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2013年高考语文一轮复习精题测训:第四部分第二章第2节 语言表达简明、连贯、得体(人教版).doc

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1、2013 届高考语文一轮复习精题测训:第四部分第二章第 2 节 语言表达简明、连贯、得体(人教版)一级测试1(2011高考大纲全国卷)请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。从读大学到当老师,我跟随郭先生十几年了。这十几年间,每每有不懂的问题,就去先生家,_有问,必有答。先生偶有记不清楚的,_亲自去图书馆查来,抄得整整齐齐地给我。这些年来,问的问题不计其数,_也不乏幼稚之处。_张开嘴后自己都悔之不已,但是先生却认认真真地为我解答;有时先生才说两句我就表示懂了,先生_要我说出来,看我想的对不对。答:_解析:要和后文对应,应起强调作用,表示幼稚之处还是少数

2、,表递进,注意与前文对应。只要能正确表达逻辑语意关系即可。答案:凡 必定 其中 有时 则2(2011高考重庆卷)下面一段文字有四处重复累赘,请予删除(只填序号)。要求:删除后应简明连贯、不损害原意。清晨 7 时, 天空微微发亮,参加 2011 年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到重 庆 的,为 马拉松赛热身。比 赛 的 起 点 南 滨 公 园 即 将 开 始 的 2011年 重 庆 在进行准备,慢跑,拉伸韧带,一举一动都显示出专业素在 起 点 处 ,参 加 比 赛 的 运 动 员 正养。 , ,但空气中已经透露出一丝 的紧张。虽 然 比 赛 还 没 有 开 始 尚 在 安 排 之 中 如 箭 在

3、弦 应当删除的是:_解析:“参加 2011 年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园” ,已交代了比赛的时间、地点、人员、起点等信息,“重庆的” 、“2011 年重庆” 、中的“在起点处,参加比赛的运动员”显然赘余;再则,中的“正在进行准备”与上句中的“热身”语意重复,后文中的“慢跑,拉伸韧带”是“热身”的具体内容;“比赛还没有开始”自然是“尚在安排之中” ,故与重复,保留,删去,更能突现赛前空气的紧张。答案:3(2011高考山东卷)用简明的语言概括下表所包含的主要信息,填在方格中。表述中不得出现具体数字。网络语言发展前景调查表发展前景 人数 百分比部分网络语言会进入汉语词典 336

4、 26.7网络语言会代替传统语言 84 6.7网络语言经过规范,会进入日常生活 818 64.9网络语言最终会消亡 22 1.7(摘自中国语言生活状况报告 2009)从上表可以看出,除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外,(不超过 30 个字) ,(不超过 30个字),甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。综上所述,被调查者对网络语言的态度:(不超过30 个字)。解析:本文是一个图表题。图表内容较简单,要求分类表述对网络语言的看法,第一问题干前后的文字做出了示范(注意末句的 “甚至”) ,因此难度很小。第二问则需要较高层次的概括能力,必须反映出图表中对网络语言的主流态度。答

5、案:(1)大部分人认为,网络语言经过规范,会进入日常生活。(2)不少人认为部分网络语言会进入汉语词典。(3)是比较宽容的,同时期待对网络语言做进一步规范。4填到横线上与上下文衔接较好的一项是( )小明爬到床底下,偷偷躲了起来,_从床底下拽了出来,送到幼儿园去了。A妈妈找了好久,最后才发现他B但后来还是让妈妈找到了C使妈妈找了好久,终于把他找到了D但妈妈毕竟发现了他解析:选 B。原文的陈述对象是 “小明” ,AD 两项由于将主语“小明”暗换成“妈妈” ,导致与后面的分句连贯不上。C 项,虽与主语保持一致,但句子的“使”与“终于”既不合习惯用法,又与下文衔接不自然。只有 B 项能准确地表现了它们之

6、间语意上的转折关系,通过“让”字引进“拽” “送”行为的主动者“妈妈” ,被动者“小明”仍做主语,保持了主语的一致性。5填入横线上,与上下文衔接合适的一句是( )这是一个秋季的薄阴的天气。_;岩面和草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响。A厚厚的云在我们顶上罩着B层层的云在我们顶上浮着C薄薄的云在我们顶上压着D微微的云在我们顶上流着解析:选 D。原句所写的是秋天薄阴的天气,但是所写的情感仍然是喜悦的,和谐的。AB两项与原句“薄阴”语意相反,可排除。C 项,虽然与“薄阴”相符,但是“压”给人一种压抑感,与原句的情感色彩不符,并且与“薄薄的”不相搭配,可排除。6依次填入下列两句中横

7、线处的语句,与上下文语意连贯,音节和谐的一组是( )(1)每逢深秋时节,_,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。(2)远眺群山环抱,_;近看小河流水,茶园藏绿,松竹并茂。置身山顶,俯瞰槐榆丹枫 置身山顶俯瞰,槐榆丹枫白云缭绕,层林叠翠 层林叠翠,白云缭绕A BC D解析:选 D。句的区别在于 “俯瞰”是属上句还是属下句,而原文横线以后的句子均是“俯瞰”的宾语,选择句即可形成都是整齐的四字句,音节和谐;句的“绕”与原句中的“茂”两字都处于句末,同一韵部的字相押,读来上口。7下面一段文字不够简洁,请将必须要删掉的词语写在下面横线上。今天凌晨 1 时 10 分,河南省登封市新丰二矿发生煤与瓦斯爆炸事故,当

8、班作业的共有 108人。截止上午 11 点为止,有 64 人安全升井,有 7 人抢救生还,37 人遇难身亡。目前救援工作已全部结束,善后工作正在紧张开始进行。要删掉的词语有:_答案:为止 身亡 开始8填入下面文段中横线处的句子,最恰当的一项是( )我们仔细比较孔孟,却也发现很多不相同的地方。最明显的, 论语中所叙述的孔子,_。A不如孟子凡事紧张,有一种轻松愉快的感觉。所以大成至圣能够以“君子坦荡荡”的风格,避免“小人长戚戚”的态度去保持他的悠闲。B有一种轻松愉快的感觉,不如孟子凡事紧张。所以大成至圣能够避免“小人长戚戚”的态度,以“君子坦荡荡”的风格去保持他的悠闲。C有一种轻松愉快的感觉,不如

9、孟子凡事紧张。所以大成至圣能够以“君子坦荡荡”的风格,避免“小人长戚戚”的态度去保持他的悠闲。D不如孟子凡事紧张,有一种轻松愉快的感觉。所以大成至圣能够避免“小人长戚戚”的态度,以“君子坦荡荡”的风格去保持他的悠闲。解析:选 C。句子主要说孔子,应从正面说,同时要考虑分层照应,句意才通畅。9(2010高考天津卷)学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组,以示祝贺。现出庐山真面目 留住秋水旧丰神藏古今学术 聚天地精华常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书看我非我,我看我,我也非我 装谁像谁,谁装谁,谁就像谁戏剧社 文学社

10、 摄影小组 解析:在选择相应对联时一定找到对联与相应社团的一致点。有表演的成分,所以应为戏剧社的对联;中由“入毫端”可以推知与写作相关,所以应为文学社的对联;中有还原事物的真面目的意思,所以应为摄影小组的对联。答案:10 “奥运圣火将通过包机前往五大洲”这句话在文中最恰当的位置是( )火炬接力境外传递包机的景观设计以红黄为主色调,突出“北京 2008 奥林匹克火炬接力”的字样以及火炬接力“点燃激情,传递梦想”的口号。象征着“火凤凰”展翅飞翔,把吉祥、和平的信息以及中国人民追求和谐发展的理念带给全世界。A在处 B在处C在处 D在处答案:A11(2012厦门六中高三期中模拟) 在不同的语体和语言环

11、境中,对同一内容的表达方式是不同的,请按限定的语体和语言环境,将“欢迎对方到时参加”的意思分别作恰当的表述。(1)在商场的广告里:_(2)在给兄弟单位的请柬里:_(3)在给下级的通知里:_(4)办家宴父母给子女的口头通知:_答案:(1)届时热忱欢迎新老顾客惠顾(2)届时恭请贵单位派员光临(3)届时务必参加,不得缺席(4)到时不能不来啊12日常生活中,讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合使用的词语或句子。例:比赛夺了冠军,可以直接说“夺冠” ;文雅一点,可以说“折桂” 、 “夺魁” ;如用四个字,可以说“成为擂主” 、 “传来捷报” ;甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样

12、的句子来表达。(1)决赛输了,可以直接说“失利” ;文雅一点,可以说“_”(两个字);如用四个字的成语或熟语,可以说“_”;甚至还可用“_”这样的句子来表达。(2)比赛平了,可以直接说“战平” ;如用四个字的成语或熟语,可以说 “互交白卷” 、“_”、 “_”、 “_”。答案:(1)败北、折戟/ 饮恨赛场、铩羽而归、屈居亚军/ 冲击冠军的努力付之东流(2)握手言和、难分伯仲、难决雌雄。二级测试1(2011高考安徽卷)暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约。请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合语境,简明得体。宛风:_李老师:噢,宛风啊。宛风:_李老师:好啊!欢迎

13、欢迎!宛风:_李老师:那就今天下午 3 点到我办公室吧。宛风:_李老师:好的,再见。解析:这是很有生活味的题目,题目给定的是一个师生对话的情境,要求补充的是学生的话语,内容的补充不难,关键的是要得体,要符合说话的情境和学生的身份,还要有礼貌等。答案:(示例) 李老师,您好!我是宛风。老师,我和几个同学想去拜访您,您看行吗?老师,您什么时候有时间,我们到哪儿见您呢?好的,我们一定准时拜访您。老师再见!2(2011高考湖南卷)下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是( )A获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。B因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,

14、深表歉意。C虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。D因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。解析:选 D。本题考查语言表达得体,并结合手机短信,属于旧题新考,与 07 年同。根据语体,排除 A、C,此处不宜用“通知”或“奉告” ;比较 B、D, “事务繁忙”只是不想来的一种托辞, “航班取消”是想来而无法来的实情,所以选 D。3为了使新闻播报更加平易自然,编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话,请你帮助他们在下面的三条新闻之间设计两段这样的话,要求衔接自然,转换巧妙。阿富汗一客机神秘坠毁,机上包括 3 名美国乘客在内的 104 人无一生还。客机失事可能是恶劣的天气所致

15、。(据阿富汗当地媒体报道)衔接:_因旅馆费用及发票问题与会议中方联系人发生争执时一外籍男子出手,女博士后在美无端遭打被拘。(据新华社报道)衔接:_美国女大学生情定重庆农民,春节后准备举行婚礼,婚后两人将继续在大连打工。(据城市晚报报道)答案:衔接:那 104 条宝贵的生命在动荡的阿富汗意外地遭遇了不幸,他们随风远去了;令人想象不到的是中国的女博士在号称“法律完备、高度尊重”的国家被打被拘。据新华社报道。衔接:今天的消息实在让人不快,但下面还有让人喜悦的消息,这条消息也与外国人有关系,据城市晚报报道。4(2009高考四川卷)下边是一张汶川特大地震中抢运伤员的照片。这张照片震撼人心,请对此写几句简

16、明得体、鲜明生动的话,表达你的颂扬之情。(100 字以内)答:_解析:本题考查语言表达鲜明、生动、形象。解答时要扣住主题“对汶川特大地震中抢运伤员照片的颂扬之情” 。语言要求流畅、鲜明、生动,富有文采。注意字数要求。答案:说什么非亲非故?说什么生人熟人?你们肩上扛着垂危生命,垂危生命连着一颗颗滚烫的心。山高算个啥,翻过去!无路也要行,踩着乱石攀登!这就是大爱无疆,有什么谊比这更长?这就是舍己为人,有什么情比这更深?5(2012高考语文精选精练) 把下列句子填在后面的横线上,组成前后衔接的一段话。(只填句子的序号)淑女式的柔美 壮汉式的壮美 农夫式的朴野美贵族式的潇洒美 侠士式的飘逸美 绅士式的

17、优美几乎所有的运动都是美的。像体操那样_,像击剑那样_,像足球那样_,像拳击那样_,像马术那样_,像网球那样_,像乒乓球那样的玲珑美,像水上运动那样的洒脱美,像田径场上转瞬之间雌雄立现的单纯美和以人的极限为考验对象的马拉松式的复杂美奥运会是一场美的盛宴。答:_答案:6根据以下内容拟一则处罚条款。要求:用语明确、简洁、平实、得体。连标点符号不超过 40 字。在一些城镇,有的单位或个人在使用电视机、收录机、扩音机等音响器材时,违反规定,无所顾及,将音量开得很大,有的甚至不听劝告或制止,我行我素,严重影响了周围居民的工作或休息。对这种无视社会公德的行为,居委会经过认真的讨论,决定给予以下处罚:给以警

18、告;罚款 100 元。答:_答案:凡使用音响器材音量过大、影响周围居民工作或休息而不听劝告者,处以警告或100 元罚款。7下面一段文字中画横线的词语,有的必须删去,有的不能删去,有的可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找出来,把各自的序号分别填写在相应的横线上。佛定,法名普光,号为_佛定。俗姓王,字意,河南长垣人。佛定身有异_德,因为_冬夏只穿一衲。酷暑_烈日_之下,他的_衣不沾体,严冬_寒风_之时,温然自适。这是他长期修炼所致_。他又精通对_于_医道,人有急疾,经其_医治,则能解脱。必须删去的:_不能删去的:_答案:(必须删去的) (不能删去的) 8依照示例,改写下列两句话,要求不同场合体

19、现文明用语,使对方容易接受。例:(医院) 医生:“没什么,死不了!”改写为:医生:“请放心,您的病没什么大碍,休息几天就好了!”(1)(商店 )售货员:“卖出的商品我没法给你退现金!”改写为:售货员:_(2)(办公室接听电话)工作人员:“他不在!”改写为:_答案:(1)“对不起,您想退现金我个人难以解决,待我和经理商量一下,请稍等!” (2)“对不起,他刚刚走开,需要我转告吗?”9 “拒绝词”可理解为:为一件不能接受的要求在口头上给与当事人以明确而又委婉的答辩。请根据下列两小题中预设的有关情景及要求,任选一题,设计一条“拒绝词” 。(1)一位同学想在下午上课时间到新华书店买一本重要的书,于是请

20、他的朋友向老师请假,说他因为身体不舒服不能到校上课。假如你是他的朋友,你打算拒绝他的请求,请设计你的“拒绝词” ,字数控制在 2040 个字之间。答:_(2)你向亲戚借来一架照相机,在校运会上为本班运动员照相。某同学看这机子性能好,非要借去旅游不可。你认为这个要求不能顺从,但面对要好的同学,又不能简单拒绝,那么,你打算如何既明确又得体地回绝这位同学。请拟出你的“拒绝词” ,字数控制在 3040 字之间。答:_答案:(1)一定要今天去吗?等哪天有空我陪你一道去怎么样?(2) 不是我不够意思,是借的时候人家说明不让转借才拿来的。咱俩不错,你可不能让我为难哪!你爱摄影入了迷,我比谁都清楚。可今天这事

21、只能委屈你了,算我对不住你,请多多包涵。10下列各句中,语言表达得体的一句是( )A老大爷远远看见我,遂放下赶鸭的竿子,拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗,笑眯眯地向我走来。B林海正在草拟“失物启事 ”,他写道:“昨天我在教室丢失了一本名言词典 ,如有拾获,请从速交还。 ”C黄宗英谈到演员赵丹之死时说:“一个演员毕生塑造角色,而时代也塑造了他自己。他是在知心的观众欢迎的掌声和殷切的期待中,落下生命之幕的。 ”D小明看见王大伯家失火后急冲冲跑来对母亲说: “着火啦!冲天的大火!大火吞噬了太阳!遮住了大地!”解析:选 C。A.“遂”属于文言词汇,用于此处语体色彩不当;B.“从速交还”语气生硬;D.感情色

22、彩不当。11把下列句子填在下面一段话中的横线上,组成语意连贯的一段话。(只填序号)览中华文化遗产,可以_,可以触发深沉的思索,可以_。你看,长城横亘万里,何其雄伟,熔铸了无数人的智慧与血汗;_;_。圆明园断壁残垣,矗立斜阳,饱含了多少历史的耻辱与辛酸激起无限的赞叹京剧的铿锵,越剧的柔美,昆曲的绵长,那跨越历史的生命力而今正受到严峻的考验增强继承和发扬中华传统文化的责任答:_解析:第一句,谓语部分三个“可以”构成排比,意思应该一层深一层,比意思更深一层;又与中间的短语结合构成整句,为散句,三个“可以” ,先整后散,语言更有韵味,所以,应放在前,在后。而和,说的是圆明园,是人文建筑,同上句“长城”

23、相对应,句式结构也与上句对应,故放在前面紧承“长城”句。长城和圆明园同属物质文化遗产,说的是非物质文化遗产,依先实后虚的逻辑关系,故应放在后。答案:12(2010高考重庆卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的,_。_,_,_。_,_。一阵晨风拂过可我家的这几株向日葵初出茅庐所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出她们清亮而高亢的欢叫依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故A BC D解析:选 A。文段谈的是成熟向日葵的特点, 句接“成熟”而谈,然后转入谈

24、“我”家向日葵的特点,应接,最后谈风吹过的情形,接。13(2010高考全国卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )在 21 世纪的今天,正确对待人与大自然的关系比以往任何时候都重要。_,_,_,_;_,_,结果也受到了大自然的报复。有的国家希望做到“天人合一”人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”然而,大自然的容忍是有限度的,它是会报复的他们把大自然看做伙伴,可惜他们的行动没能跟上从表面上看,大自然真的被他们征服了A BC D解析:选 B。本题考查语言表达连贯的能力。注意 中的“然而”表转折,和应该形成转折意,在后,紧跟,依据后文

25、的“也”表明应该在的后面,在之前,最适宜放到句首,故选 B。14将后面的四组短语按照语意连贯的要求依次填入下面文字横线处。(只填序号)乘船在两岸夹山的漓江上航行,最能让人感受到“桂林山水甲天下” 。船舷外,_。_。_。_。面对这一幅幅彩墨画,你不能不叹服诗人诗句的贴切:桂林的山啊漓江的水,情一般深啊梦一般美山色虽无幽深,但青葱明丽;山石层层累累,刀劈斧削,触目是造化形成的溶洞江水穿峰过岩,曲曲折折,仿佛银河化为了大地上的飘带山峰临江陡起,谈不上海拔,但气势依然雄险;峰峦相连,蜿蜒形成一道道优美的曲线江面弥望中一抹抹深深的碧色,让人心醉;近处的江水却又清澈见底,荡人心胸答案:三级测试1(2011

26、高考江西卷)参照下面鲁迅先生的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象。要求:(1)使用第二人称,侧重肖像描写。(2)运用比喻、排比两种修辞手法。(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。(4)不少于 200 字。答:_解析:要了解鲁迅的事迹,并仔细观察这幅画像,还要注意符合四点要求。答案:(示例) 我将您的画像挂在我书桌的正上方。当我疲倦想偷懒的时候,我抬头看到了您,您那犀利的目光像闪电,灼烧着我混沌的思想,我想到活着就该跟您一样, “我以我血荐轩辕” ;当我目睹不良现象却不敢挺身而出时,我抬头看到了您,您那上指的头发像利剑直刺我懦弱的灵魂,年轻人就该“横眉冷对千夫指” ,敢于跟坏人

27、坏事作斗争;当我遭受同学的误会而伤心时,我抬头看到了您,您那慈祥的面庞像广阔的海洋融化了我心中的寒冰,让我有宽厚博大的胸怀您伟岸凛然,像一座永不熄灭的灯塔,指引着我们年青一代永远向前。2(2011高考湖北卷)从今年 5 月 1 日起,我国在室内公共场所实行全面禁烟。请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求:符合场景;语言表达简明、生动、得体;不超过 20 字。答:_解析:考查语言简明、生动、得体的能力。关键话题是“公共场所实行全面禁烟” ,场景是校园中“禁烟提示牌”的温馨提示语,拟写时一定要体现这两点。可以用一句话或两句话来表述。答案:(示例一)书香何需烟草香(示例二) 祖国花朵正

28、娇嫩,请君勿用烟草熏3(2011高考湖北卷)某中学文学社举办 “感动心灵我最崇敬的课文人物”评选活动,请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位,为其写一则颁奖词。要求:符合人物特征;语言表达生动、连贯、得体;至少运用一种修辞手法。答:_解析:拟写颁奖词是近年来常考的新题型。本题拟写颁奖词的要求明晰、准确,只要从给出的两个人物蔺相如和刘和珍中任选一人,根据课本的相关内容(或主题,或相关情节,或相关人物,或相关物件)按要求表述即可。答案:(示例一)蔺相如:身为门客,胆识超强,完璧归赵,智勇无双;渑池赴会,舌战群狼;位超廉颇,忍辱避让;国家为先,如海器量。伟哉蔺相如,千秋美名扬!(示例二) 刘和珍:你是真

29、的猛士, “敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血 ”,始终微笑的刘和珍君,你激励我们每个热血青年,为了祖国更强盛, “奋然而前行”!4(2011高考江苏卷)为纪念辛亥革命 100 周年,学校拟在校园网主页增设“辛亥英烈”专栏。请写出鲁迅小说中以秋瑾为原型塑造的辛亥志士形象姓名及作品名,并为该专栏写一段不超过 25 个字的按语。(1)姓名:_作品名:_(2)按语:_解析:本题考查语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动,识记文学常识。此题的难点在于对“按语”的理解上,按语是作者、编者对有关文章、词句所作的说明、提示或考证。此题所写“按语”应是对开设该专栏进行的说明,即为什么要开设该专栏。答案

30、:(1)夏瑜 药(2)(示例 )回首辛亥,让我们恭敬地拿起坟前的白花,敬献于烈士的墓前。5(2011高考山东卷)将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处。有一些远虑,可以预见也可以预作筹划,不妨就预作筹划,以解除近忧。不过,远虑是无穷尽的,必须适可而止。有一些远虑,可以预见却无法预作筹划,那就暂且搁下吧,车到山前必有路,何必让它提前成为近忧。总之,应该尽量少往自己的心里搁忧虑,保持轻松和光明的心境。还有一些远虑,完全不能预见,那就更不必总是怀着一种莫名之忧,自己折磨自己了。中国人喜欢说:人无远虑,必有近忧。这固然不错。正确语序:_解析:这种题要特别注意某些相关联的特征性词

31、语,这些词语表明句子之间的逻辑关系。如:都提到了“有一些远虑” ,说明这两个句子是在一起的,是分说;说“还有一些远虑” ,显然在之后;中“不过”是轻微的转折,根据句意,显然是对句中观点的质疑;而中的“总之” ,是一个结论性的词语,根据句意就应该放在最后。答案:6(2011高考四川卷)2010 年 12 月 31 日,著名作家史铁生因突发脑溢血逝世。他捐赠的肝脏在天津成功移植给了一位患者。请你以这位患者的名义给史铁生写一段感激的话。要求:语言简明、连贯、得体;不写称呼语;不超过 100 字。答:_解析:此题是要考生写一段致谢词。而要致谢的人是刚刚逝世的著名作家史铁生,对于史铁生,考生应该通过他的

32、作品(如我与地坛 合欢树 命若琴弦 秋天的怀念等) 对他有一定的了解,所以,此题也暗扣了语文教材。此题可重点写对史铁生生前对待生命的积极态度和死后通过捐赠肝脏体现其人生价值的歌颂。答案:(示例) 我没想到,濒临死亡的我又从死神手中挣脱,感谢你,拯救了我。生前,你用文字留给我们太多的精神财富;离世时,你又无私地将肝脏捐出,让我获得生的机会。铭记着你的这份付出,感恩着你的这种精神,我将会积极地生活,继续去体现生命的价值。7(2011高考天津卷)根据以下材料,按要求作答。2012 年 9 月,第九届全国大学生运动会将在天津举行,预计有来自全国 31 个省、市、自治区及港澳地区的 7000 余名运动员

33、、教练员、裁判员参与盛会,右面是此次大运会的吉祥物“津津” 。(1)请你以东道主的身份,根据上图向大家介绍吉祥物“津津 ”。要求描述其形象,并说明寓意。答:_(2)请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。答:_解析:描述要抓住画面特征,准确体现阳光、笑脸、张开的双臂、跳跃欢庆的姿态。拟写标语要合乎内容要求,语言有文采,有鼓动性、号召力。答案:(示例)(1)吉祥物取名为“快乐阳光津津” ,寓意阳光、快乐洒满津城。阳光既象征着光明与未来,也象征着青春和希望,与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合,寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。取材阳光同时象征人与自然和谐相处,共建美好社会的理想与心

34、愿。 “津津”张开双臂笑迎八方来客,反映天津人民热情好客的民风,其跳跃和欢庆胜利的姿态,预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。(2)昨日的期待,成就今天的大运!大运的成功,天津的希望!大运来了,你给这个城市增添了光彩;大运走了,这个城市将留下你的痕迹!超越自我,实现梦想!8为防止醉酒驾驶,遏制酒后驾驶交通违法行为引发的恶性交通事故,保证交通安全,交警部门在我市各个重点路段设卡,严厉整治酒后驾驶交通违法行为。一位醉酒驾车的中年司机被拦截了下来,但他却不肯下车接受酒精含量测试及交警的处理。如果你是一名志愿者,请你劝说司机下车配合交警检测处理。要求:表达得体,有说服力,90 字以内。答:_答

35、案:(示例) 司机大叔,请下车吧!您酒后驾车,多危险啊!万一出了事故,不仅仅给您自己造成重大伤害,对他人也是极大的损害。您的孩子比我小点儿吧?他也盼着您平安回家呢!请您下车接受测试和处理吧!9把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是( )由北向南过龙石舫,再经晨旭亭、九龙桥、晚霞亭,便到了“贵妃池”建筑群。湖面平如明镜,亭台倒影,垂柳拂岸。下午,我们来到华清池,只见大门上方有郭沫若书写的“华清池”匾额。往后是新浴池,由新浴池往右,穿过龙墙便是九龙湖。进了大门就看见两株高大的雪松昂然挺立,两座宫殿式建筑的浴池分列左右。湖东岸是宜春殿,西岸是九曲回廊,北岸是以飞霜殿为主体的三座建筑,沉

36、香殿和宜春殿东西相对。A BC D解析:选 D。按照游览顺序排列,先来到大门,再进大门,排除 A、C 两项,然后往里走见到了湖,先谈湖面,接着谈湖岸,最后到另一建筑群。10根据画面内容,展开合理想像,续写下列采访记录,通过对话,大体显示其深刻的寓意。新增字数不得超过 60 字。公鸡先生,请你谈谈下蛋体会李乃良当代传播记者:公鸡先生,请你谈谈下蛋体会,好吗?公鸡:这怎么好意思说呢?记者:_公鸡:_记者:_公鸡:_答案:(示例一)( 揭示弄虚作假的寓意 )记者:没关系,照直说吧!公鸡:其实那些蛋都是母鸡们下的,我只是把蛋挪到自己的窝里。记者:为什么这样干?公鸡:我也身不由己呀!都是大公鸡让我这样干

37、的啊!(示例二)(揭示强词夺理的寓意)记者:直说。公鸡:为了下蛋,我忍辱负重。记者:怎么讲?公鸡:“军功章”里有我的一半啊!11阅读下列材料,然后完成问题。有一天,朋友在我办公室看报纸,忽然发出一声大喝:“哪个杭州王八干的?”我凑上前一看,原来当日杭城晚报上有这样一篇文章:广东鳖占领杭州城 。他是广东人,难怪如此光火。其实,这篇文章写的是广东产的甲鱼畅销杭州的事,只是标题这样取,没法叫人不骂!请你就广东鳖占领杭州城这一标题说说自己的看法。答:_答案:文章用这样的标题很不得体。作者本无他意,但客观上却会让人误解或看后不舒服,因为“广东鳖”本意上虽是讲广东产的鳖,却会让人很容易联想到这是暗指广东人,或说在骂广东人是鳖。12为了使新闻播报更加平易自然,编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。请你帮助他们在下面三条新闻之间,设计两条这样的话。要求:衔接自然,转换巧妙。(1)沈阳人要不了多久将有第二个“身份证” ,因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来,建立全民指掌纹数据库。(华商晨报)(2)上海市灾害性天气预报信号发布自下月开始实施,凡遇台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气,上海市中心气象台将统一发布预警信号,以便市民及时调整衣食住行等活动计划。(华商晨报)( 解放日报 )(3)发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽

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