超星尔雅 社会心理学 网络通识课题库与答案.docx

1、智 慧 树 超 星 尔 雅 社 会 心 理 学 网 络 通 识 课 题 库 与 答 案题目顺序可能不太一样，但是 题目是齐全的复 制 到 word 文 档 用 CTRL+F 查 找题 库 题 目 是 从 网 络 一 点 一 点 搜 集 整 理 来 的 ， 如 若 侵 权 ， 请 联 系 我 删 除 。作 业 标 题 ： 社 会 心 理 学 的 定 义 及 研 究 对 象 （ 一 ）   1你 生 理 上 是 男 性 或 者 女 性 长 大 以 后 就 应 该 符 合 男 性 的 社 会 规 范 或 者 女 性 的 社会 规范 。 这 属 于 （ ）A、 民 族 社 会 化B、 个 体

2、 社 会 化C、 性 别 角 色 社 会 化D、 角 色 扮 演正 确 答 案 ： C2 传 统 认 为 ， 社 会 心 理 学 源 于 希 腊 。 （ ）正 确 答 案 ： 3个 体 的 社 会 心 理 和 社 会 行 为 包 括 （ ） 个 人 在 社 会 当 中 社 会 认 知 的 过 程 ， 人 的社 会态 度 三 个 方 面A、 个 体 与 群 体 的 关 系B、 群 体 的 社 会 化C、 个 体 的 成 长D、 个 体 的 社 会 化正 确 答 案 ： D4 性 别 角 色 社 会 化 就 是 个 体 成 人 之 后 的 行 为 要 符 合 其 性 别 的 社 会 规 范 。 （

3、 ）正 确 答 案 ： 5从 宏 观 角 度 看 ， 影 响 一 个 人 社 会 化 的 因 素 是 （ ） 。A、 社 会 组 织 结 构B、 社 会 政 治 制 度C、 社 会 教 育 理 念D、 社 会 文 化 环 境正 确 答 案 ： D6社 会 心 理 学 是 对 人 的 心 理 和 社 会 行 为 规 律 进 行 研 究 的 一 门 学 科 ， 这 里 的 人 既包 括个 体 也 包 括 （ ）A、 组 织B、 社 会C、 群 体D、 他 人正 确 答 案 ： C7社 会 心 理 学 主 要 研 究 个 体 心 理 和 个 体 行 为 、 社 会 交 往 心 理 和 行 为 、 群

4、 体 心 理和 （）A、 应 用 社 会 心 理 学B、 特 定 群 体 的 心 理 行 为C、 社 会 组 织 的 心 理 行 为D、 社 会 心 理 认 知正 确 答 案 ： A8 社 会 化 的 过 程 是 一 个 一 生 的 过 程正 确 答 案 ： 9（ ） 将 角 色 的 概 念 引 入 社 会 心 理 学 说 社 会 就 是 一 个 大 舞 台A、 吴 江 霖B、 乔 治 米 德C、 潘 菽D、 迪 尔 凯 姆正 确 答 案 ： B10从 新 生 儿 、 幼 儿 、 儿 童 、 青 年 、 中 年 、 老 年 的 过 程 是 人 随 着 年 龄 （ ） 变 化 的过 程A、 生

5、理B、 角 色C、 心 理D、 身 体正 确 答 案 ： A11 社 会 化 完 全 是 一 个 自 动 化 的 过 程正 确 答 案 ： 作 业 标 题 ： 社 会 心 理 学 的 定 义 及 研 究 对 象 （ 二 ）    1一 个 歌 星 一 首 歌 唱 得 好 ， 我 们 就 认 为 他 所 有 歌 唱 的 好 ， 进 而 认 为 他 满 腹 经 纶 ，这是 （ ）A、 首 因 效 应B、 近 因 效 应C、 晕 轮 效 应D、 光 环 效 应正 确 答 案 ： D2 个 体 因 素 会 影 响 我 们 的 认 知 准 确 度 ， 造 成 认 知 偏 差 。正 确

6、 答 案 ： 3人 在 社 会 中 ， （ ） 怎 样 去 认 识 别 人 ， 怎 样 去 认 识 人 与 人 之 间 的 关 系 ， 这 个 就是 社会 认 知A、 怎 样 去 认 识 自 然B、 怎 样 去 认 识 社 会C、 怎 样 去 认 识 自 己D、 怎 样 去 认 识 动 物正 确 答 案 ： C4人 际 交 往 心 理 和 行 为 不 包 括 （ ）A、 人 际 关 系B、 人 际 沟 通C、 利 他 与 侵 犯 行 为D、 角 色 扮 演正 确 答 案 ： D5 广 告 对 人 的 影 响 其 实 就 是 一 个 态 度 改 变 的 过 程 。 （ ）正 确 答 案 ： 6应

7、 用 心 理 学 研 究 环 境 社 会 心 理 学 、 法 律 社 会 心 理 学 、 军 事 社 会 心 理 学 和 （ ）A、 消 费 社 会 心 理 学B、 学 习 社 会 心 理 学C、 政 治 社 会 心 理 学D、 群 体 社 会 心 理 学正 确 答 案 ： A7以 下 哪 个 不 是 在 研 究 社 会 态 度 （ ）A、 态 度 的 构 成 成 分B、 心 理 状 态C、 态 度 改 变 的 过 程D、 怎 么 样 让 人 去 改 变 态 度正 确 答 案 ： B8 社 会 认 知 揭 示 我 们 在 社 会 当 中 认 识 别 人 ， 认 识 人 际 关 系 规 律 。正

8、 确 答 案 ： 9影 响 社 会 认 知 的 因 素 有 认 知 者 的 因 素 、 认 知 对 象 的 因 素 和 （ ）A、 认 知 环 境 的 因 素B、 认 知 条 件C、 认 知 方 式D、 认 知 内 容正 确 答 案 ： B作 业 标 题 ： 社 会 心 理 学 的 研 究 方 法 （ 一 ）    1心 理 学 研 究 通 常 是 解 释 （ ） 之 间 的 关 系 。A、 自 变 量B、 因 变 量C、 无 关 变 量D、 变 量正 确 答 案 ： D2相 关 的 事 件 就 （ ） 能 够 揭 示 因 果A、 一 定B、 不 一 定C、 有D、 没 有

9、正 确 答 案 ： B3 随 着 自 变 量 的 变 化 而 出 现 变 化 的 变 量 叫 做 因 变 量 。 （ ）正 确 答 案 ： 4我 们 搞 心 理 测 量 ， 第 一 次 测 是 得 到 这 么 一 个 结 果 ， 第 二 次 找 差 不 多 同 样 的 类型 的人 测 ， 得 到 的 结 果 大 不 相 同 。 说 明 （ ）A、 信 度 高B、 效 度 高C、 信 度 不 够D、 效 度 不 够正 确 答 案 ： C5研 究 某 一 种 社 会 心 理 和 社 会 行 为 发 生 规 律 最 重 要 是 要 寻 找 它 （ ）A、 产 生 原 因B、 表 现 形 式C、 造

10、成 后 果D、 形 成 过 程正 确 答 案 ： A6 心 理 学 研 究 的 是 一 种 看 不 见 摸 不 着 的 东 西 ， 我 们 通 常 通 过 某 人 的 外 在 行 为去 推测 他 的 心 理正 确 答 案 ： 7 方 法 论 是 研 究 社 会 心 理 学 的 最 高 的 或 者 是 原 则 性 的 指 导 思 想 。正 确 答 案 ： 8我 们 评 判 测 量 工 具 能 不 能 达 到 测 量 目 的 的 指 标 是 （ ） 。A、 信 度B、 效 度C、 区 分 度D、 难 度正 确 答 案 ： B作 业 标 题 ： 社 会 心 理 学 的 研 究 方 法 （ 二 ） &

11、nbsp;  1（ ） 使 心 理 学 成 为 一 门 带 有 很 强 的 自 然 科 学 色 彩 的 学 科A、 心 理 物 理 学 的 创 立B、 心 理 实 验 室 的 创 立C、 自 然 科 学 的 发 展D、 化 学 的 发 展正 确 答 案 ： B2随 着 自 然 科 学 的 发 展 ， 心 理 学 从 （ ） 的 母 体 中 独 立 出 来A、 文 学B、 生 物 学C、 哲 学D、 医 学正 确 答 案 ： C3 阿 西 的 实 验 证 明 所 有 的 人 都 会 屈 服 于 群 体 压 力正 确 答 案 ： 4 古 代 心 理 学 思 想 主 要 是 一 些 名 家

12、 的 言 论 或 者 思 想 对 人 类 心 理 的 理 解 。正 确 答 案 ： 5不 管 是 现 场 试 验 还 是 实 验 室 实 验 ， 他 们 最 本 质 的 都 是 （ ）A、 采 用 实 验 的 方 法B、 为 某 种 目 的 控 制 一 定 的 条 件C、 人 的 参 与D、 有 实 验 目 的正 确 答 案 ： B6心 理 学 实 验 法 分 为 两 种 ， 一 种 是 实 验 室 实 验 ， 一 种 是 （ ） 。A、 情 景 实 验B、 外 部 环 境 试 验C、 现 场 实 验D、 仪 器 实 验正 确 答 案 ： C7 无 论 是 实 验 室 实 验 还 是 现 场

13、实 验 ， 都 需 要 为 着 研 究 的 目 的 控 制 一 些 条 件 。正 确 答 案 ： 8心 理 物 理 学 是 由 谁 创 立 的 （ ）A、 阿 德 勒B、 荣 格C、 威 廉 冯 特D、 费 希 纳正 确 答 案 ： D9用 物 理 的 术 语 描 述 心 理 的 变 化 属 于 （ ）A、 物 理 学B、 心 理 物 理 学C、 心 理 学D、 生 理 学正 确 答 案 ： B10 社 会 心 理 是 受 文 化 差 异 影 响 的 ， 所 以 不 同 文 化 背 景 下 ， 人 们 对 所 有 事 情 所表 现的 社 会 心 理 都 不 同 。正 确 答 案 ： 社 会 心

14、 理 学 的 研 究 方 法 （ 三 ）1 研 究 社 会 心 理 什 么 研 究 方 法 更 好A、 观 察 法B、 档 案 研 究 法C、 调 查 法D、 多 元 化 研 究我 的 答 案 ： D2 我 们 想 要 了 解 历 代 皇 帝 和 大 臣 人 际 互 动 的 特 点 ， 一 般 选 择 什 么 研 究 方 法 ？A、 实 验 法B、 访 谈C、 档 案 研 究 法D、 参 与 观 察 法我 的 答 案 ： C3 心 理 学 的 具 体 研 究 方 法 有 观 察 法 、 实 验 法 法 、 访 谈 法 和 （ ） 。A、 档 案 研 究 法B、 资 料 分 析 法C、 历 史

15、研 究 法D、 文 献 法我 的 答 案 ： A4 米 格 拉 姆 的 服 从 实 验 为 什 么 会 遭 到 社 会 的 批 判 ？A、 抄 袭 剽 窃B、 不 尊 重 被 试C、 违 背 伦 理D、 触 犯 法 律我 的 答 案 ： B5 坐 在 教 室 后 面 对 学 生 课 堂 活 动 进 行 观 察 的 方 式 是 （ ）A、 参 与 式 观 察B、 情 景 式 观 察C、 一 般 观 察D、 有 目 的 式 观 察我 的 答 案 ： C6 观 察 法 我 们 都 是 以 旁 观 者 的 身 份 进 行 观 察 分 析 。我 的 答 案 ： 7 在 运 用 观 察 法 进 行 心 理

16、 学 研 究 时 ， 可 以 进 行 无 目 的 的 观 察我 的 答 案 ： 8 被 研 究 的 人 员 揣 摩 研 究 者 研 究 动 机 的 现 象 称 为 研 究 者 倾 向 。 （ ）我 的 答 案 ： 社 会 心 理 学 的 形 成 历 史 ： 社 会 心 理 学 的 孕 育 时 期1 霍 布 斯 认 为 人 和 人 之 间 的 关 系 就 是 狼 和 狼 之 间 的 关 系 。 要 想 更 好 的 活 下 去 ，就 应 该 （ ）A、 订 立 契 约B、 建 立 国 家C、 杀 戮D、 感 化我 的 答 案 ： A2 社 会 心 理 学 的 形 成 历 史 阶 段 包 括 孕 育

17、 时 期 、 形 成 时 期 和 （ ）A、 成 熟 时 期B、 完 善 时 期C、 确 立 时 期D、 独 立 时 期我 的 答 案 ： C3 与 社 会 心 理 学 孕 育 时 期 相 对 应 的 是 （ ） 阶 段A、 社 会 经 验 论 阶 段B、 社 会 分 析 学 阶 段C、 社 会 哲 学 阶 段D、 社 会 实 证 阶 段我 的 答 案 ： C4 爱 弥 儿 的 作 者 是 （ ） 。A、 裴 斯 泰 洛 奇B、 洛 克C、 杜 威D、 卢 梭我 的 答 案 ： D5 按 照 古 希 腊 先 哲 的 观 点 ， 人 会 受 到 环 境 的 影 响 ， 因 此 我 们 要 改 变

18、 人 ， 最核 心 的 是 改 变 人 的 （ ）A、 特 点B、 脾 气 秉 性C、 心 理 状 态D、 所 处 的 环 境我 的 答 案 ： D6（ ） 的 观 点 不 认 为 人 的 生 物 性 会 受 到 环 境 的 影 响A、 亚 里 士 多 德B、 苏 格 拉 底C、 卢 梭D、 柏 拉 图我 的 答 案 ： A7 亚 里 士 多 德 倡 导 性 善 论 。我 的 答 案 ： 8 中 国 的 荀 子 和 西 方 马 基 雅 维 利 都 认 为 人 性 本 恶 。我 的 答 案 ： 9 柏 拉 图 在 著 作 理 想 国 中 设 计 的 理 想 社 会 呈 现 一 定 结 构 ， 是

19、 分 层 的 。 最高 一 层 是 武 士我 的 答 案 ： 10 马 基 雅 维 里 认 为 一 个 好 的 君 主 ， 既 要 勇 猛 无 比 有 力 量 ， 还 要 狡 猾 无 比 像个 狐 狸 一 样 。我 的 答 案 ： 社 会 心 理 学 的 形 成 历 史 ： 社 会 心 理 学 的 形 成 时 期1 民 族 心 理 学 与 语 言 学 这 一 杂 志 是 由 （ ） 和 斯 坦 达 尔 一 起 创 办 的 。A、 斯 金 纳B、 文 森 特C、 莫 尔D、 拉 察 鲁 斯我 的 答 案 ： D2 把 社 会 心 理 学 研 究 作 为 社 会 发 展 和 社 会 伦 理 解 释

20、 当 中 的 一 个 副 标 题 的 是 美国 人 （ ）A、 莫 尔B、 舍 弗 勒C、 鲍 德 温D、 文 森 特我 的 答 案 ： C3 在 社 会 心 理 学 正 式 出 现 之 前 ， 人 们 更 多 地 是 用 一 种 （ ） 方 式 来 对 社 会 心 理现 象 做 研 究A、 实 证 分 析B、 哲 学 思 辨C、 经 验 性 描 述D、 实 验我 的 答 案 ： C4 工 业 心 理 学 的 代 表 的 科 学 家 是 以 下 哪 位 （ ） 。A、 斯 金 纳B、 桑 代 克C、 泰 勒D、 明 斯 特 伯 格我 的 答 案 ： D5 塔 尔 德 的 社 会 心 理 学 研

21、 究 中 企 图 用 （ ） 的 概 念 来 解 释 社 会 行 为 。A、 模 仿B、 从 众C、 同 化D、 顺 应我 的 答 案 ： A6 迪 尔 凯 姆 的 主 要 代 表 作 是 （ ） 。A、 爱 弥 儿 B、 论 乌 合 之 众 C、 自 杀 论 D、 社 会 心 理 学 概 论 我 的 答 案 ： C7 社 会 心 理 学 的 形 成 时 期 又 可 以 称 为 社 会 心 理 学 的 哲 学 阶 段 。我 的 答 案 ： 8 麦 独 孤 认 为 人 的 社 会 行 为 后 面 隐 藏 的 动 因 是 本 能我 的 答 案 ： 9 迪 尔 凯 姆 认 为 社 会 心 理 学 它

22、 要 研 究 由 诸 多 个 体 所 构 成 的 群 体 的 心 理我 的 答 案 ： 10 迪 尔 凯 姆 认 为 可 以 把 社 会 的 整 体 意 识 还 原 为 个 体 意 识 的 相 加我 的 答 案 ： 11 德 国 的 民 族 心 理 学 、 法 国 的 群 众 心 理 学 、 英 国 的 本 能 心 理 学 、 工 业 心 理 学和 中 国 古 典 心 理 学 都 是 形 成 社 会 心 理 学 的 直 接 来 源 。我 的 答 案 ： 社 会 心 理 学 的 形 成 历 史 ： 社 会 心 理 学 的 确 立 时 期心 理 物 理 学 的 创 立心 理 实 验 室 的 创 立

23、自 然 科 学 的 发 展化 学 的 发 展文 学生 物 学哲 学医 学采 用 实 验 的 方 法为 某 种 目 的 控 制 一 定 的 条 件人 的 参 与有 实 验 目 的情 景 实 验外 部 环 境 试 验现 场 实 验仪 器 实 验阿 德 勒荣 格威 廉 冯 特费 希 纳物 理 学心 理 物 理 学心 理 学生 理 学心 理 物 理 学 的 创 立心 理 实 验 室 的 创 立自 然 科 学 的 发 展化 学 的 发 展文 学生 物 学哲 学医 学采 用 实 验 的 方 法为 某 种 目 的 控 制 一 定 的 条 件人 的 参 与有 实 验 目 的情 景 实 验外 部 环 境 试 验

24、现 场 实 验仪 器 实 验阿 德 勒荣 格威 廉 冯 特费 希 纳物 理 学心 理 物 理 学心 理 学生 理 学1 标 志 社 会 心 理 学 产 生 的 两 本 社 会 心 理 学 的 书 是 的 作 者 分 别 是 麦 克 杜 格 尔 和（ ）A、 弗 洛 伊 德B、 迪 尔 凯 姆C、 阿 德 勒D、 罗 斯我 的 答 案 ： D2 心 理 学 的 范 式 是 研 究 个 体 ， 主 流 研 究 方 法 是 （ ）A、 实 验B、 观 察C、 调 查D、 档 案 分 析我 的 答 案 A3 心 灵 自 我 与 社 会 一 书 中 阐 述 了 （ ） 的 思 想A、 精 神 分 析B、

25、 社 会 抑 制C、 符 号 互 动 论D、 角 色 扮 演我 的 答 案 ： C4 有 人 在 场 比 独 处 的 时 候 个 人 工 作 效 率 高 ， 奥 尔 波 特 将 这 种 现 象 称 为 （ ） 。A、 群 体 效 应B、 社 会 促 进C、 监 督 效 应D、 他 人 促 进我 的 答 案 ： B5.1924 年 奥 尔 波 特 出 版 了 一 本 具 有 标 志 性 著 作 的 书 是 （ ）A、 社 会 学B、 心 理 学C、 社 会 心 理 学D、 心 理 物 理 学我 的 答 案 ： C6 米 德 是 从 社 会 微 观 的 角 度 去 理 解 社 会 心 理 学 。我

26、 的 答 案 ： 7 戈 弗 曼 的 拟 剧 论 讲 人 生 如 戏 。我 的 答 案 ： 8 奥 尔 波 特 认 为 研 究 心 理 学 应 当 研 究 群 体 。我 的 答 案 ： 近 80 年 来 社 会 心 理 学 的 发 展1 社 会 心 理 学 它 早 期 的 工 作 应 当 是 归 功 ()的 心 理 学 家A、 中 国B、 美 国C、 欧 洲D、 亚 洲我 的 答 案 ： C2 苏 联 的 社 会 心 理 学 强 调 在 （ ） 指 导 下 研 究A、 马 克 思 主 义B、 纳 粹 主 义C、 实 验D、 计 划我 的 答 案 ： A3 社 会 表 征 ， 社 会 认 同 和

27、 （ ） 被 称 为 是 欧 洲 社 会 心 理 学 的 三 驾 马 车A、 精 神 分 析B、 符 号 互 动C、 话 语 分 析D、 工 业 心 理我 的 答 案 ： C4 结 合 着 二 战 来 研 究 说 服 和 态 度 的 转 变 的 社 会 心 理 学 家 是 （ ）A、 乔 治 米 德B、 霍 妮C、 罗 斯D、 霍 夫 兰 德我 的 答 案 ： D5 中 国 社 会 心 理 学 的 研 究 主 要 是 （ ） 和 在 一 些 领 域 尝 试 做 一 些 研 究 这 两 方 面 。A、 引 入 西 方 的 研 究B、 引 入 苏 联 的 研 究C、 学 习 中 国 传 统D、 自

28、 己 实 验我 的 答 案 ： A6 莫 斯 科 维 奇 主 要 成 就 是 在 社 会 认 同 方 面 的 研 究我 的 答 案 ： 7 西 方 社 会 心 理 学 注 重 实 验 研 究 。我 的 答 案 ： 8.2001 欧 洲 的 社 会 心 理 学 家 们 出 版 了 欧 洲 的 社 会 心 理 学 手 册 标 志 着 欧 洲 的社 会 心 理 学 的 研 究 已 经 到 达 了 一 个 比 较 高 的 水 平我 的 答 案 ： 9 过 分 注 重 实 验 室 研 究 是 社 会 心 理 学 20 世 纪 70 年 代 出 现 危 机 的 原 因 之 一我 的 答 案 ： 10 苏

29、联 的 社 会 心 理 学 研 究 比 较 注 重 实 验我 的 答 案 ： 社 会 心 理 学 的 理 论 ： 精 神 分 析 理 论 （ 一 ）1 精 神 分 析 的 理 论 当 中 弗 洛 伊 德 本 人 的 精 神 分 析 理 论 被 称 为 （ ）A、 行 为 精 神 分 析B、 后 现 代 分 析C、 新 近 人 分 析D、 经 典 精 神 分 析我 的 答 案 ： D2 心 理 学 是 （ ） 创 立 的A、 明 斯 特 伯 格B、 冯 特C、 弗 洛 伊 德D、 乔 治 米 德我 的 答 案 ： B3 经 典 精 神 分 析 对 社 会 心 理 学 的 影 响 主 要 集 中

30、在 人 格 发 展 、 集 体 心 理 学 和（ ） 三 个 方 面 。A、 认 知B、 环 境C、 文 明D、 潜 意 思我 的 答 案 ： D4 以 下 哪 个 不 是 精 神 分 析 当 中 的 社 会 文 化 学 派A、 阿 德 勒B、 弗 洛 伊 德C、 荣 格D、 霍 妮我 的 答 案 ： B5 符 号 互 动 理 论 是 （ ） 提 出 来 的 。A、 乔 治 米 德B、 霍 妮C、 阿 德 勒D、 班 杜 拉我 的 答 案 ： A6 意 识 和 无 意 识 的 学 说 是 弗 洛 伊 德 （ ） 提 出 的 理 论A、 成 熟 时 期B、 中 期C、 后 期D、 早 期我 的

31、答 案 ： D7 弗 洛 伊 德 是 一 位 可 以 被 称 为 大 师 的 社 会 心 理 学 家我 的 答 案 ： 8 自 由 联 想 的 技 术 是 探 索 前 意 识 的 手 段我 的 答 案 ： 9 精 神 分 析 当 中 的 社 会 文 化 学 派 是 弗 洛 伊 德 本 人 的 精 神 分 析 理 论我 的 答 案 ： 10 力 比 多 是 一 种 化 学 性 的 冲 动 。我 的 答 案 ： 社 会 心 理 学 的 理 论 ： 精 神 分 析 理 论 （ 二 ）1 自 我 的 作 用 是 （ ）A、 阻 止 本 我 发 泄B、 引 导 按 照 社 会 允 许 的 方 式 发 泄

32、C、 代 替 本 我 发 泄D、 引 导 本 我 做 社 会 不 允 许 的 事我 的 答 案 ： B2 弗 洛 伊 德 在 晚 期 的 时 候 提 出 了 （ ）A、 精 神 分 析 学 说B、 意 识 与 无 意 识C、 本 能 论D、 人 格 结 构 学 说我 的 答 案 ： D3 弗 洛 伊 德 认 为 把 人 和 人 联 系 起 来 的 关 键 是 （ ）A、 情 感B、 取 向C、 情 绪D、 行 为我 的 答 案 ： C4 弗 洛 伊 德 他 认 为 本 我 是 按 照 ()的 原 则 来 行 使 的 .A、 悲 伤B、 发 泄C、 愤 怒D、 快 乐我 的 答 案 ： D5 超

33、 我 是 由 自 我 理 想 和 （ ） 两 个 方 面 构 成 的A、 良 心B、 社 会 理 想C、 他 人 期 望D、 梦 想我 的 答 案 ： A6 弗 洛 伊 德 认 为 人 格 当 中 它 最 核 心 的 那 个 部 分 是 （ ）A、 自 我B、 超 我C、 本 我D、 本 能我 的 答 案 ： C7 弗 洛 伊 德 认 为 人 格 结 构 发 展 过 程 第 一 个 阶 段 为 口 唇 期 。我 的 答 案 ： 8 弗 洛 伊 德 他 是 把 人 格 结 构 放 到 一 个 静 态 的 过 程 去 理 解 。我 的 答 案 ： 9 自 我 扮 演 的 是 调 节 本 我 和 超

34、 我 的 冲 突 的 角 色 。我 的 答 案 ： 10 弗 洛 伊 德 认 为 人 格 结 构 发 展 的 第 三 个 阶 段 是 性 器 期 阶 段我 的 答 案 ： 社 会 心 理 学 的 理 论 ： 精 神 分 析 理 论 （ 三 ）1 补 偿 自 卑 和 改 变 自 卑 的 过 程 叫 做 （ ）A、 追 求 幸 福B、 追 求 爱C、 追 求 卓 越D、 追 求 成 功我 的 答 案 ： C2 社 会 文 化 学 派 强 调 （ ） 对 人 格 发 展 的 作 用A、 社 会 环 境B、 社 会 群 体C、 本 能D、 社 会 文 化我 的 答 案 ： D3 自 卑 与 超 越 是

35、 （ ） 的 著 作 。A、 弗 洛 伊 德B、 阿 德 勒C、 弗 洛 姆D、 霍 妮我 的 答 案 ： B4 基 本 焦 虑 是 （ ） 的 理 论A、 阿 德 勒B、 霍 妮C、 班 杜 拉D、 弗 洛 姆我 的 答 案 ： B5 按 照 霍 妮 的 理 论 ， 以 下 哪 个 不 是 应 对 焦 虑 的 方 式 。A、 服 务 人B、 依 靠 人C、 控 制 人D、 远 离 人我 的 答 案 ： A6 社 会 批 判 理 论 是 （ ） 的 理 论A、 弗 洛 伊 德B、 迪 尔 凯 姆C、 马 克 思 韦 伯D、 弗 洛 姆我 的 答 案 ： D7 霍 妮 认 为 孩 子 跟 父 母

36、 的 关 系 是 一 种 社 会 关 系我 的 答 案 ： 8 逃 避 自 由 是 弗 洛 伊 德 的 作 品我 的 答 案 ： 9 阿 德 勒 认 为 有 社 会 兴 趣 的 生 活 风 格 是 种 健 康 的 生 活 风 格我 的 答 案 ： 10 新 精 神 分 析 学 派 强 调 社 会 文 化 因 素 对 人 格 发 展 的 重 要 作 用 （ ） 。我 的 答 案 ： 社 会 心 理 学 的 理 论 ： 符 号 互 动 理 论1 米 德 认 为 社 会 是 由 （ ） 构 成 的 。A、 人 和 自 然B、 圈 子C、 规 则D、 元 素我 的 答 案 ： C2 米 德 的 思 想

37、 受 到 进 化 论 和 （ ） 的 影 响A、 浪 漫 主 义B、 实 用 主 义C、 行 为 主 义D、 后 现 代 主 义我 的 答 案 ： B3 符 号 互 动 论 是 （ ） 的 观 点A、 皮 尔 士B、 威 廉 詹 姆 斯C、 班 杜 拉D、 米 德我 的 答 案 ： D4 心 灵 自 我 与 社 会 是 （ ） 的 著 作A、 库 利B、 皮 尔 士C、 弗 洛 姆D、 米 德我 的 答 案 ： D5 符 号 互 动 是 来 自 于 （ ） 取 向 的 社 会 心 理 学 的 研 究A、 物 理 学B、 生 物 学C、 社 会 学D、 心 理 学我 的 答 案 ： C6 米 德

38、 将 自 我 分 为 主 我 和 客 我 两 类 。我 的 答 案 ： 7 米 德 的 研 究 是 微 观 社 会 学我 的 答 案 ： 8 角 色 理 论 分 成 过 程 角 色 理 论 和 结 构 角 色 理 论我 的 答 案 ： 社 会 心 理 学 的 理 论 ： 社 会 学 习 理 论 、 社 会 认 知 理 论1斯 金 纳 是 （ ） 的 创 始 人A、 认 知 主 义B、 刺 激 -反 应 论C、 社 会 学 习 理 论D、 认 知 地 图 说我 的 答 案 ： C2斯 金 纳 强 调 用 （ ） 做 研 究A、 经 典 的 条 件 反 射B、 固 定 条 件 反 射C、 生 物

39、条 件 反 射D、 操 作 性 条 件 反 射我 的 答 案 ： D3勒 温 最 著 名 的 是 关 于 他 的 ()A、 认 知 协 调 理 论B、 平 衡 理 论C、 场 论D、 沟 通 活 动 理 论我 的 答 案 ： C4 挫 折 侵 犯 理 论 是 米 勒 和 （ ） 写 的A、 多 拉 德B、 赫 尔C、 达 尔 文D、 霍 妮我 的 答 案 ： A5行 为 主 义 的 创 始 人 是 （ ）A、 斯 金 纳B、 华 生C、 赫 尔D、 多 拉 德我 的 答 案 ： B6 沃 尔 登 第 二 是 （ ） 写 的A、 赫 尔B、 米 勒C、 斯 金 纳D、 多 拉 德我 的 答 案

40、： C7斯 金 纳 只 要 强 化 程 序 得 当 所 有 的 行 为 都 能 够 被 塑 造 出 来 。我 的 答 案 ： 8挫 折 侵 犯 理 论 认 为 所 有 的 挫 折 都 会 导 致 侵 犯 ， 所 有 的 侵 犯 都 是 由 挫 折 引 起 的 。我 的 答 案 ： 9班 杜 拉 的 研 究 只 谈 行 为 ， 不 谈 人 的 内 在 认 知 的 。我 的 答 案 ： 10社 会 认 知 理 论 来 源 于 格 式 塔 学 派我 的 答 案 ： 人 类 生 物 学 与 社 会 化1一 个 人 获 得 自 己 的 （ ） 和 学 会 参 与 社 会 和 群 体 的 方 法 的 社

41、会 互 动 过 程 称 为 社会 化 。A、 行 为 模 式B、 认 知 模 式C、 人 格D、 社 会 意 识我 的 答 案 ： C2社 会 生 物 学 主 要 基 于 （ ） 。A、 繁 衍 论B、 进 化 论C、 人 的 本 能 特 点D、 人 的 生 理 特 点我 的 答 案 ： B3学 者 赫 胥 黎 是 哪 个 国 家 的 ？A、 美 国B、 英 国C、 加 拿 大D、 意 大 利我 的 答 案 ： B4认 为 人 不 是 社 会 行 动 物 而 是 群 居 动 物 的 学 者 是 （ ） 。A、 瓦 根 舍 因B、 华 生C、 阿 德 勒D、 赫 胥 黎我 的 答 案 ： D5攻 击 行 为 和 和 平 的 行 为 是A、 生 物 性B、 社 会 性C、 生 物 性 与 社 会 性 的 交 织D、 都 不 是我 的 答 案 ： C6人 生 来 就 具 有 情 感 性 和 社 会 性我 的 答 案 ： 7与 他 人 相 处 的 方 法 自 己 摸 索 就 可 以 知 道我 的 答 案 ： 8社 会 化 儿 童 期 就 可 以 完 成我 的 答 案 ： 9从 降 生 以 后 由 一 个 生 物 性 的 人 加 入 到 社 会 中 他 是 需 要 一 个 过 程 的