送东阳马生序复习笔记一、概括作者的求学经历：勤+艰二、具体分析艰、勤（一）艰全文从几个方面体现作者求学的艰难四方面：1 幼时抄书之艰 2 成年叩问之难 3 从师奔走之劳 4 住读生活之苦如果限三个字：抄书苦、求师难、奔走劳、衣食简三方面：1 幼时抄书的困难 2 成年从师的困难 3 求学衣食住行生活条件的艰难（二）勤1、克服无书的困难（幼时嗜学的具体表现）1）借书抄书不怕辛苦2）天气寒冷手冻不懈怠3）抄完跑着送回不超过约定期限，得以遍观群书2、克服求师的困难1）跑到百里之外求师，不怕路途遥远2）老师严厉，求师诚恳、虔诚、恭敬写老师的严厉的目的是什么？老师的严厉反衬作者求学的诚恳虔诚恭敬3、克服求师奔走的困难求师路上意志坚强，不怕天寒地冻4、克服生活条件的艰苦1）不与富家子弟攀比，不怕吃不好，穿得差，不怕生活艰苦2）内心有精神安慰和思想寄托以学习为乐（以中有足乐者）写同舍生的目的：1）与自己求学生活的艰苦形成对比2）反衬自己勤奋好学，求学的信念坚定三、总结“卒获有所闻”的原因（宋濂学习的秘诀）主观因素（优秀品质）：1 嗜学、乐学；慕道；3 勤奋刻苦学习不怕困难（坚忍） ；4 坚持不懈；5 虚心求教；6 诚信客观因素：得书遍观群书得师水平高、教诲严根本原因：精神的力量以中有足乐者
