1、1湖洲小学学生成长积分卡实施方案一、实施目的 以提升学生思想道德修养和行为习惯为目标，以学校办学理念为核心，通过“八好教育”的积分实践活动，引导学生从小事做起，从自己做起，好习惯天天行, 使讲道德、讲文明蔚然成风。让学生在自我引导，自我约束的过程中，逐渐形成自我管理的意识。二、实施方法： 根据“八好”制定学生成长积分卡，积分卡分值为 1 分、2 分、3 分 4 分、5 分。（总分为 100 分）积分标准“积分卡”的一切工作职务都由老师或学生来担任，班主任提供必要的指导和服务。“积分卡”的积分内容为“八好”教育内容（一）、读好书（13 分）（读书之星）1、有良好的阅读习惯和兴趣，每天阅读的时间不
2、少于三十分钟奖励 5 分2、家庭藏书至少 20 本以上，奖励 2 分3、积极参加学校组织的阅读活动，奖励 3 分4、认真做好“读书摘记” （每周不少于三篇）奖励 3 分（二）、行好礼（10 分）（礼仪之星）(1)爱护公物，衣着于净，谈吐文明，礼貌待人（主动与家长、师生问候）的同学一次奖励 5 分。(2)经常助人，积极为班级或学校做些力所能及的好事得到学生、教师认可，一次奖励 5 分。（三）、唱好歌（10 分）（1、认真上好音乐课，并会唱每周之歌奖励 3 分2、会吹口风琴 5 分（1 首 1 分加满为止）3、积极参加学校组织文体活动奖励 2 分（四）上好课（18 分）（好学之星）1、每节课上课纪
3、律好奖励 5 分(1)每天完成作业的同学一次奖励 3 分。(2)努力学习，成绩有进步的同学一次加 5 分。(3)课堂上勤于思考、积极发言的同学一次加 5 分（五）写好字（8 分）（书法之星）1、每次作业书写认真的同学奖励 5 分2、积极参加学校组织的书写活动奖励 3 分2（六）走好路（9 分）（文明之星）1、课间文明活动、不互相追逐的同学，一次奖励 3 分。否则扣 3 分2、每次排队快静齐奖励 3 分。否则扣 2 分。3、上下楼梯靠右道奖励 3 分。否则扣 2 分（七）做好操（10 分）（体育之星）1、每天坚持锻炼身体的同学并身体好的同学奖励 1 分2、每天坚持踢毽子并有进步的同学奖励 3 分
4、3、积极参加学校组织的体育活动奖励 3 分4、广播体操、眼保健操认真做的奖励 3 分（八）扫好地（10 分）（1、主动弯腰拾取地上垃圾的同学奖励 5 分2、每天按要求做清洁的同学奖励 2 分，否则一次扣 1 分，3、吃苦耐劳，主动帮助做清洁（家务）的同学，一次奖励 3 分。三、积分兑换（1）班级建立了奖品展示台。所有奖品和兑换的分值向全班公布。每月向全班公布本月得分冠军，可按等级兑换相应的物品。如：胶水、中性笔等。同时，积分到一定分以上而不愿兑换奖品的同学，可以领取积分奖券，累计到下次兑换。（学校评每月之冠）（2）学生所得分为期末评优秀的依据。积分卡的设计：校徽和“争当儒雅学子分卡下面还有一句
5、鼓励性话语：“从小事做起，从自己做起，好习惯天天行,3“八好”教育是以小学生日常行为规范为依据，以养成教育为重点，从细微处入手，找准突破口，通 过一系列活动的开展使日常行为规范入脑，入心、践行，促进学生良好习惯的养成。“八好教育”：（从小事做起，从自己做起，好习惯天天行）1、 行好礼（五指合拢敬个礼，微笑待人每一天，礼貌用语时时见，礼仪规范记心间）（以文明修身为突破口，争当文明学生）2、 读好书（书籍为伴读好书，精挑细选好书读，大声朗读书读好，勤思多记读好好）（结合经典诵读课题开展系列活动）3、 唱好歌（精心选择唱好歌，吐字清晰韵律美，陶冶情操唱歌好，提升修养素质高）（每周一歌，唱好 10 首歌）4、 上好课（小手主举思泉涌，小脚放平身躯正，精神抖擞劲头足，眼睛闪亮智慧生。）5、 写好字（拿起笔来坐端正，一拳一尺和一寸，书写规范字入体，笔墨生金字如人）6、 走好路（文明走路不奔跑，上下楼梯靠右道，每次排队快静齐，游戏安全很重要）7、 做好操（跑步做操练毅力，眼保健操保视力，集体舞蹈展魅力，坚持锻炼强身体）8、 扫好地（认真值日保整洁，主动捡拾品格高，习惯养成事不小，长大会把天下扫）
