1、2、小溪流的歌班级 姓名 基础乐园1、填上合适的读音。漂亮（ ） 转身 （ ） 待会儿（ ）漂浮（ ） 打个转（ ） 等待 （ ）2、根据拼音写汉字。x（ ）流 lun（ ）石 清 cu（ ） k（ ）黄 疲 jun（ ） xi（ ）长3、积累词语。五颜六色： 黑洞洞： 波光粼粼： 4、辨字组词。优（ ） 挠（ ） 翠（ ） 耍（ ） 忧（ ） 饶（ ） 脆（ ） 要（ ） 5、填上合适的词语。的大海 的湖泊 的江河的小溪 的泉水6、模仿例句写一写。他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。7、按要求改写句子。（1）困难、死亡没有吓倒诺贝尔。 （改成反问句）（2）打鱼
2、人毫不费力地捉住了它们。 （改成把字句和被字句）阅读快乐宫一、阅读课文，完成练习。小溪流笑着往前跑。有巨大的石块拦住他的去路，他就轻轻跳跃两下，一股劲儿冲了下去，什么也阻止不了他的奔流。他用（ 清脆 清亮 ）的嗓子歌唱，山谷里不断响着的回声也是（ 清脆 清亮 ）的，叫人听了就会忘 记疲劳和忧愁。小溪流在狭长的山谷里奔流了很久，后来来到了一个拐弯的地方，那里有一截枯树桩，还有一小片枯黄的草。他们看 见小溪流活泼欢快地样子，就问：“ 喂，小溪流！ 这么高兴，到哪儿去呀？”小溪流回答：“到前面去，到前面去呀！”枯树桩叹口气说：“唉，唉！忙什么呀，歇会儿吧！ ”枯黄的草也叹口气说：“ 唉，唉！累坏了可
3、不是玩儿的，就在这儿待会儿吧。 ”小溪流看着他们笑了笑：“为什么呀？不能够停留！”一转眼，小溪流就把他们丢在后面。前面出现了村庄。村庄里有水磨（ m m ）等着他去推动。小溪流就这样不知疲倦地奔流，奔流。渐渐地，又有许多别的小溪流跟他汇合。小溪流长大了，成了小河，成了大江，唱着歌冲向茫茫的海洋。1、在文中选择正确的词语和读音。 （用“” ）2、写出下列词语的近义词或反义词。近义词：阻止（ ） 疲劳（ ）反义词：忧愁（ ） 停留（ ）3、读节选短文第一节，你觉得这是一条 的小溪流，我是从 地方看出来的。 （摘录相关的词语、短语）4、根据课文内容填空：枯树桩和枯黄的草劝小溪流 ，但小溪流 ，最后成了 ，成了 ，成了 ；而枯树桩 ，枯黄的草 。我们要学习小溪流 的精神。5、小溪流说“不能够停留！”是因为 读写直通车1、小溪流不知疲倦地奔流，汇入大海，一路上遇到了许多新朋友。他们之间会有什么交流？请选择一个内容，写一写。2、学习了课文，你知道为什么人们听到小溪流的歌声“就会忘记疲劳和忧愁”？
