1、,春天,夏天,阅读课文3-8自然段,巨人旅行回来后, 1、巨人是怎么做的？2、花园发生什么变化呢？,1、“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”,3、“喂！你赶快滚出去！”,2、“好容易才盼来了春天，你们又来胡闹。滚出去！”,1、联系上下文、联系生活实际，想一想：巨人说这些话的时候，心里可能是怎么想的？说话时脸上的表情怎样、做了些什么、用什么语气来说的？ （1）他见到孩子们在花园里玩耍，很生气，心里想：（ ），想到这里，（ ）说：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” （2）可是巨人又发脾气了，心里想：( )，想到这里，（ ）说：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”（3）巨人不解地看看四
2、周，突然发现桃树底下站着个小男孩。心里想：“（ ），想到这里，（ ）说：“喂！你赶快滚出去！”,小练笔： 我家有个小花园，那里，春天 ， 夏天 ， 秋天 ， 冬天 ，美丽极了。,1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？ 2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？ 3. 孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？ 4. 巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？,阳光明媚，草翠花开，春意盎然。,北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,巨人终于明白，。,作业：1、摘抄文中自己喜欢的句子； 2、复述故事,课外作业： 开展一次童话故事大搜集活动，从童话的分类入手，寻找自己最喜欢、最欣赏的，收集并整理出来。,板书设计： 9巨人的花园 快乐一起分享 冬春孩子,
