1、,欢迎您尊敬的家长,一切为了孩子做好孩子的护航使者,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,同样的心情 一样的期待,家长会议程,一、汇报班级的近段基本情况 二、期中成绩分析,三、与任课老师面对面,四、家庭教育的几点建议,班级教学理念,关注每一个学生不仅追求好，更追求进步希望每个人都有进步,回顾过去的半个学期,课代表名单,数学：吴海林语文：陈铭诗英语：宋晓楠政治：韩闪闪地理：黄晓鹏、张乐凯历史：韩帅超生物：张佳文综合：王雨晴,老师的得力助手,期中考试成绩情况,表彰考试前十名：吴海林 2 王洋洋
2、 3 张乐凯 4 李朝阳5 明振洋 6 李传宏7 黄晓鹏 8 贾鹏鹏9 郭晓晴 10 杨文达,吴海林 2 王洋洋3 张乐凯 4 李朝阳,光 荣 榜,进入全年级前10名的同学,语文：吴海林数学：明振洋英语：李朝阳地理：吴海林历史：黄晓鹏政治：张乐凯生物：杨文达,单科班级状元,数学成绩前3名,明振洋（111分） 张乐凯（108分）吴海林（107分）,语文成绩前三名,吴海林（96分） 王洋洋 （89分）申晓娜 （88）,英语成绩前三名,李朝阳（103）王洋洋（94）李传宏（87),课堂表现突出的,王洋洋、吴海林、郭晓晴、李斌、陈铭诗,陈铭诗、李春婷、刘思敏、白亚楠、李慧秀、郭晓晴、黄晓鹏、李朝阳、宋
3、晓楠、韩闪闪,作业优秀的学生,进步最大的同学,明振洋、郭晓晴、韩闪闪、陈铭诗、 王雨晴、李前行、赵乐强、张海博、 张志强、李慧秀 以上 10 位同学经过自己半个学期的奋斗努力在本次考试中取得了很大的进步！,稳中上升的同学( 12 ),贾鹏鹏、黄晓鹏、宋晓楠、李慧秀、,史玉苗、李守鸣、陈浩龙,有潜力但有待挖掘的同学,罗帅波、张海博、申晓娜、王百涛、齐文婷、张志强、李广勇、冯佳琪、张振濮、宋记东、韩帅超、白亚楠、张祥猛、韩建攀,其他方面表现突出的同学,体育方面: 程艳红、张志强、李守鸣、 宋晓楠、王洋洋、张佳文书画方面: 刘思敏、李斌、王继亮、吴海林音乐方面: 王洋洋、宋晓楠,与任课老师面对面,与
4、任课老师面对面,班任课教师,数学英语语文,请多与科任老师联系！,( 7.2 )班各科任老师电话:(班主任:1 )语文: 老师（ ）数学: 老师(13803936894 )英语: 老师( ),考后显露出的问题：,1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语。由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实，不会灵活运用。,成绩背后的问题：,1.个别同学上课自以为是。2. 有些学生作业让别人替做，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时
5、订正、及时理解、及时消化、及时巩固的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。,午自习学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。又不知道休息，无所事事。 考试心理状态调整不好。 学习不扎实,光喊高调，不能落到行动上.,成绩背后的问题：,成绩背后的问题：,允许个别同学抄作业，要求抄会，但有其他好学生也会去抄个别同学没有明确的目标.有些学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。,考试之后我们做的,落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目加强思想教
6、育工作，增强学生的自信 心和成才欲望。给同学们加油鼓劲。增强时间观念。,考试之后我们做的,通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. 帮助学生确定目标. 加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识. 加强跟踪力度.,考试之后我们做的,严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为升级考试保驾护航；老师们全力以赴，精心备课，课堂上关注到每一位学生。和学生同甘共苦，用真情激励学生奋进。,对家长的希望：,一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合,希望家长配合的工作,给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。,提醒孩子注意安全（交通安全、 运动安全、饮食安全等）；
7、,特别强调双休日孩子们的作息：,控制零花钱，引导孩子合理消费。 注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度），碰到孩子的新问题， 辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。引导孩子正确对待老师的教育。,希望家长配合的工作,始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；适当施加压力；经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况；注意学生各学科的全面发展。,希望家长配合的工作,走读生晚上监督学习作业.注意观察孩子的异常举止.,希望家长配合的工作,几点建议：,2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。,1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导
8、向、明确的奋斗目标。,几点建议：,3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。,4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？,根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：,1、过分保护，给学生造成心理压力, 影响学生们的正常学习。,2、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。,3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。,4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。,5、不注重言传身教，不要孩子
9、做的事情，自己却做了。,根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：,6.过分放手,对孩子的在校学习生活情况不闻不问,让孩子自由发展.7.唠叨没完没了,不抓住其当时的心理,使得效果适得其反.8.大事化小,小事化了,为孩子开脱责任.9.凡事武力解决,不管孩子接不接受.,1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多5、受伤回家。6、超消费要问。,需要注意十问 ：,古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。,结束语,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。因此，家长应注意对孩子成长过程的督促，只有好的过程才能产生理想的结果。永不言弃、永不思弃、坚持就是胜利,结 束 语,小手拉大手，文明一起走 共建濮阳文明城,真诚期待与您的合作,常过来看看！,别忘了,请家长和任课老师自由交流,感谢光临,
