生物圈中的碳-氧平衡,第2节,空气的成分,空气主要以氮气和氧气为主 氮气 78 氧气21 稀有气体0.94 二氧化碳0.03 其他气体和杂质0.03 ,植物的光合作用,植物的呼吸作用,验证绿叶在光下吸收二氧化碳,实验步骤： 1.取甲、乙、丙三只透明塑料袋，贴上标签，在甲、乙袋内分别装入新鲜菠菜，丙袋内不放。通过导管向各个袋内深吐气，使袋内含有大量二氧化碳，扎紧袋口。 2.将甲袋放在黑暗处，乙、丙放在光照下，时间约两小时。 3.将甲、乙、丙三只塑料袋内气体分别通乳三支盛有澄清石灰水的试管，观察记录石灰水的变化，分析实验结果。,根据实验步骤1和2完成下表,无光照,有光照,有光照,有植物,无植物,有植物,根据实验步骤3完成下表,石灰水变浑浊,石灰水仍澄清,石灰水变浑浊,原有二氧化碳和植物呼吸作用产生二氧化碳,二氧化碳被植物吸收,原有二氧化碳,得出结论：绿色植物光合作用时，需要吸收什么气体作为原料？,答：二氧化碳。,阳光下冒泡的绿色水生植物,？,气泡,氧气,大气中的二氧化碳-氧气平衡,思考：生物的呼吸、物质的腐烂和燃料的燃烧都消耗大气中的氧气，产生二氧化碳，那么生物圈中的氧气和二氧化碳是如何维持平衡的呢？,问：哪些时候会消耗氧气？,答：1 .呼吸作用 2. 分解作用 3. 燃烧,植物光合作用产生的氧气，远超自身呼吸作用所需，多余的氧排入大气。,三北防护林,本课内容到此结束 谢谢观看,
