1、欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736一 年 级 看 图 写 话 范 文 八 篇一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？春 天 到 了 ， 到 处 一片 绿 色 。 小 明 和 爸 爸 一起 到 小 河 边 写 生 。二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736星 期 六 的 早 上 ， 阳 光明 媚 。 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园里 的 大 树 下 做 操 。 胸 前 的红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显得 更 加 鲜 艳 了 。三、请你仔细看图，写两三句话下 午 放 学 后 ， 兰 兰
2、和冬 冬 在 教 室 里 打 扫 卫 生 。兰 兰 抹 窗 子 ， 冬 冬 抹 桌 子。他 们 把 教 室 打 扫 得 干 干 净净 的 。四、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736植 树 节 来 了 ， 老 师 带领 同 学 们 到 山 上 植 树 ， 为祖 国 绿 化 荒 山 ， 大 家 可 高兴 了。 你 看 ， 小 东 扶 着 小 树， 兰 兰 培 土 ， 他 们 干 得 多认 真 啊 ！五、请你看图，发挥想象写几句话。一 天 ， 小 兔 高 高 兴 兴的 到 树 林 里 采 蘑 菇 。
3、 一 不欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736小 心 摔 了 一 跤 ， 篮 子 里 的蘑 菇 乱 跑 。 小 兔 伤 心 地 哭了六、请你看图，发挥想象写几句话。一 天 下 午 放 学 后 ， 同学 们 一 起 打 扫 教 室 。 他 们有 的 扫 地 ， 有 的 擦 桌 子 ，有 的 擦 玻 璃 。 一 会 就 把 教室 打 扫 干 静 了 。欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736晚 饭 以 后 ， 妈 妈 忙 着洗 碗 。 我 们 大 家 坐 在 客 厅里 ， 有 的 看 报 ， 有 的 看 电视 ， 还 有 的 写 作 业 。八、请你看图，发挥想象写
4、几句话。欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736一 天 放 学 回 家 ， 东 东看 见 奶 奶 在 院 子 里 捡 菜 。他 连 忙 跑 过 去 给 奶 奶 捶 背， 看 看 孙 子 这 么 关 心 自 己， 奶 奶高兴 极 了 。欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736怎 样 写 好 “ 看 图 写 话 ”看 图 写 话看图写话是作文最初步的训练，一二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的。也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。学校老师三令五审让家长重视这个作业，可是如何辅导孩子写好看图写话却又是很多家长头疼的问题。看图写话以一幅
5、幅图画作为材料，培养学生的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，是小学生学习作文的第一步。看图写话旨在培养小学生写人、记事、写景的能力以及状物、想象的思维。方 法 /步 骤1.首 先 要 学 会 看 图 培 养 孩 子 的 观 察 力看图写话第一步要从指导孩子如何看图做起，看图要掌握一个顺序，可以从先上后下、或先左后由、或由远到近、或从中间到四周的顺序，让孩子仔细观察：图上画的是什么？（什么时间？在哪儿？都有谁？），让他对图画所包含的内容有一个总体的了解。接着再让他由整体到局部观察：图上发生了什么事？（几个人物？在做什么事情？怎么做的？），让他找出图画所描述的重点，也是这幅图所要写的重
6、点，也就是通常所说的“故事情节”。欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736再接着观察细节：人物的年龄、性别、体貌特征、衣服的颜色等等，还要观察主人公的表情、动作等，从而可以推断出人物的心里活动。周围环境的情况、天气情况等也是所需注意的一个细节，可以具体的描述出事情是发生在何时、何地。2.让 孩 子 充 分 发 挥 想 象 力看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们在引导孩子仔细观察画面的同时，通过向孩子提问问题让孩子充分发挥自己的想像力，让画面变得生动鲜活起来。比如：画面上看到的是小猴子在吃香蕉。家长可以问：“小猴子是怎么抢到香蕉的？”孩子们就会通过假山上猴子不同
7、的动作，想象猴子抢香蕉的场景，整个画面立马就丰富了起来。这儿需要强调的是，孩子的想象力最丰富，并且也充满了他这个年龄段的童趣，家长不要凭着自己的“经验”和“常规”来纠正或是反驳孩子，这样下去只会扼杀了孩子的想象力。欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 1686577363.要 学 会 说 话看完图之后，让孩子试着把刚才所观察到的描述一遍。在说的过程中引导孩子有条理、有次序、清楚的表达，注意孩子用词的准确性，注意孩子说话的连贯和完整性。家长可提供几个和画面相关的词语或短语，让孩子在说话的时候给运用到句子中去，一是可以锻炼孩子活用词语，也可以让文章变得更加生动。4.要 注 意 格 式 和 标 点
8、符 号欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736写作时格式和标点符号是必须规范的一个重要因素，一定要让孩子从开始就养成一个好习惯。对于一年级的孩子需要注意的是：标题写在第一行中间、每个段落的第一行空两格起第二行顶格写、正确的使用（，。！）等、标题符号占一格、（，。！）不能出现在句首可写在上行最后一个字的右下方。5.注 意 书 面 整 洁 和 错 别 字作文考试中书面和错别字都是有扣分项的，良好的习惯都是从起步开始培养的。在书写过程中不要胡乱涂改，如有写错可用橡皮擦干净后重新书写，不要直接在原字（句）上涂改，使整体的书面看起来欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736
9、干净整洁。因一二年级的孩子识字数量有限，家长要注意纠正孩子的错别字，特别注意的是容易混淆的同音字。看 图 写 一 句 话图一欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736图画启发：1.图中的人物是谁？她们在干什么？2.天空中有什么？想一想这是哪个季节？3.小女孩们在说什么？此时的她们有什么愿望？4.小树的心情如何？它高兴吗？你植过树吗？把图上的内容用几句话讲给伙伴听。美文示范：1.春天到了，燕子飞回来了。芳芳和娜娜拿着铁锹和喷水壶，在田野里植树。2.星期六，芳芳和娜娜来到校园里，给已经冒出绿叶的小树培土、浇水。小鸟见了，为她们唱起了歌。3.植树节那天，芳芳和娜娜亲手栽下了一棵小树。她
10、们希望这棵小树能快快长大，为美化地球家园贡献一份力量。图二：欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736图画启发：1.给图中的小猫起个名字吧。2.这只小猫有着怎样的表情？3.它脖子上戴的是什么？又有什么作用？小朋友，你养过小猫吗？可以说说图中的小猫，也可以把你家里的小猫介绍给大家。美文示范：1.我家的小猫阿花穿着一件既漂亮又光滑的”衣服“，非常可爱。2.这只黄色的小猫是思语家的，最喜爱的食物就是小鱼。3.黄猫咪咪今天捉了一只老鼠，瞧，它现在的样子多骄傲、多自豪啊！4.我家的小猫咪戴上了我给它新买的铃铛，它那神气的样子可真令其他猫咪羡慕。看 图 写 话 8 篇.1.植 树欢迎加入武汉
11、 2016 一年级交流群 168657736三月是个植树的好季节，星期六，阳光明媚，老师带着同学们兴致勃勃地来到了山坡上植树。老师笑眯眯地扶着树干，同学们有的提着水桶在浇水，有的拿着铲子在培土，有的还在扛树苗。你们看，他们干得多起劲呀！今天，他们真开心，因为，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿的森林。2.救 命 啊 ！一天，小猴明明和欢欢划船过河时，天下起了倾盆大雨。欢欢指着船舱，瞪大眼睛尖叫道：“明明快看，船舱上怎么那么多的雨水？”明明弯下腰说：“对呀，怎么那么多的水呢？”明明想：怎么办呢？它摸摸后脑勺，高兴地说：“要是把船舱打一个洞，就能把水放到河里去了。”于是，明明和欢欢找来了榔头
12、和铁钎，一个扶着铁钎，一个拿着榔头锤铁钎，一会儿就在船底打了一个洞。没想到，水不但没有放到河里去，反而“咕噜咕噜”地冒进船里，船迅速沉了，明明和欢欢跳下了船，抓着船沿大声叫道：“救命啊！救命啊！”欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 1686577363.荡 秋 千夏季的一天上午，阳光明媚，我和丁丁、小刚一起去荡秋千。我和小刚先荡，轮到丁丁荡的时候，我和小刚在旁边观看。只见丁丁两脚用力一蹬，一下子就荡到上了天。太阳公公说：“小朋友，你太棒啦！你都快荡到我这么高了。”欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736我指着丁丁笑眯眯地说：“小刚，快看，丁丁都荡到天上去了！”小刚 说 ： “
13、 我 真 佩 服 丁 丁 呀 ！ 我 要 好 好 学 习 这 种 巧 妙 地 方法。”丁丁荡着荡着就想回家了，他便不再用力，而是让秋千慢慢停了下来。我们三人一起快活地走了。今天，我们很开心，我们永远也忘不了这快乐的一刻。4.做 作 业星期五下午，小刚回家时想起，今天的作业很多，我要认真完成。小刚回到家迅速把书包放下，拿出作业笑眯眯地开始做了起来。小刚很爱学习，他家里有无数本书，所以，他的知识也很丰富。啊！终于做完了，但是，他好像忘记了听写作业，他翻开语文书，找到了听写单。他先把听写单上的词语读了一遍，然后又用复读机录下了他的声音，把听写也做完了。小刚真能干呀!星期五就把这么多作业做完了，我真佩
14、服你啊！欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 1686577365.吹 泡 泡夏季的一天，阳光特别灿烂，蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。我穿着漂亮的裙子，拿着一瓶泡泡水，高高兴兴地来到我家附近的公园。公园里有五颜六色的鲜花，还有绿油油的小草，真美丽呀！我跑到草地上，小心翼翼地踮起了脚，吹起了泡泡来。我右手端着泡泡水，用嘴含着吹泡泡的管子，然后抬头小心翼翼地向上一吹，一下就吹出了好多泡泡，那泡泡像一串串的糖葫芦，又像一串一串的彩色气球，真漂亮呀！6.爷 爷 的乖 孙 子欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736一天早上，明明和爷爷来到了花园里。明明说：“爷爷，你拔了这么多花花
15、草草，一定很累了，我来给您锤锤背。”爷爷笑眯眯地说：“好啊，想谢谢小明！”明明搬来一张小板凳，爷爷坐下了，明明轻轻地锤着爷爷的背，爷爷说：“小明真是爷爷的乖孙子！中午，明明和爷爷回到家，爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈和奶奶，大家都夸奖明明是一个孝顺的乖孩子！”7.小 猫 得 救 了一天下午，小花和小白一起出门散步。走到一座大桥时，忽然，小花看到河里一条又肥又大的鱼，它大叫起来：“小白，快看，这里有一条又肥又大的鱼。”小白说：“真的吗？那太好了！”小花心想：如果我把这条鱼捉了，那可以当这几天的美食了。欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736突然，小花不小心“扑通”一声掉进了河里。小花
16、不会游泳，一直在刨水，眼看着就要淹死了，小白在岸上急得快要哭了，大声喊“救命呀！救命呀！”一只大白鹅听见了，就赶快游到小花身边，它让小花爬到自己的背上来，小花用尽最后一点力气爬了上去，小猫终于得救了。小白对小花说：“天哪！差点把我的心都摔碎了！不过，你掉进河里的姿势好像优美的舞姿呢！”大白鹅对小花说：“你以后到这里一定要小心哦！”小花说：“我知道了。”从此，小猫到这里玩耍便知道很小心了。8.不 要 摘 花一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。走着走着，小红突然看见几朵菊花掉在地上，她对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，我能不能摘一朵呀？”妈妈温柔地对小红说：“摘花是可耻的行为。”小红特别听话，不摘花
17、了。欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736从此，小红来公园不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。 二 年 级 看 图 写 话 引 导 训 练看图写话（1）问题设置一：今天;数学考试成绩知道了，（ ）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（ ）心里暗暗的想（ ）提供有关词语：眉头紧锁 愁眉不展 心里像打翻了五味瓶 难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的 100 分，（ ）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（ ）主要引导孩子想象明明的内心活动；欢迎加入武汉 2016 一年级交流
18、群 168657736问题设置五：明明来到办公室（ ）问题设置六：老师（ ），明明（ ）示例：今天数学考试成绩知道了，明明考了 99，同桌红红又是 100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己 说：下次一定要争取考 100 分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的 100 分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师 没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100 分没有了，又是和同桌差 1 分。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？明明想了很久。终于他还是决定了告诉 老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇
19、指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。看图写话（2）欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736问题设置一：上学的路上，明明一边（ ），一边（ ）问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ）问题设置四：还未走远的明明（ ）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ）示例：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只 见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿
20、姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736看图写话（3）问题设置一：一天小明（ ）提供兴奋的词语：兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以问题设置二：回到家里，耳边传来了（ ）问题设置三：小明一点也不在乎他（ ）提供青蛙一年捉害虫相关数据：一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。问题设置
21、五：小明惭愧（ ）他来到池塘边（ ）提供形容急切的词语：三步并做两步 快马加鞭 大步流星问题设置六：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（ ）示例：欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉 80 多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报
22、答你们的。”看图写话（4）问题设置一：这是一棵怎么样的大树?提供形容树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？问题设置五：结果怎么样？问题设置六：给这个故事取了合适的名字？口语交际连贯训练：将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？示例：我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱
23、葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736看图写话（5）问题设置一:这是什么季节?什么地方?问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些?提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳
24、自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放问题设置三：公园里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),还有的( )问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（）示例：秋 天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候，一位阿姨轻轻的 拍拍我的肩膀说：“我们要爱护花草树木，不能摘花。”听了阿姨的话，我羞愧的低下了头，并坚定的对自己说
25、：“以后我再也不摘花了”。花间的蝴蝶听见了，仿 佛在说：“改正错误还是好孩子。”看图写话（6）问题设置一：今天是植树节，天气怎么样？提供形容天气好的词语：阳光明媚 万里无云 阳光灿烂 风和日丽 秋高气爽 春暖花开欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736问题设置二： 我是怎么植树的？先（ ）接着（ ）然后（ ）最后（ ）训练时，优生先说，注意每个孩子都要有练习的机会，时间可以花得稍微多点。问题设置三：看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默对小树苗（）问题设置四：这时，花丛中小野花和小蝴蝶，它们会说些什么呢？示例：植树节这一天，阳光明媚，万里无云。我扛着铁锹，提着水桶上山植树。 我找
26、了一块空地，先用铁锹挖了一个深深的坑，接着将小树苗放进坑里。然后，给小树苗培上土，最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默的 对小树苗说：“快快长吧！快快长！我会天天来给你浇水的。”这时，花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话，和小树苗一起说：“谢谢，谢谢！”看图写话（7）欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736问题设置一： 走在放学回家的路上，忽然我看到（ ），只见他（ ）具体写一写累的样子；提供拉车叔叔很累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚问题设置二：看到这情景，我（）提供形容动作迅速的词语：快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞问题设置三
27、：叔叔转过头来大声说道（）问题设置四：胸前飘扬的红领巾仿佛也在说（ ）示例：走在放学回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履艰难的走着。只见他气喘吁吁，汗如雨下，不时还停下来休息休息。看到这情景，我三步并做 两步的赶上车子，使劲全身的力气，帮忙推车。这时叔叔看到了，转过头来大声说道：“谢谢你，小朋友！你真是一位有爱心的好孩子！”胸前的飘扬的红领巾好欢迎加入武汉 2016 一年级交流群 168657736象 也在说：“你为红领巾做了一件了不起的好事，你真是一个乐于助人的好孩子！”看图写话（8）问题设置一：小白兔在哪里干什么?问题设置二：忽然，天空（ ）提供形容天气忽变的词语：乌云密布 电闪雷鸣 倾盆大雨 狂风大作 倾盆大雨 瓢泼大雨 狂风暴雨 滂沱大雨 大雨滂沱 大雨如注 瓢泼大雨 雨脚如麻问题设置三：小白兔（ ）提供着急的词语：心急火燎 心急如焚 六神无主 急急忙忙，急如星火 急得团团转问题设置四：这时，小白兔眼前一亮，急中生智，（ ）
