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送东阳马生序复习笔记一、概括作者的求学经历:勤+艰二、具体分析艰、勤(一)艰全文从几个方面体现作者求学的艰难四方面:1 幼时抄书之艰 2 成年叩问之难 3 从师奔走之劳 4 住读生活之苦如果限三个字:抄书苦、求师难、奔走劳、衣食简三方面:1 幼时抄书的困难 2 成年从师的困难 3 求学衣食住行生活条件的艰难(二)勤1、克服无书的困难(幼时嗜学的具体表现)1)借书抄书不怕辛苦2)天气寒冷手冻不懈怠3)抄完跑着送回不超过约定期限,得以遍观群书2、克服求师的困难1)跑到百里之外求师,不怕路途遥远2)老师严厉,求师诚恳、虔诚、恭敬写老师的严厉的目的是什么?老师的严厉反衬作者求学的诚恳虔诚恭敬3、克服求师奔走的困难求师路上意志坚强,不怕天寒地冻4、克服生活条件的艰苦1)不与富家子弟攀比,不怕吃不好,穿得差,不怕生活艰苦2)内心有精神安慰和思想寄托以学习为乐(以中有足乐者)写同舍生的目的:1)与自己求学生活的艰苦形成对比2)反衬自己勤奋好学,求学的信念坚定三、总结“卒获有所闻”的原因(宋濂学习的秘诀)主观因素(优秀品质):1 嗜学、乐学;慕道;3 勤奋刻苦学习不怕困难(坚忍) ;4 坚持不懈;5 虚心求教;6 诚信客观因素:得书遍观群书得师水平高、教诲严根本原因:精神的力量以中有足乐者

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