1、1第十三小学学生德育教育讲座时间：2014 年 4 月 25 日主持：李亚儒中共中央、国务院在关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见中强调指出，未成年人是祖国的未来，民族的希望。加强和改进未成年人思想道德建设，是培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人，确保党和国家事业后继有人具有重大而深远的战略意义。从总体上看，小学生思想道德行为状况的主流是健康、积极向上的。大多数同学是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、懂文明、讲礼貌、守纪律、诚实守信和乐于助人的。但是也有一些学生在改革开放的经济大环境中，受社会、家庭以及学校诸多环境因素的影响，思想道德仍存在一些问题。一、十三小学学生
2、的思想道德行为现状按理说，第十三小学生较农村小学生家享受教育资源丰厚、接受信息快捷，其思想道德行为应该好于农村小学生，然而事情并不那么简单。1、有的思想道德素质不高，关心他人不够。一是热爱祖国、热爱人民的意识不强。二是背着他人拿物品，随意损坏公物。三是性情娇气、脾气倔犟，逆反心理强。2、有的道德行为欠规范，行为习惯出偏差。一些学生的道德认知与道德行为脱节，出现一些不良的行为习惯：（1）有的学生在课间不做健康有益的游戏，而是相互疯赶、打闹和口出脏话。 （2）有的学生不按安全要求做，上学时爱买一些铁制的玩具卡片。 （3）有的攀爬篮球架等，以致出现危及人身安全的隐患。 （4）有的学生不讲卫生，随地吐
3、痰、乱扔纸屑、乱涂乱画等。二、解决第十三小学学生的思想道德行为现状的教育对策（一） 、孝敬父母点滴做起案例：1962 年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。 陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。 陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久2病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”
4、母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10 条尿裤，也报答不了您的养育之恩！ ”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。 陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘家中的老母亲。在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲，为母亲洗尿裤，以关切的话语温暖抚慰病中的母亲。虽然陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但从这些平常的小事，看出了他对母亲浓厚的爱。他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴，理解母亲的艰辛和不易，知道报答母亲的养育之恩。他的一片孝心，值得天下所有儿女学习效仿。
5、 孝敬父母关爱帮助父母是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富，是每个儿女应尽的义务，也是义不容辞的责任。父母恩情重如山，深似海，人生莫忘父母恩。同学们，你们孝敬自己的父母了吗？你们给了他们什么呢？ 其实父母亲想要的真的不多，他们需要的只是我们的孝心和关爱，希望我们在需要时伸出扶助之手.。 跟父母小时候比起来，我们这些在蜜汁中泡的孩子，又是怎样对待自己的父母呢？父母对我们无微不至，百依百顺，我们吃得好，玩得好，穿得好，稍有不如意，还要跟父母赌气。我们这些“生在福中不知福“的孩子总是不满足自己的需求，总是给自己的父母添麻烦。我们应该向他们学习，学好知识。长大报答辛劳的父母。低年级同学：
6、不给父母添乱对于低年级学生来说，虽然大家对孝敬的涵义仍认识不太清，但应该知道：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虑，参与家务劳动，不给父母添乱，并且把这些要求变为自己的实际行动，在日常小事中表现出一片孝心。比如，在父母工作的时候，不吵不闹，不打扰父母工作和学习；父母休息的时候，走路要轻，说话要低，不妨碍父母的休息；在父母教育的时候，要认真听取，虚心接受父母的意见，听从父母教育；在吃东西的时候，要把好的东西先给父母吃，让父母高兴；离家外出、上学或放学回家应向父母打招呼。中年级同学：给父母制造惊喜中年级的小学生，孝敬的内容就更丰富一些了。比如，生活上要节俭，不向父母提出过分要求；要了解父母、关
7、心父母、尊重父母，不要惹父母生气，3不要顶撞父母，不独占独享，不攀比享受；记住父母的生日，父母过生日或过母亲节、父亲节时，能给父母送上一件有意义的小礼物，并真诚地祝贺；学习上，养成良好的学习习惯，用功学习，努力向上，经常取得进步，给父母惊喜。高年级同学：关心父母健康高年级学生已经是十几岁的大孩子了，应该更深刻地感受到父母为自己所付出的心血，努力回报他们。如在关心家长方面，应该养成习惯，每天问候下班回家的父母亲，当父母劳累时，主动帮助或请父母休息一下；当父母外出时，提醒他们是否遗忘东西并注意天气变化；当父母有病时，主动照顾父母，多说宽慰话，替他们接待客人等。与此同时，要努力让父母放心，“自己的事
8、情自己做”，生活上自理，学习上自立，少让父母操心；当父母不在家，而你又要外出时，应打电话或写留言条告知父母你的去向和回家时间，以免父母担心。品德方面，要诚实待人，杜绝撒谎的行为，不在外面做违犯纪律的事。每个阶段都应承担家务“父母养育了我，我应为他们多做事。”小学生应该根据自己的年龄、能力、学习情况合理做一些家务，比如倒垃圾一项，一、二年级的学生可将垃圾倒掉，三、四年级的学生除了倒垃圾外，应该重新套上新的垃圾袋，五、六年级的学生除了倒垃圾外，还要清扫屋内垃圾。（1）亲近父母，关心父母；（）了解父母，理解父母；（3）尊重父母；（4）会料理个人生活；（5）生活节俭，不向父母提出过分要求；（6）个体教
9、育要求。根据以上六项基本内容与具体要求，制定小学生“孝敬父母”行为规范“五要”、“五不要”。“五要”是：要了解父母，要亲近父母，要关心父母，要尊重父母，要体贴父母；“五不要”是：不要影响父母工作与休息，不要惹父母生气，不要顶撞父母，不要独占独享，不要攀比享受。二、诚实、守信，从我做起4案例：今年 57 岁的谢延信，是河南省焦作煤业集团鑫珠春公司一名普通矿工。每天早上，谢延信都会早早起床，一边做早饭，一边为 85 岁的岳母洗脸梳头，之后再招呼 55 岁智障的妻弟吃饭。他伺候瘫痪的岳父 18 年，照顾多病的岳母和智障的妻弟 35 年。青丝成白发，孝心不改，爱心不移。妻子临终前，拉着延信的手嘱咐：“
10、俺走后最放心不下的是咱的闺女、咱爹娘和傻弟弟，你今后要多替俺照顾好爹妈和咱兄弟，俺在九泉之下也感激你。”面对临终的妻子，延信许下了承诺。“俺一定照顾好老人、弟弟，你放心吧。”仅此一句承诺，延信苦苦厮守这个家，35 年来，他从来没有后悔。孔 子 说 人 而 无 信 ， 不 知 其 可 也 。 诚 实 是 做 人 的 基 本 原 则 ， 是 美 好 道 德 的 核心 ， 是 各 种 良 好 品 格 的 基 础 。（ 1） 诚 实 意 味 着 实 事 求 是 ， 表 里 如 一 ， 说 实 话 ， 做 实 事 ， 不 虚 伪 ， 不夸 大 其 辞 ， 不 文 过 饰 非 。（ 2） 诚 实 的 人
11、对 自 己 是 诚 实 的 ， 这 就 意 味 着 不 自 欺 ， 内 心 坦 坦 荡 荡 ，不 说 违 心 话 ， 不 做 违 心 事 。（ 3） 诚 实 的 人 对 他 人 诚 恳 实 在 ， 不 说 假 话 ， 不 做 假 事 ， 言 行 一 致 ， 践守 诺 言 。诚 实 守 信 的 重 要 性 ？（ 1） 诚 实 守 信 ， 才 能 建 立 良 好 的 人 际 关 系 ， 打 下 牢 靠 的 事 业 基 础 ， 取得 坚 实 的 人 生 业 绩 。（ 2） 只 有 人 人 诚 实 守 信 ， 社 会 秩 序 才 能 有 条 不 紊 ， 文 明 进 步 才 有 可 能学 会 诚 实 做
12、 人 ， 就 要 懂 得 承 诺 的 重 要 性 。 无 论 对 大 事 还 是 小 事 ， 你 的 承诺 一 经 作 出 ， 就 应 该 兑 现 。 一 个 人 的 信 用 是 靠 始 终 一 贯 的 诚 实 守 信 的 行 为 建立 起 来 的 ， 所 以 我 们 不 能 轻 视 自 己 的 每 一 个 承 诺 。三、做遵纪守法的小学生5现代社会是一个法制社会，小学生更应该学法、懂法、守法。但是，校园中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪大不了受批评罢了。这种想法对自己十分不好。因为习惯成自然，就怕以后到社会上干些违法的事，违纪就成了违法，这绝对不是危言耸听。
13、也有同学认为如今追求个性化，认为讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。学校如果没有校纪校规，一切自由，那学校正常的教学秩序如何保障？一个人从小没有遵纪守法的意识与习惯，长大了就很难说他能成为一个守法的公民。因此，世上没有不受约束的自由。同学间总会有些矛盾和摩擦，你们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如果出现
14、矛盾，一定要冷静处事，决不可出口骂人，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有遵纪守法，不能做害人害已的事。同学们，祖国、社会都要求你们知法、懂法、守法。你们处在长身体、长知识的黄金时代，你们要认真学习小学生守则、遵守中小学学生日常行为条例，不打架斗殴，不以大欺小，不贪小便宜，不随便拿别人东西，不进网吧、游戏厅，不看不健康读物，自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则， 不在马路上玩耍，上下楼梯靠右行，注意自身安全。同时还要多学习一些法律知识，自觉抵制违法行为，不参与违法违规行为，进一步提高辨别是非的能力，用法律来保护自己的合法权利，努力学习各种科学文化知识，遵纪守法、学会做人
15、。行动起来，做一个诚实、勇敢、谦虚、遵纪、守法的好孩子，做一个知法、懂法、守法的合格小学生，将来为祖国做更多的贡献。四、爱集体、爱祖国教育6案例：岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。一天，岳母把岳飞叫到跟前，说：“现在国难当头，你有什么打算？“到前线杀敌，精忠报国！“岳母听了儿子的回答，十分满意，“精忠报国“正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远记着这一誓言。岳飞解开上衣，请母亲下针。岳母问：“你怕痛吗？“岳飞说：“小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗！“岳母先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。刺完之后
16、，岳母又涂上醋墨。从此，“精忠报国“四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。后来，岳飞以“精忠报国“为座右铭，奔赴前线，英勇杀敌，立下赫赫战功，成为一名抗金名将。在“小学生守则”中，第一条便是“热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党”。做为小学生，我们到底该拿什么爱国？又该怎么爱国呢？爱国就是我们现在要好好学习，长大以后为建设祖国作贡献。其实，好好学习又表现在哪里？“上课认真听讲。认真完成作业”。”其实就是在升旗仪式上肃立，不说话呀，也是爱国表现，“热爱祖国”这不只是一个空空的词，它象征着中华民族文化的源远流长，它象征着中华民族在困境中的不屈与呐喊，我们并不能像那些勇敢的战士一样，用自己的生命在战场
17、上诠释“热爱祖国”最深切的含义，但我们可以从一举一动中改变自己。遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，这，是爱国；爱护公物，不在桌椅上乱涂乱画，这，也是爱国。祖国就在我们每个人的心中，也许平时没有刻意关注过，但对祖国的热爱无疑就像一种规则，它无时无刻不约束着我们的一举一动。雷锋同志曾说过:一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。 人，总得在集体中生活，谁都希望在集体中能得到关心爱护，获取勇气和力量。然而这一切从何而来呢？我想这一切来自于我们每个人的奉献。热爱集体可以表现为多方面，只要用我们明亮的眼睛去寻找，你必然会发现：我可以为集体做很多，集体因为我的一点努力而变得更加温暖。 只有大家都热爱集体、关心集体、服从集体，维护集体的利益和荣誉，我们的集体才会充满阳光，才会更有力量！关心集体，关爱同学，勤奋学习，积极锻炼，自立自强都是青少年积极进步的具体7表现载体和途径，也是我们校园生活中每时每刻可以触摸到、感受到的点滴小事，只要我们做有心人，自觉从身边的小事做起，仔细观察，虚心学习，严格要求，不断努力，那就一定会逐步前进，创造先进的事迹，塑造先进的人物，构建先进的校园文化，使我们的校园更加美丽，使我们的生活更加美好。
