1、 2018 年 暑 季教学计划2018 年 07 月 04 日订科目 拉丁舞 班级 拉丁基础 2 班 指导师 楼佳班级情况分析学生 9 人，1 人受伤请假，班级状况稳定，同学之间你帮我助，集体荣誉感强，班级和谐发展。本学期班级有基础和零基础的学生各占一半，整体水平参差不齐，大多数同学勤奋好学，信心足，动力大，取胜的心愿迫切，但个别同学有缺课现象，回家不练习，思想不稳定，未能适应上课进度。教学目的1、通过学习使学生形体得到一定改变，培养学生的乐感及协调性，掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法；2、通过学习，培养学生团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感以及自信心； 3、学习自编拉丁
2、舞套路参加文艺大赛，以及基本套路参加小型表演。 措施与方法1、重视心理健康教育，一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，分析问题，寻求和家长的沟通，标本兼治。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标；2、定期召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率；3、关注后进生，对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，不放弃任何一名学生；4、重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方
3、法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到了一定的效果。备注2018 年 暑 季 拉丁舞 班教学进度安排表指导师：楼佳 2018 年 07 月 04 日本学期上课 6 周共 12 课时，其中新授课 10 节，复习考试 3 节学期目标学习恰恰基本步（原地换重心、时间步、方步、前进后退步、四分之一方步、手对手） ，掌握拉丁舞一级（恰恰）组合周次 起讫日期 教学内容（章节或单元） 要 求 实际完成情况1 7 月 15 日 学习恰恰转胯、5 个手位 脚呈小八字，上身直立， 基本完成手臂出手迅速、有力2 7 月 18 日复习转胯、手位，学习换重心身体重心平移，没有上下起
4、伏，重心转换快速有力基本完成3 7 月 22 日复习转胯、手位、换重心，学习原地换重心+手位 手与重心协调转换 基本完成4 7 月 25 日复习转胯、手位、原地换重心，学习时间步 胯部拧转推动身体重心 基本完成5 7 月 29 日复习转胯、手位、原地换重心，学习时间步+手位 手与重心协调转换 基本完成6 8 月 1 日复习转胯、手位、原地换重心、时间步，学习方步切克：夹紧膝盖，前后腿同时使力 基本完成7 8 月 5 日复习转胯、手位、原地换重心、时间步，学习前进后退步胯部拧转推动身体重心，脚尖不离开地面 基本完成8 8 月 8 日复习转胯、手位、原地换重心、时间步，学习方步+手位造型的手位手臂伸直，五指用力 基本完成9 8 月 12 日复习转胯、手位、原地换重心、时间步，学习四分之一方步分清转换的四个方向 基本完成10 8 月 15 日复习恰恰基本步和考级组合 熟练每个基本步步伐 基本完成11 8 月 19 日复习恰恰基本步和考级组合，预习伦巴手位、八字胯，听伦巴音乐 熟悉伦巴音乐 基本完成12 8 月 22 日 考试 跟音乐单独跳组合 基本完成
