的CO2浓度，图2中A点表示进行光合作用所需CO2的最低浓度。B和B点都表示CO2饱和点。应用：在农业生产上可以通过“正其行，通其风”，增施农家肥等增大CO2浓度，提高光合作用速率。,. . .,. . .,(3)矿质元素,曲线的含义：在一定浓度范围内，增大必需矿质元素的供应，可提高光合作用速率，但当超过一定浓度后，会因土壤 溶液浓度过高使植物吸水困难从而导致光合作用速率下降。 应用：在农业生产上，根据植物的需肥规律，适时地、适 量地增施肥料，可以提高作物的光合作用。,(4)温度,曲线分析：温度是通过影响与光合作
10、用有关的酶的活性而影响光合作用速率的。 应用：冬天，温室栽培可适当提高温度；夏天，温室栽培可适当降低温度。,3多因子外界因素对光合作用速率的影响,(1)曲线分析P点前，限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随其因子的不断加强，光合速率不断提高。P点到Q点之间，限制因子既有横坐标因素，也有其他因素。Q点后，横坐标所表示的因素，不再是影响光合速率的因子，要想提高光合速率，可采取适当提高图示中的其他因子的方法。,(2)应用温室栽培时，在一定光照强度下，白天适当提高温度，增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同时适当充加CO2，进一步提高光合速率。当温度适宜时，可适当增加光照强度和CO2浓度以提高光
11、合速率。总之，可根据具体情况，通过增加光照强度、调节温度或增加CO2浓度来充分提高光合速率，以达到增产的目的。,当外界因素中光照强度、CO2浓度骤然变化时，短时间内将直接影响光合作用过程中C3、C5、H、ATP及(CH2O)生成量，进而影响叶肉细胞中这些物质的含量，它们的关系归纳如下：,4下图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化。请据图回答。,(1)光合作用速率与呼吸作用速率相等的时刻，a植物叶片出现在_，c植物叶片出现在_。 (2)在600800时之间，单位时间内吸收CO2最多的是_植物叶片。 (3)b植物叶片在晴天中午光照强烈时，光合作用速率出现了低谷，这一现象被称为光合作用的“午休”现象
12、。产生这一现象的主要原因是_ _。 (4)c植物叶片一天内光合作用速率变化的特点是_ _。,(5)从图中的结果推测，三种植物叶片一天内有机物积累量多少的顺序是_。 (6)在一定的CO2浓度和适宜温度下，把某植物叶片置于5千勒克斯(光合作用速率44 mg CO2/100 cm2叶小时)光照下14小时，其余时间置于黑暗中(呼吸作用速率6.6 mg CO2/100 cm2叶小时)，则一天内该植物每25 cm2叶片葡萄糖积累量为_mg。,解析：光合作用速率与呼吸作用速率相等的时刻，就是曲线与横坐标相交点的时间；横坐标与其上方曲线围成的面积大小，可表示植物吸收CO2的多少。中午前后光合作用速率下降，出现
13、“午休现象”，原因是：水分在中午供给不足，气孔关闭；CO2供应不足。不同植物一天内积累的有机物有差别，可根据曲线图横轴上方的面积大小加以比较。根据光合作用及呼吸作用反应式可知：6CO2C6H12O66CO2，一天中，100 cm2叶片光合作用的合,成量 420 mg,100 cm2 叶片呼吸作用的消耗量 108 mg,25 cm2叶片每天的积累葡萄糖量 78 mg。,答案：(1)1900、500 1000、1500 (2)b (3)中午光照强烈，为减少体内水分散失，气孔关闭，通过气孔进入的CO2量减少 (4)在10001500时之间，光合作用速率为负值，其余时间为正值 (5)a b c (6)
14、 78,1.概念：化能合成作用是一些生物(如硝化细菌)利用化学能(体外环境物质氧化释放的能量)把CO2和H2O合成储存能量的有机物的过程。 1.实例：硝化细菌主要有两类：一类是亚硝化细菌，可将氨氧化成亚硝酸；另一类是硝化细菌，可以把亚硝酸氧化成硝酸，两者都能利用释放的能量都能把无机物合成有机物。,3光合作用和化能合成作用可用下式表示,4光合作用与化能合成作用的比较,5三种单细胞生物均具有细胞壁、没有核膜，它们生活所需条件如下(“”表示需要)，下列说法错误的是( ),A.甲能通过叶绿体将CO2和H2O转化成有机物 B乙在生态系统的成分中可能是分解者 C丙能进行化能合成作用，能量来源是氨的氧化 D
15、甲、丙是需氧型生物,解析：甲需要光、O2及CO2，而不需要C6H12O6，说明甲能进行光合作用合成有机物，但甲是原核生物，不具有叶绿体；乙需要C6H12O6，但不需O2，说明乙为厌氧异养生物；丙需要O2、CO2和NH3，但不需光和C6H12O6，说明丙可利用NH3氧化释放的能量来合成有机物。,答案：A,叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是 ( )A叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内BH2O在光下分解为H和O2的过程发生在基质中CCO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D光合作用的产物淀粉是在基质中合成的,解析 细胞的结构与功能是相互适应的。叶绿体中的色素和光反应所
16、需的酶分布在类囊体的薄膜上，是进行光反应阶段的必需条件，叶绿体基质含有暗反应所需的酶，是进行暗反应阶段的场所。,答案 D,在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图，请回答问题。,(1)68 h间，光合速率 (大于、小于)呼吸速率，容器内的O2含量 ，CO2含量 ，植株干重 。(2)910 h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是 ；10 h时不再产生ATP的细胞器是 ；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即 停止ATP的合成， 成为ATP合成的唯一场所。(3)若在8 h时，将
17、容器置于冰浴中，请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。,解析 分析曲线图可知，68 h间，光合速率大于呼吸速率，则容器内的O2含量增加，CO2含量下降，植株干重增加。910 h间，光合速率迅速下降，因CO2充足，只能是光照突然减弱。10 h时光合速率为零，叶绿体不再产生ATP和O2，呼吸继续消耗O2，导致容器内的O2耗尽，有氧呼吸无法进行，只能在细胞质基质中进行无氧呼吸，此时线粒体无法产生ATP，只有细胞质基质可合成ATP。若8 h时，将容器置于冰浴中，由于温度降低，导致酶活性下降，而致使呼吸速率下降。,答案 (1)大于 上升 下降 增加 (2)光照强度 叶绿体 线粒体 细胞质基质 (3)呼吸速
18、率下降，相关酶的活性因降温而下降,不同状况下，同一植物气体代 谢特点及代谢相对强度的表示方法 (1)黑暗状况时植物只进行细胞呼吸，不进行光合作用。此状态下，植物从外界吸收O2，并将细胞呼吸产生的CO2释放到体外(如图甲)。,(2)弱光情况下植物同时进行光合作用和细胞呼吸：细胞呼吸速率大于光合作用速率：植物的气体代谢特点与黑暗情况下相同。但吸收O2放出CO2量较少(如图乙)。细胞呼吸速率等于光合作用速率时：植物与外界不进行气体交换，即没有O2和CO2的吸收与释放(如图丙)。,(3)较强光照时植物同时进行光合作用和细胞呼吸，且光合作用速率大于细胞呼吸速率(如图丁)。,在自然条件下光合作用的正常进行
19、要受多种因素的影响，一个生物兴趣小组研究CO2浓度、光照强度和温度对光合作用的影响，下面是一位同学根据实验结果绘制的一组曲线，你认为正确的是 ( ),A BC D,解析 温度影响光合作用酶的活性，当温度低于酶的最适温度时，随着温度升高，酶活性逐渐增强，光合强度逐渐增大，超过酶的最适温度时，酶活性下降甚至失去活性，光合强度逐渐降低直至为零。,答案 A,(1)叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂无水乙醇(或丙酮) 中，所以用无水乙醇可提取叶绿体中的色素。 (2)色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得快，溶解度低的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得慢，因而可用层析液将不同色素进
20、行分离。,(1)实验成功的关键叶片要新鲜、颜色要深绿。滤液收集后，要及时用棉塞将试管口塞紧，以免滤液挥发。滤液细线不仅要细、直，而且要含有比较多的色素。滤纸上的滤液细线不能浸入层析液中。,(2)注意事项制作取定性滤纸条时，注意双手尽量不要接触纸面，以免手上的油脂或其他脏物污染滤纸。根据烧杯的高度制备滤纸条，让滤纸条长度高出烧杯1 cm，高出的部分做直角弯折。画滤液细线时，用力要均匀，速度要适中。研磨要迅速、充分。a.因为丙酮容易挥发；b.为了使叶绿体完全破裂，从而能提取较多的色素；c.叶绿素极不稳定，能被活细胞中的叶绿素酶水解而破坏。制备滤纸条时，要将滤纸条的一端剪去两角，这样可以使色素在滤纸
21、条上扩散均匀，便于观察实验结果。,从色素带的宽度可推知色素含量的多少； 从色素带的位置可推知色素在层析液中溶解度大小； 在滤纸上相邻色素带间，距离最近的两条色素带是叶 绿素a与叶绿素b，距离最远的两条色素带是胡萝卜素 与叶黄素。,(2008江苏高考)分别在A、B、C 3个研钵中加2 g剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到3种不同颜色的溶液，即深绿色、黄绿色(或褐色)、几乎无色。,注：“”表示加；“”表示不加。,试回答： (1)A处理得到的溶液颜色是_，原因是_ _。 (2)B处理得到的溶液颜色是_，原因是_ _。 (3)C处理得到的溶液颜色是_，原因是_ _。,解析 加入
22、少量CaCO3可以防止叶绿素受到破坏，95%的乙醇能溶解叶绿素，而蒸馏水是作为对照(叶绿素不溶于水)。通过比较可知，A由于没有加入少量CaCO3，部分叶绿素受到破坏，处理得到的滤液颜色是黄绿色；B虽加了少量CaCO3，但没加乙醇，只加了蒸馏水，由于叶绿素不溶于水，处理得到的滤液几乎无色；C加入少量的CaCO3和乙醇，没加蒸馏水，由于大量叶绿素溶于乙醇中，处理得到的滤液颜色是深绿色。,答案 (1)黄绿色 部分叶绿素受到破坏 (2)几乎无色 叶绿素不溶于水 (3)深绿色 大量叶绿素溶于乙醇,随堂高考 1(2009江苏高考)某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验
23、开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析正确的有(多选) ( ),A叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势 B叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降 C实验24天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 D实验24天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的,解析：由图示曲线信息可知，实验条件下，随干旱时间的延长叶片的光合速率呈下降趋势；对比甲、乙图示可知，叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降；由于24天光合速率下降早于叶绿素含量下降，因此，光合速率的下降不是叶绿素含量下降引起的；实验条件下，随时间推移，植物缺水严重、叶片失
24、水、气孔关闭，导致CO2吸收减少，使光合速率下降。,答案：ABD,2(2009四川高考)大气中CO2浓度升高引起的温室效应，可能改变土壤水分状况和矿质元素含量。为探究有关生态因子的变化对植物的影响，有人用同一环境中生长的两种植物，在温度、光照和水分等适宜条件下做了模拟试验，测得数据如表。下列相关分析，不正确的是 ( ),.,*蒸腾比率：植物消耗1摩尔水，通过光合作用固定的CO2微摩尔数。,ACO2浓度升高和施磷肥都能促进两种植物的光合作用，施磷肥的效果更明显 B两种CO2浓度下，施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨 C由试验结果可推测，干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠 D两种植物光合作
25、用的最适CO2浓度都高于355 molmol1,解析：由表中所列蒸腾比率数据分析可知，欧洲蕨每消耗1 mol水，通过光合作用固定的CO2量要多于石楠，干旱缺水时对石楠光合作用影响较大。,答案：C,3(2009浙江高考)下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是 ( )A无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜BCO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量,解析：无氧条件下植物细胞无氧呼吸产生酒精对水果细胞有毒害作用，零下
26、低温易引起细胞结冰，二者均不利于水果的保鲜；C6H12O6在细胞质基质中分解产生丙酮酸，丙酮酸进入线粒体中进一步分解产生CO2和H2O；光合作用过程包括光反应和暗反应，可将光能转变为稳定的化学能，细胞呼吸过程是将有机物中稳定的化学能转变成ATP和热能，因ATP也属于化学能，故C项不确切；夏季连续阴雨天，限制光合作用的主要因素是光照，适当增加光照能够提高光合速率，夜间适当降低温度可降低呼吸速率，二者结合起来，可提高作物产量。,答案：D,4(2009海南高考)在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是
27、( )AC3和C5都迅速减少BC3和C5都迅速增加CC3迅速增加，C5迅速减少DC3迅速减少，C5迅速增加,解析：突然停止光照，光反应不再进行，无ATP和H的产生，C3化合物不被还原，而C5化合物还要与CO2结合继续生成C3化合物，结果是C3迅速增加，C5迅速减少。,答案：C,5(2009全国卷)(1)下图表示A、B两种植物在光照等其他条件适宜的情况下，光合作用强度对环境中CO2浓度变化的响应特性。据图判断在CO2浓度为300 LL1(接近大气CO2浓度)时，光合作用强度较高的植物是_。,(2)若将上述两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，在光照等其他条件适宜的情况下，一段时间内，生长首先受影响
28、的植物是 ，原因是_ _。 (3)当植物净固定CO2量为0时，表明植物_ _。,解析：(1)由图可知，在CO2浓度为300 L/L时，A种植物的光合作用强度较强。(2)分析图可知，在低浓度CO2条件下，A种植物利用CO2进行光合作用能力强于B种植物。在同一密闭的玻璃罩中，光照等其他条件适宜时，光合作用强于呼吸作用，会导致玻璃罩内CO2浓度降低。此时，B种植物的光合作用强度明显减弱，光合产物积累减少，所以B植物生长首先受到影响。(3)植物净固定CO2量为0时即植物的净光合作用量为0，表明光合作用固定的CO2量等于呼吸作用释放的CO2量。,答案：(1)A (2)B 两种植物光合作用强度对CO2浓度
29、变化的响应特性不同，在低浓度CO2条件下，B植物利用CO2进行光合作用的能力弱，积累光合产物少，故随着玻璃罩中CO2浓度的降低，B植物生长首先受影响(其他合理即可) (3)光合作用固定的CO2量与呼吸释放的CO2量相等,6(2009山东高考)智能温室无土栽培作物，易于管理，优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。(1)无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是_和_。植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整_，供作物_性吸收无机盐离子。(2)营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低，植物仍可通过_方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部可能出现的症状是_，
30、其生理原因是_。,(3)如图表示温室内光照强度(E)与 作物光合速率()的关系。在温度、 水分和无机盐均适宜的条件下，当 EC时，可采取_措施，保证作物的最大光合速率。如遇连阴天，温室需补光，选用_光最有效。,解析：植物对无机盐的吸收具有选择性，不同植物对矿质离子的需求量不同，需科学地配制，适时、适量地施用。植物吸收无机盐的方式是主动运输，需要载体、消耗能量，无氧呼吸产生的能量较少，且产生的酒精有毒害作用。光合作用速率受光照强度、二氧化碳浓度和温度等条件的影响，图示中AB段的限制因素是光照强度，B点以后光合作用强度达到饱和，二氧化碳浓度等成为限制因素；叶绿体中的色素主要吸收红橙光和蓝紫光。,答
31、案：(1)细胞的组成成分 调节生命活动 营养液中无机盐的组成及比例(营养液配方) 选择 (2)主动运输 根变黑(烂根) 根进行无氧呼吸，细胞内积累酒精 (3)增大光照强度 CO2浓度 遮光(遮阴) 红(蓝紫),7(2009重庆高考)在春末晴朗白天，重庆某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差)，结果见下图(假设塑料大棚外环境条件相同；植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同)。,(1)在曲线a中，与11时相比，13时植株叶绿体内C3与C5化合物相对含量较高的是 (C3或C5)；在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，13时所取叶片
32、显色较 (深或浅)。,(2)曲线b的峰值低于曲线a，其两个主要决定因素是 (光照强度、环境温度、空气中CO2含量)，曲线c高于曲线b，原因是补充光照能使叶绿体产生更多的 用于 CO2还原；若在棚内利用豆科植物做绿肥，可明显增加土壤 中 元素的含量，主要促进植株体内 和等生物大分子的合成。 (3)69时和1618时，曲线b高于曲线a，主要原因是此时段棚内 较高。,解析：(1)曲线a中13时植物出现“午休”现象，气孔关闭，导致叶绿体内CO2降低，故C3化合物含量降低，C5化合物含量升高；11时到13时，净光合作用强度均为正值，表现为有机物的积累，故13时与11时相比淀粉的积累量增多，用碘蒸汽处理时，叶片显色较深。(2)曲线b的峰值低于曲线a，两个主要决定因素是光照强度和CO2浓度；曲线c通过白天补充光照，能使叶绿体产生更多的ATP和NADPH用于CO2还原，从而使光合作用增强。用豆科植物作绿肥，可以明显增加土壤中氮的含量，促进植株体内蛋白质和核酸等含氮生物大分子的合成。(3)因全天盖膜与全天不盖膜在弱光时相比，温度较高，故在69时和1618时曲线b高于曲线a。,答案：(1)C5 深 (2)光照强度、空气中CO2含量 ATP、NADPH(H) 氮(N) 蛋白质 核酸 (3)温度,
