1、1年级： 初三 学科： 历史 教师： 杨鸿 20112012 学年度下学期班别 5 6 7 8人数 41 43 45 43优秀率 0 人 0 人 1 0合格率 4 人 4 人 11 人 10上学期考试成绩分析低分率 7 人 12 人 1 人 5 人成功经验1.师生关系有所改善，教学环境趋向良好。2 教学效果逐步提高，教学方法不断优化。存在问题1.有个别班级学习态度尚待改善。2 教师的教学手段比较单调，教学调控能力较弱。3 复习资料较混乱，复习的针对性不强。4 教学成绩亟待提高。一、反思教学情况改进措施1.在思想上高度重视，绝不放过每一节课。2.认真钻研教材，备好每一节课，做好课件，调动起学生的
2、积极性。3.注重思想教育，不能让一部分学生影响到教学的正常开展，注重培优辅差。4.注意讲练结合，多训练，多督促。2班别 5 6 7 84 6 7 8人数 41 43 45 43优秀率 1 人 1 人 1 人 1 人合格率 5 人 5 人 12 人 12 人二、本学期奋斗目标低分率 7 9 1 5常规教学1.认真钻研教材，备好上好每一节课。2.做好单元统测，及时分析研究，查漏补缺。3.多听课，多交流，虚心向有经验的老师学习。4.做好学生的思想教育工作，向管理要成效。精讲精练，做到每节有记诵，有练习，有检测。三、完成目标的措施 教研教改1.认真总结教学得与失，形成教学模式。2.多研究教学动态，努力
3、改进教学。3.积极参加集体备课，取长补短。4.多向其他老师学习，吸取教训。3四、教学进度表时 间周次 日期单元章节及内容提要 课型 课时数 测验内容1 2 月 12 日18 日评讲上学期期末考试卷，提出新学期要求和目标。复习第 1 课时：中华文明的起源、国家的建立和社会变革讲评课、复习课 2课堂小测 5 小题2 2 月 19 日25 日第 1 课时：中华文明的起源、国家的建立和社会变革复习第 2 课时：统一国家的建立和民族融合复习第 3 课时：经济重心南移、社会生活复习课 3 每节课小测 56 题。3 2 月 26 日3 月 3 日复习第 4 课时：统一多民族国家的巩固和社会危机复习第 5 课
4、时：科学技术和思想文化 复习课 2 课堂小测4 3 月 4 日10 日1、 综合复习中国古代史2、 复习第 6 课时：列强的侵略与中国人民的抗争3、 第 7 课时：近代化的起步复习课 3 测验中国 古代史5 3 月 11 日17 日1、 第 7 课时：近代化的起步2、 第 8 课时：新民主主义革命的兴起 复习课 2 课堂小测6 3 月 18 日24 日第 8 课时：新民主主义革命的兴起第 9 课时：抗日战争第一次模拟考试复习课、考试 3第一次模拟考试7 3 月 25 日31 日评讲考试卷，制定下阶段目标第 10 课时：人民解放战争的胜利讲评课复习课 2 课堂小测8 4 月 1 日7 日第 11
5、 课时：经济、社会生活、科技、文化第 12 课时：中华人民共和国的成立和巩固 复习课 3 课堂小测9 4 月 8 日14 日第 13 课时：社会主义道路的探索第 14 课时：建设有中国特色的社会主义 复习课 2 课堂小测10 4 月 15 日21 日第 15 课时：民族团结与祖国统一第 16 课时：新中国的外交成就第 17 课时：科技与社会生活复习课 3 课堂小测11 4 月 22 日28 日第二次模拟考试评讲试卷考试、讲评 2第二次模拟考试4时 间周次 日期单元章节及内容提要 课型 课时数 测验内容12 4 月 29 日5 月 5 日第 18 课时：世界古代史第 19 课时：欧美主要国家的社
6、会巨变第 20 课时：第一次工业革命和马克思主义的诞生复习课 3 课堂小测13 5 月 6 日12 日第 21 课时：资产阶级统治的巩固与加强第 22 课时：第二次工业革命、一战、近代科技与文化复习课 2 课堂小测14 5 月 13 日19 日第 23 课时：苏联的探索、一战后的东西方世界第 24、25 课时：第二次世界大战、主要资本主义国家的发展变化。第 26 课时：战后世界格局的演变复习课 3 课堂小测15 5 月 20 日26 日第二轮复习：专题一：民族关系第三次模拟考试 复习课 2第三次模拟考试16 5 月 27 日6 月 2 日讲评试卷专题二：对外关系专题三：民生问题复习课 3 课堂小测17 6 月 3 日9 日专题四：祖国统一问题专题五：中外历史的改革和革命 复习课 2 课堂小测18 6 月 10 日16 日 综合复习，选择题、综合题的解题方法 复习课 3 课堂小测19 6 月 17 日23 日20 6 月 24 日30 日21 7 月 1 日7 日
