1、农村“双语”幼儿园评估指标体系（试 行）新疆维吾尔自治区教育厅2010 年说 明一、制定评估指标体系的主要依据是：托儿所、幼儿园建筑设计规范（87）城设字第 466 号），城市幼儿园建筑面积定额（试行）（88）教基字 108 号）,幼儿园管理条例（1989 年国家教育委员会令第 4 号）， 幼儿园工作规程（1996 年国家教育委员会令第 25 号）， 幼儿园教育指导纲要（试行）（教基200120 号）， 新疆维吾尔自治区农村“双语”幼儿园机构编制管理暂行规定（新机编办2009154 号）， 新疆维吾尔自治区农村“双语” 幼儿园（学前班）教育指导纲要（新教双200910 号）， 新疆维吾尔自治区
2、农村“双语” 幼儿园（学前班） 课程设置方案（新教双200911 号）。二、本评估指标体系适用于两年制农村“双语” 幼儿园，是对农村“双语”幼儿园办园基本条件、保育和教育基本规范、幼儿发展基本状况的评估。通过评估，引导农村“双语”幼儿园改善办园条件，规范办园行为，促进幼儿发展，建立自我发展和自我完善的机制。三、本评估指标体系以幼儿园自评为主要评估方式。在县级教育行政部门指导下，幼儿园每学年末自评一次，评估情况报地、州、市教育行政部门备案。评估结果达到 A 等的，由地、州、市教育行政部门组织复评和认定。四、本评估指标体系分为三级，有一级指标 5 个（M i，i=1,2,5）、二级指 标 13 个
3、（M ij，j=1,2,）、三级指标 35 个（M ijk，k=1,2,）。每个三 级指标包含若干评估要素，共有评估要素 105 个（详见农村“双 语 ”幼儿园 评估指 标体系框架表）。五、对每个评估要素的描述都是定性的，评估结果以等级的形式呈现，分为 A（好）、B（较好）、C（合格）、D（较差）、 E（差）五个等级。先确定每个评估要素的等级，再置换为百分制中对应的分值。在等级制中，每个等级对应百分制中的分值为：A（好）95 分，B（较好）83 分，C（合格）68分，D（较差）45 分，E （差）15 分。六、每个指标的评估结果和最终评估结果都以等级的形式呈现。先计算出分值（所有计算结果保留小
4、数点后 2 位），再置换为对应的等级。三级指标的分值等于它的每个评估要素的分值乘以其权重的和；二级指标的分值等于它的每个三级指标的分值乘以其权重的和；一级指标的分值等于它的每个二级指标的分值乘以其权重的和；最终评估结果的分值等于每个一级指标的分值乘以其权重的和。在百分制中，将 100 分分成 5 段，对应等级制中的 5 个等级：100A（好）90，90B（较好）75，75C （合格）60 ，60D（较差）30，30E （差）0。农村“双语”幼儿园评估指标体系框架表一级指标 二级指标 三级指标 评估要素M1（0.15） M11规 模 与 班 额 （0.20） M111规 模 （0.50） 1.可
5、 容 纳 规 模 （0.50） 2.实 际 规 模 （0.50）园 舍 与 设 施 M112班 额 （0.50） 1.中 班 （0.50） 2.大 班 （0.50）M12场 地 与 房 舍 （0.40） M121场 地 （0.40） 1.位 置 （0.15） 2.占 地 面 积 （0.30）3.绿 化 面 积 （0.20）4.室 外 活 动 场 地 （0.20） 5.其 它 活 动 场 所 （0.15）M122房 舍 （0.60） 1.建 筑 面 积 （0.15）2.活 动 室 和 寝 室 （0.15）3.音 体 活 动 室 （0.10） 4.卫 生 间 （0.15） 5.厨 房 （0.15）
6、6.保 健 室 （0.10） 7.办 公 室 （0.10） 8.其 它 用 房 （0.10）M13设 施 设 备 （0.40） M131室 外 活 动 设 施 （0.20） 1.活 动 器 械 （0.60）2.活 动 设 施 （0.40）M132班 级 设 备 （0.30） 1.桌 椅 和 床 具 （0.20） 2.卫 生 设 备 （0.15）3.玩 具 （0.15）4.图 书 （0.15） 5.教 学 设 备 （0.20）6.其 它 （0.15）M133教 学 资 源 （0.25） 1.教 学 文 件 （0.25） 2.教 学 用 书 （0.25）3.教 学 参 考 书 （0.25） 4.其
7、 它 （0.25）M134卫 生 安 全 条 件 （0.25） 1.卫 生 条 件 （0.50） 2.安 全 条 件 （0.50）M2（0.20） M21人 员 配 备 （0.35） M211保 教 人 员 （0.60） 1.教 师 （0.60） 2.保 育 员 （0.40）教 职 工 队 伍 M212其 他 人 员 （0.40） 1.专 职 人 员 （0.50）2.兼 职 人 员 （0.50）M22任 职 资 格 （0.35） M221保 教 人 员 （0.50） 1.教 师 （0.60） 2.保 育 员 （0.40）M222其 他 人 员 （0.50） 1.园 长 （0.40） 2.医 务
8、 人 员 （0.30）3.其 他 （0.30）M23从 业 要 求 （0.30） M231职 业 道 德 与 身 体 状 况 （0.40） 1.职 业 道 德 （0.50）2.身 体 状 况 （0.50）M232业 务 能 力 （0.40） 1.园 长 （0.15） 2.教 师 （0.30） 3.保 育 员 （0.20）4.医 务 人 员 （0.15）5.其 他 人 员 （0.20）M233业 务 培 训 （0.20） 1.培 训 计 划 （0.30）2.继 续 教 育 （0.30）3.园 本 教 研 （0.40）M3（0.30） M31教 育 教 学 工 作 （0.60） M311课 程 设
9、 置 （0.20） 1.课 程 方 案 （0.60）2.禁 止 性 规 定 （0.40）保 育 和 教 育 工 作 M312一 周 活 动 （0.20） 1.活 动 计 划 （0.40）2.主 题 活 动 （0.60）M313一 日 活 动 （0.30） 1.生 活 活 动 （0.25）2.教 育 活 动 （0.25）3.游 戏 活 动 （0.20）4.语 言 特 色 活 动 （0.15） 5.户 外 活 动 （0.15）M314环 境 创 设 （0.20） 1.幼 儿 园 环 境 （0.25） 2.主 题 环 境 （0.25）3.区 域 环 境 （0.25）4.语 言 环 境 （0.25）M
10、315家 长 工 作 （0.10） 1.家 园 联 系 制 度 （0.40） 2.家 长 委 员 会 （0.30）3.家 长 座 谈 会 （0.30）M32卫 生 保 健 工 作 （0.40） M321卫 生 保 健 （0.40） 1.环 境 卫 生 （0.20） 2.个 人 卫 生 （0.20）3.工 作 人 员 健 康 检 查 （0.20） 4.幼 儿 健 康 检 查 （0.20）5.计 划 免 疫 与 疾 病 防 治 （0.20）M322饮 食 管 理 （0.30） 1.食 品 安 全 （0.35）2.膳 食 营 养 （0.35）3.饮 食 卫 生 （0.30）M323安 全 工 作 （
11、0.30） 1.安 全 制 度 （0.35）2.安 全 教 育 （0.35）3.园 方 责 任 保 险 （0.30）M4（0.20） M41行 政 管 理 （0.50） M411管 理 体 制 （0.30） 1.幼 儿 园 设 立 （0.30） 2.内 部 管 理 （0.35）3.民 主 监 督 （0.35）园 务 管 理 M412管 理 目 标 （0.30） 1.规 划 （0.40） 2.计 划 （0.60）M413管 理 制 度 （0.40） 1.规 章 制 度 （0.35）2.执 行 情 况 （0.35）3.档 案 管 理 （0.30）M42后 勤 管 理 （0.50） M421经 费
12、（0.30） 1.经 费 保 障 （0.60）2.教 职 工 待 遇 （0.40）M422财 务 管 理 （0.35） 1.财 务 制 度 （0.60）2.幼 儿 伙 食 费 （0.40）M423财 产 管 理 （0.35） 1.财 产 管 理 制 度 （0.40） 2.固 定 资 产 （0.30）3.资 产 维 修 （0.30）M5（0.15） M51健 康 （0.30） M511身 体 素 质 （0.50） 1.身 体 发 育 （0.50） 2.体 育 活 动 （0.50）幼 儿 发 展 M512习 惯 （0.50） 1.生 活 卫 生 习 惯 （0.30） 2.学 习 习 惯 （0.35
13、）3.生 活 自 理 能 力 （0.35）M52语 言 与 认 知 （0.35） M521语 言 （0.60） 1.听 力 （0.50） 2.表 达 （0.50）M522认 知 （0.40） 1.求 知 欲 （0.50） 2.探 究 与 认 识 （0.50）M53社 会 性 与 情 感 （0.35） M531社 会 性 （0.60） 1.人 际 交 往 （0.5） 2.行 为 规 范 （0.50）M532情 感 （0.40） 1.品 德 （0.50） 2.艺 术 （0.50）农村“双语”幼儿园评估情况汇总表M（最 终 结 果 ） M1园 舍 与 设 施 （0.15） M2教 职 工 队 伍 （
14、0.20） M3保 教 工 作 （0.30） M4园 务 管 理 （0.20）/ / / / /M5幼 儿 发 展 （0.15）/M1园 舍 与 设 施 （0.15） M11规 模 与 班 额 （0.20） M12场 地 与 房 舍 （0.40） M13设 施 设 备 （0.40）/ / / /M11规 模 与 班 额 （0.20） M111规 模 （0.50） 1.可 容 纳 规 模 （0.50） 2.实 际 规 模 （0.50）/ / / /M112班 额 （0.50） 1.中 班 （0.50） 2.大 班 （0.50）/ / /M12场 地 与 房 舍 （0.40） M121场 地 （0
15、.40） 1.位 置 （0.15） 2.占 地 面 积 （0.30） 3.绿 化 面 积 （0.20）/ / / / /4.室 外 活 动 场 地 （0.20） 5.其 它 活 动 场 地 （0.15）/ /M122房 舍 （0.60） 1.建 筑 面 积 （0.15） 2.活 动 室 和 寝 室 （0.15） 3.音 体 活 动 室 （0.10）/ / / /4.卫 生 间 （0.15） 5.厨 房 （0.15） 6.保 健 室 （0.10）/ / /7.办 公 室 （0.10） 8.其 它 用 房 （0.10）/ /M13设 施 设 备 （0.40） M131室 外 活 动 设 施 （0.
16、20） 1.活 动 器 械 （0.60） 2.活 动 设 施 （0.40）/ / / /M132班 级 设 备 （0.30） 1.桌 椅 和 床 具 （0.20） 2.卫 生 设 备 （0.15） 3.玩 具 （0.15）/ / / /4.图 书 （0.15） 5.教 学 设 备 （0.20） 6.其 它 （0.15）/ / /M133教 学 资 源 （0.25） 1.教 学 文 件 （0.25） 2.教 学 用 书 （0.25） 3.教 学 参 考 书 （0.25）/ / / /4.其 它 （0.25）/M134卫 生 安 全 条 件 （0.25） 1.卫 生 条 件 （0.50） 2.安
17、全 条 件 （0.50）/ / /M2教 职 工 队 伍 （0.20） M21人 员 配 备 （0.35） M22任 职 资 格 （0.35） M23从 业 要 求 (0.30)/ / / /M21人 员 配 备 （0.35） M211保 教 人 员 （0.60） 1.教 师 （0.60） 2.保 育 员 （0.40）/ / / /M212其 他 人 员 （0.40） 1.专 职 人 员 （0.50） 2.兼 职 人 员 （0.50）/ / /M22任 职 资 格 （0.35） M221保 教 人 员 （0.50） 1.教 师 （0.60） 2.保 育 员 （0.40）/ / / /M222其
18、 他 人 员 （0.50） 1.园 长 （0.40） 2.医 务 人 员 （0.30） 3.其 他 （0.30）/ / / /M23从 业 要 求 (0.30) M231职 业 道 德 与 身 体 状 况 （0.40） 1.职 业 道 德 （0.50） 2.身 体 状 况 （0.50）/ / / /M232业 务 能 力 （0.40） 1.园 长 （0.15） 2.教 师 （0.30） 3.保 育 员 （0.20）/ / / /4.医 务 人 员 （0.15） 5.其 他 人 员 （0.20）/ /M233业 务 培 训 （0.20） 1.培 训 计 划 （0.30） 2.继 续 教 育 （0
19、.30） 3.园 本 教 研 （0.40）/ / / /M3保 育 和 教 育 工 作 （0.30） M31教 育 教 学 工 作 （0.60） M32卫 生 保 健 工 作 （0.40）/ / /M31教 育 教 学 工 作 （0.60） M311课 程 设 置 （0.20） 1.课 程 方 案 （0.60） 2.禁 止 性 规 定 （0.40）/ / / /M312一 周 活 动 （0.20） 1.活 动 计 划 （0.40） 2.主 题 活 动 （0.60）/ / /M313一 日 活 动 （0.30） 1.生 活 活 动 （0.25） 2.教 育 活 动 （0.25） 3.游 戏 活
20、动 （0.20）/ / / /4.语 言 特 色 活 动 （0.15） 5.户 外 活 动 （0.15）/ /M314环 境 创 设 （0.20） 1.幼 儿 园 环 境 （0.25） 2.主 题 环 境 （0.25） 3.区 域 环 境 （0.25）/ / / /4.语 言 环 境 （0.25）/M315家 长 工 作 （0.10） 1.家 园 联 系 制 度 （0.40） 2.家 长 委 员 会 （0.30） 3.家 长 座 谈 会 （0.30）/ / / /M32卫 生 保 健 工 作 （0.40） M321卫 生 保 健 （0.40） 1.环 境 卫 生 （0.20） 2.个 人 卫
21、生 （0.20） 3.工 作 人 员 健 康 检 查 （0.20）/ / / / /4.幼 儿 健 康 检 查 （0.20） 5.计 划 免 疫 与 疾 病 防 治 （0.20）/ /M322饮 食 管 理 （0.30） 1.食 品 安 全 （0.35） 2.膳 食 营 养 （0.35） 3.饮 食 卫 生 （0.30）/ / / /M323安 全 工 作 （0.30） 1.安 全 制 度 （0.35） 2.安 全 教 育 （0.35） 3.园 方 责 任 保 险 （0.30）/ / / /M4园 务 管 理 （0.20） M41行 政 管 理 （0.50） M42后 勤 管 理 （0.50）
22、/ / /M41行 政 管 理 （0.50） M411管 理 体 制 （0.30） 1.幼 儿 园 设 立 （0.30） 2.内 部 管 理 （0.35） 3.民 主 监 督 （0.35）/ / / / /M412管 理 目 标 （0.30） 1.规 划 （0.40） 2.计 划 （0.60）/ / /M413管 理 制 度 （0.35） 1.规 章 制 度 （0.35） 2.执 行 情 况 （0.35） 3.档 案 管 理 （0.30）/ / / /M42后 勤 管 理 （0.50） M421经 费 （0.30） 1.经 费 保 障 （0.60） 2.教 职 工 待 遇 （0.40）/ /
23、/ /M422财 务 管 理 （0.35） 1.财 务 制 度 （0.60） 2.幼 儿 伙 食 费 （0.40）/ / /M423财 产 管 理 （0.35） 1.财 产 管 理 制 度 （0.40） 2.固 定 资 产 （0.30） 3.资 产 维 修 （0.30）/ / / /M5幼 儿 发 展 （0.15） M51健 康 （0.30） M52语 言 与 认 知 （0.35） M53社 会 性 与 情 感 （0.35）/ / / /M51健 康 （0.30） M511身 体 素 质 （0.50） 1.身 体 发 育 （0.50） 2.体 育 活 动 （0.50）/ / / /M512习
24、惯 （0.50） 1.生 活 卫 生 习 惯 （0.30） 2.学 习 习 惯 （0.35） 3.生 活 自 理 能 力 （0.35）/ / / /M52语 言 与 认 知 （0.35） M521语 言 （0.60） 1.听 力 （0.50） 2.表 达 （0.50）/ / / /M522认 知 （0.40） 1.求 知 欲 （0.50） 2.探 究 与 认 识 （0.50）/ / /M53社 会 性 与 情 感 （0.35） M531社 会 性 （0.60） 1.人 际 交 往 （0.50） 2.行 为 习 惯 （0.50）/ / / /M532情 感 （0.40） 1.品 德 （0.50）
25、 2.艺 术 （0.50）/ / /注：“单数行 ”为指标或评 估要素的编号、名称和权重；“双数行” 为指标或评估要素的等级和分值，等级与分 值之间用“/”分隔。农村“双语”幼儿园评估指标体系（试行）指标编号和名称 评估要素及标准 权重 评估说明 评估方法 等级与分值M1 园舍与设施 0.15M11规模与班额 0.20M111规模 0.501.可容纳规模：与区域内 5 岁、6 岁幼儿人数相适应（5 岁、6 岁分别为中班、大班适 龄幼儿，见附录）。0.50 可 容 纳 幼 儿 人 数 /5 岁、6 岁幼 儿人 数 ：A95%，95% B90%，90% C85%，85% D80%，E 80%。2.
26、实际规模：与区域内 5 岁、6 岁幼儿人数相适应。0.50 在园幼儿人数/5 岁、6 岁幼儿人数：同上。M112 班额 0.501.中班（5 岁）：不超过 30 人。 0.50 平均班额（人）：A30，30B33， 33C36 ，36D39 ，E 39。M11规模与班额2.大班（6 岁）：不超过 35 人。 0.50 平均班额（人）：A35，35B38， 38C42 ，42D45 ，E 45。查阅在园幼儿名册和有关资料，实地查看。M12场地与房舍 0.40M121场地 0.401.位置：幼儿园应当设置在环境优美的安全区域内，远离污染源、危险设施，交通方便，日照充足。0.15 1 项不符合要求，
27、降 1 个等级。临近污染源、危险设施，降为E 等。M1园舍与设施 M12场地与房2.占地面积：生均 12。 0.30 A12 ，12 B11，11C10，10D9，E9。查阅土地使用证等资料，实地查看。舍3.绿化面积：生均 2。 0.20 A2，2 B1.5， 1.5C1，1D0.5，E0.5。指标编号和名称 评估要素及标准 权重 评估说明 评估方法 等级与分值4.室外活动场地：生均 4（其中分班活动场地 2，共用活动场地 2），分班活动场地之间有分隔标识。0.20 A4 ，4 B3.5 ，3.5 C3 ，3 D2.5 ，E 2.5 。分 班 活 动 场 地 之 间没 有 分 隔 标 识 ，降
28、 1 个 等 级 。5.其它活动场所：有动物饲养角、种植园地；无具有攻击性的动物，无有毒、 带刺的植物。 0.15缺 1 项降 1 个等级。1 项不符合要求，降 1 个等级。查阅土地使用证等资料，实地查看。M122 房舍 0.601.建筑面积：生均 6。 0.15 A6 ，6 B5.5 ，5.5 C5 ，5 D4.5 ，E 4.5 。2.活动室和寝室：每班有活动室和寝室，活动室+寝室面 积 90。严禁设在地下室或半地下室。0.15 A90 ，90 B85 ，85 C80 ，80 D75 ，E 75 。设 在 地 下 室 或 半 地下 室 ，降 为 E 等 。3.音 体 活 动 室 ：面 积 9
29、0 。严 禁 设 在 地 下 室 或半 地 下 室 。有 投 影 、扩 音 设 备 ，可 以 上 网 。 0.10同上。其它不符合要求， 降 1 个 等 级 。4.卫 生 间 ：幼 儿 卫 生 间 设 施 规 格 符 合 要 求 ，数量 满 足 需 要 （见 附 录 ）；教 职 工 卫 生 间 单 设 。 0.151 项 不 符 合 要 求 ，降 1 个 等 级 。无 教 职 工 卫 生 间 降 为 E 等 。5.厨 房 ：包 括 洗 消 间 、加 工 间 、配 餐 间 、储 藏 间 ，设 施 齐 全 ，区 域 分 隔 有 明 显 标 识 。 0.15缺 1 项降 2 个等级。1 项不符合要求
30、，降 1 个等级。6.保健室：包括隔离室、晨检室，有常用 药品、器械。 0.10缺 1 项降 2 个等级。1 项不符合要求，降 1 个等级。M1园舍与设施M12场地与房舍7.办公室：教师和保育员人均 2.5。 0.10 A2.5 ，2.5 B2.25 ，2.25 C2.0 ，2.0 D1.75 ，E 1.75 。查阅房产证、建筑平面图等资料，实地查看。8.其 它 用 房 ：资 料 室 （可 兼 会 议 室 ）、值 班 室 （兼传 达 室 ，有 电 话 ）和 洗 衣 房 （洗 衣 机 2 台 ）。 0.10缺 1 项降 2 个等级。1 项不符合要求，降 1 个等级。M13设施设备 0.40M13
31、1 室外活动设施 0.20M13设施设备1.活动器械：大型玩具 1 台，中小型玩具 3种，小型或自制活动器械生均 3 件。 0.60缺 1 项降 2 个等级。1 项不符合要求，降 1 个等级。查阅固定资产登记簿，实地查看。指标编号和名称 评估要素及标准 权重 评估说明 评估方法 等级与分值2.活动设施：有沙坑（面积不小于 12、深度不少于 30cm），30 米直跑道。 0.40缺 1 项降 2 个等级。1 项不符合要求，降 1 个等级。实地查看。M132 班级设备 0.301.桌椅和床具：适合幼儿特点，数量足够。 0.20 缺 1 套或 1 套不符合要求，降 1 个等级。2.卫生设备：有毛巾架
32、、口杯柜、保温桶、消毒柜，每生一巾一杯。0.15 缺 1 项降 2 个等级。1 项不符合要求，降 1 个等级。3.玩具：有开放式的玩具柜，桌面玩具生均3 种。0.15 缺 1 项降 2 个等级。1 项不符合要求，降 1 个等级。4.图 书 ：有 开 放 式 的 图 书 架 ，生 均 图 书 2 册 ；农 村 “双 语 ”幼 儿 园 幼 儿 用 书 每 生 一 套 。0.15 缺 1 项降 2 个等级。1 项不符合要求，降 1 个等级。5.教学设备：有黑板、语音播放设备、 DVD播放机、电视机、键盘乐器。0.20 缺 1 件，降 1 个等级。6.其它：采光、照明、隔音、通风、取暖等设施设备符合要
33、求。0.15 1 项不符合要求，降 1 个等级。查阅固定资产登记簿等资料，实地查看。M1园舍与设施M13设施设备M133 教学资源 0.251.教 学 文 件 ：幼 儿 园 工 作 规 程 、幼 儿 园 教 育指 导 纲 要 、农 村 “双 语 ”幼 儿 园 （学 前 班 ）教 育指 导 纲 要 和 农 村 “双 语 ”幼 儿 园 （学 前 班 ）课程 设 置 方 案 ，教 师 每 人 一 份 。0.25 1 人不符合要求，降 1 个等级。2.教学用书：农村“双语” 幼儿园教师指导用书和幼儿用书，教师每人一套。 0.251 人不符合要求，降 1 个等级。3.教学参考资料：教师人均图书 10 本
34、（套），订阅学前教育刊物不少于 2 种。 0.25图书每少 1 本（套），或者刊物每少 1 种，降 1 个等级。4.其它：有与文字教材、电教设备配套的教学卡片、挂图、音像资料和教学软件，数量满足教学需要。0.25 缺 1 项降 2 个等级。1 项不符合要求，降 1 个等级。查阅固定资产登记簿等资料，实地查看。M134卫生安全条件 0.25指标编号和名称 评估要素及标准 权重 评估说明 评估方法 等级与分值1.卫生条件：园舍和设施符合国家卫生标准，有符合要求的室内流水洗手装置；有厨房和班级消毒设备（消毒柜、紫外线灯）；有防蚊蝇、灭鼠、灭蟑螂设施；自制教具、玩具无有毒、有害物质，符合卫生要求。0.
35、50 1 项不符合要求，降 1 个等级。 查阅固定资产登记簿等资料，实地查看。M1园舍与设施M13设施设备2.安 全 条 件 ：园 舍 和 设 施 符 合 国 家 安 全 标 准 ，消 防 、建 筑 构 造 、通 风 符 合 要 求 ，电 源 、取 暖 等设 备 有 安 全 防 护 设 施 ，户 外 大 型 活 动 器 械 定期 检 修 。0.50 1 项不符合要求，降 1 个等级。 实地查看，查看检修记录。M2 教职工队伍 0.20M21 人员配备 0.35M211 保教人员 0.601.教师：每班 1 人，全园有机动教师 2 人。 0.60 每少 1 人，降 1 个等级。M2教职工M21人员 2.保育员：每班 1 人。 0.40 每少 1 人，降 1 个等级。查阅教职工档案，实地查看。
