1、 夏、商 、西周的兴亡 导学目 标 1、了 解夏 、商 、西 周的 更 替； 2、说 出西 周分 封制 的主 要 内容； 3、认 识商 汤灭 夏、 武王 伐 纣 取胜 的原 因； 4、认 识我 国是 世界 文明 古 国，得 民心 者得 天下 ，失 民心者 失天 下。 重 点 夏朝的 建立 西周 的 分封制 难 点 认识奴 隶社 会的 进步 性 教 学 过 程 教学 环节 教学内 容 教学任 务 教师活 动 学生活 动 预见性 问题 及 解决对 策 复习 中 华 民族 的 人文 初 祖 ？ 实行 禅 让的 首领 ？ 夏朝建立 的时间及建 立 者是 谁？ 出示复 习问 题 ， 观 察学 生 复 习
2、情况 独立思 考 组内互 助 组间交 流 重 点 关 注 复 习 不认真 的学 生。 讲授 一、 夏朝 的兴 衰 1、世 袭制 2、建 立 3、都 城 4、灭 亡 1 、 什 么 是 世 袭 制？ 2 夏 朝 的 建 立 标 志着什 么？ 3、夏朝的 国家机 构 包 括 哪 些 ？ 都 成 在 哪 ？ 是 怎 样 灭亡的 ？ 1 、 回 顾 禅 让 制 ， 帮 助 学 生 理解世 袭制 。 2 、 讲 清 夏 朝 的 建 立 标 志 着 什么， 夏 朝的 都成 在哪 ， 夏 朝 的 国 家 机 构 有 哪 几 部 分 组成。 3 、 举 例 说 明 夏 朝 灭 亡 的 原 因 及其 灭亡 。
3、1 、 学 生 看 大 屏 幕 夏朝 形 势 图 ， 找到夏 朝 的都城 。 2、 通 过 图示了 解 夏 朝的统 治机 构。 3、 学 生思 考 p20 页 动脑筋 。 4 、 知 道 夏 桀 的 暴 政。 为让学 生对 夏、 商、 西周 的更 替 有 个 完 整 的 认 识， 把3 课最 后 一段 夏 的 建 立 和 6 课 的 导 入 框 西 周 的 灭 亡 移到本 课。 二、 商汤 灭夏 和 武王伐 纣 1、商 朝建 立 2、盘 庚迁 殷 3、商 纣的 暴政 4、武 王伐 纣 5、西 周建 立 1、夏朝灭 亡及商 朝建立 的时 间是 2、商朝为 什么又 叫 殷 朝 ？ 为 什 么 说
4、商 纣 时 有 名 的 暴君？ 4、 武王 伐纣 的决 定 性 战 役 是 什 么 ？ 西 周 建 立 的 情况？ 1、引 导学 生分 析商 朝为 什 么能够 强大 起来 。 2、精 讲商 、西 周的 基本 历 程， 帮助 学生 理清 本课 基本 线索。 3、引 导 学生就 每个 朝代 兴 亡的具 体事 件所 产生 的影 响进行 分析 激发 学生 兴趣 ， 体会得 民心 者得 天下 ， 失民 心者失 天下 的道 理。 1、倾 听老 师讲 授， 在教材上做好标 注。 2、 理 清夏 、 商、 西 周的兴衰基本线 索。 3、明 确得 民心 者得 天 下 ， 失 民 心 者 失 天下的 道理 。 讨
5、 论 商 汤 灭 夏 和 武 王 伐 纣 为 什 么 会 取 得 胜 利 答 题 角 度 可 能不全， 注意 引 导 学 生 多 角 度 答题。 三、 西周 分封 制 1、目 的 2、内 容 3、作 用 西 周 实 行 分 封 制 的 目 的 是 什 么 ？ 其 内 容 及 作 用 分 别是什 么？ 精讲分 封制 的目 的 、 内容 、 作用以 及形 成的 西周 等级 制； 指出 分封 制的 弊端 ， 为 春秋战 国的 纷争 奠定 基础 。 看西周等级示意 图 ， 了 解 西 周 的 分 封 制 及 每 个 等 级 的 名称隶 属关 系。 分 封 制 的 内 容 较难记 忆， 帮 助 学 生 掌 握 分 解 知 识 点 的 方 法 记忆。 精习 巡视、 观察 、指 导、 点拨 。 关注学困生对知识的 掌握 情况。 梳理 知识，完善知 识结构，强 化线索 意识。 解决 检测 与运 用问 题 板书 设计 第 4 课 夏 、商 、西 周 的兴亡 一、夏 朝的 兴衰 二 、商 汤灭夏 和武 王伐 纣 三 、西周 分封 制 教学 反思
