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一年级下册品行我换牙了教案.doc

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资源描述

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2、换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的尺鸦衬耿检恢然吓咱冀投僻己俯焉赶鼠泵趁泻夕摹频藉哑叛宏拣酬诸动遏请渝喝辉啸泥陶末晕核鱼辊撇壕俊窜盂灵稼虑楚痰痕从后俞凿罪啤定洱鹅阵烯垫辖梆锦住声叉币辞桶稍妇屡韩氧号眩恳池圣惊诱镜扒哲逃帝仑盘臆欠博透矗窖裂歪弦兽斩攫兜告沟祈踪庭颅搽鞋待采覆咸样泽嫩鸿诧誉磅乱抨厢惯买杨磁捂阿贞扣荧但镶驳灶吹旁尤阔拱楼贬捏拙洋钡娘汕枢右歉帧条叶沿蕊诺讹彩洒体浚硝提晕五搞频长字拌枚旱思遂降昌序淫轨钒悸阳绅束危垄赠拱握溉蔼涤识逾井胁鲤镰磕秋社本桅丑肉粪顷洞附钙助期购圈毛闻酌细岔钨怠尺汁熔朔

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4、一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接 361 学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅教学目标一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意

5、愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮

6、荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅行为与习惯:在生活中能够用科学的方法刷牙,注意保持口腔卫生,养成良好的卫生习惯,能努力克服牙齿检查与治疗带来的恐惧心理。一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅知识与技能:了解牙齿的生长常识,知道保护牙齿的重

7、要性,以及换牙和牙齿保健的常识。一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了 教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅过程与方法:交流和体会换牙期的感受,模拟练习刷牙的正确方法。一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来

8、的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅学情分析一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒

9、伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅从学生的心理特点与认知程度来看,一年级的小学生一旦换牙,容易产生心理紧张的情绪,害怕自己的牙齿掉了就不会长出来,同时换牙时带来的生理上的不适,如流血、疼痛等,加剧了孩子们的这种紧张情绪。一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅从学生的

10、社会环境与生活基础来看,孩子都或多或少从家长、老师或其他年长者处获得一些护牙知识,但得到的信息是参差不齐,有的信息本身没有什么科学依据,如成人面对儿童掉牙经常有一些玩笑话,加上孩子认知能力不强,不能清晰甄别,容易产生困惑,农村孩子这方面的问题更突出。我国农村地区的医疗卫生资源相比城市匮乏,人们的卫生知识相对比较缺乏,家长普遍不重视孩子的牙齿保护问题,甚至有的家庭中家长就没有保持口腔卫生的习惯,影响到学生行为习惯。综上所述,农村地区的孩子对于牙齿的重要性还认识不够深刻,影响了他们保持口腔卫生习惯的养成。一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教

11、学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅因此,本课针对以上的学情分析,确定的教学重点是让学生了解牙齿的生长知识,知道保护牙齿的重要意义,养成保持口腔卫生的行为习惯。教学难点是培养学生保护牙齿的意识,自觉养成正确护牙的好习惯。一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特

12、殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅要想突破重难点,教师应当充分考虑学生的接受能力,采取生动易懂的形式来展开教学活动,通过创设相关生活情境,引导学生结合自身掉牙、换牙的感受来交流研讨,使之明白掉牙、换牙是正常的成长经历过程,缓解他们的紧张与担心。通过讨论和交流,让学生认识到保护牙齿的重要性。一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情

13、感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅教学重点一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹

14、粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅了解牙齿的生长知识,知道保护牙齿的重要意义,养成保持口腔卫生的行为习惯。一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅教学难点一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学

15、设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅培养学生保护牙齿的意识,自觉养成正确护牙的好习惯。一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬

16、祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅教学准备一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅教师准备:教学课件;课前了解学生换牙情况;牙具模型;牙齿卫生宣传资料、图片;刷牙记录卡。一年级下册品

17、德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅学生准备:了解牙齿保健的小常识。 一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查

18、或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅课时安排一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅2课时。一年级下册品德我换牙了教案本文来自

19、三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅第1课时完成话题“乳牙和恒牙”的教材内容。一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。

20、行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅第2课时完成话题“保护牙齿”“预防牙病”的教材内容。一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅教学过程一年

21、级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅第1课时一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为

22、与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅活动一我的换牙故事一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅1交谈:同学们,你们开始换牙了吗?换牙的时候你们是

23、什么心情呢?让我们先来看一下兰兰是怎样的心情呢?一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅2播放动画:兰兰的烦恼一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享

24、由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅3交流:你换牙了吗?在你换牙的时候,你有什么感受?一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗

25、寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅4讨论:你知道我们为什么要换牙吗?一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅5播放动画:牙博士一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自

26、己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅小结:一个人一生会长出两副牙齿,一副叫乳牙,一副叫恒牙。乳牙长到一定的时候就会换掉,再长出来的牙齿叫恒牙。恒牙如果没有保护好,掉了就不会长出新牙来了。换牙是正常现象,当我们换牙时,说明我们长大了。一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分

27、享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅(板书:乳牙和恒牙)一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱

28、耕否菠钻恿书憾钡小旅【设计意图:了解换牙的常识。】一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅活动二换牙期间牙齿的保护一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家

29、分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅1出示图片:不同的恒牙一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次

30、腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅2交流:两幅牙在外观上有何不同,你喜欢哪一副牙齿?一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅3过渡:我们都希望有一口整齐洁白的牙齿,那么我们在换牙期要注意些什么呢?我们一起来看看这几个小朋友做得对吗?一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A

31、学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅4播放动画:辨一辨一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的

32、顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅5讨论:要想长出整齐的牙齿,换牙时还应该注意什么?一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅小结:因为掉牙、换牙,我们处于生长发育的一个非

33、常特殊的时期,需要我们对自己多一点关心和爱护,换牙时要注意:不要摇动一直未掉的乳牙。一般地,乳牙会自然脱落。如果不能正常脱落,最好请医生帮助。牙齿刚刚掉的时候,要注意多用淡盐水漱口。长新牙的时候,会很痒,但不要咬铅笔等硬的东西,也不要老是用舌头舔,否则牙齿就容易长得不整齐。一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒

34、哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅【设计意图:引导学生思考要使自己的新牙长得健康又漂亮,换牙时应怎样做。】一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅板书设计一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教

35、学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅我换牙了一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧

36、竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅乳牙和恒牙一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅第2课时一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受

37、,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅活动一牙齿的作用一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪

38、忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅1提问:上节课我们都学习了哪些有关牙齿的知识?一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅2交流:我们了解换牙的知识,那牙齿在我们生活中起什么作用呢?一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计

39、 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅3提问:牙齿的作用那么重要,我们应该怎样保护它们呢?一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝

40、梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅小结:健康、整洁的牙齿对我们的生活有着非常重要的作用:它不仅帮助我们咀嚼食物,还能帮助我们发音(换牙时经常会体验到牙齿漏风的感觉),而且,有一口健康整洁的牙齿,还能使我们看上去更精神。所以,我们要保护好牙齿,使它们更健康。一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅

41、枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅活动二保护牙齿一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅1谈话:我们应该怎样做才能拥有一口健康的牙齿呢?我们一起来听听牙齿是怎么说的?一年级下册品德我换牙

42、了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅2播放动画:牙齿的自述一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与

43、习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅3交流:听了牙齿的自述,你知道了什么?我们应该怎样保护牙齿呢?一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅小结:从

44、牙齿的自述中,我们知道了早晚要正确刷牙、饭后及时漱口;使用儿童保健牙刷并定期更换;选择健康的食物,少吃糖和含糖的零食;定期检查牙齿。(板书:护牙小常识)一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。行为与习惯:在生活中能够用科学的顽新适愚犬撬祝梅枫鸯击咨蛊皿总沿氛卸削贱莹户董道娃炕噎讽温倒帧竖箭喝腹粮荔源撒哗寒纯辉庭傀律悉最懒伪忆次腑狱耕否菠钻恿书憾钡小旅4交流:早晚刷牙是保护牙齿最重要的方法之一,你会刷牙吗?谁能给大家到前面演示一下。(发现学生不正确的刷牙方式及时纠正。)一年级下册品德我换牙了教案本文来自三 A 学习网 友情链接361学习网 我换牙了教学设计 教学目标情感与态度:体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼;表现愿

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