1、课题1 空气,动动脑筋吧,你能通过实验或实例证明你身边 确实有空气存在吗？,一、空气的成分,1、空气不是一种单一的物质,实验1 瓶口吞蛋,小瓶口能吞下大鸡蛋吗？,实验1 思考：,“瓶口吞蛋”的原理是什么？ 该实验给你什么启示呢？,一、空气的成分,1、空气不是一种单一的物质 2、空气中含有氧气,空气中的氧气含量有多少呢？,实验2 蜡烛自灭,仔细观察噢！,实验2 思考：,蜡烛为什么会自己熄灭呢？ 蜡烛熄灭以后水面为何会上升？ 水面上升的体积就是原先氧气的体积吗？ 你能改进上述实验，通过水面上升的体积反映空气中氧气的含量吗？,一、空气的成分,1、空气不是一种单一的物质 2、空气中含有氧气 3、空气中
2、氧气含量的测定,实验3 设计：,实验药品必须满足什么条件呢？,供你参考：,硫 + 氧气 二氧化硫固 气 气 木炭 + 氧气 二氧化碳固 气 气 磷 + 氧气 五氧化二磷固 气 固 石蜡+氧气 二氧化碳 + 水 铁 + 氧气 四氧化三铁 （纯氧中发生） 固 气 固,实验3 设计：,实验药品必须满足什么条件呢？,所选药品能够在空气中和氧气发生反应，且不产生其它气体。,实验3 设计：,对实验装置有什么要求呢？ 实验中必须注意什么呢？,实验3 思考：,水吸入的体积大约是原先广口瓶体积的1/5，说明什么？ 试分析水面上升不到1/5的原因。 你能小结该实验成败的关键吗？ 你还能在本实验的基础上改进设计出哪些实验装置来测定氧气的含量呢？,一、空气的成分,1、空气不是一种单一的物质 2、空气中含有氧气 3、空气中氧气含量的测定 4、空气的成分,氮气 78%氧气 21%稀有气体 0.94%二氧化碳 0.03%其他气体和杂质 0.03%,体积分数！,思考：,你能通过实验或实例证明空气中有二氧化碳、水蒸气吗？,课后研究：,通过网络、报纸查找空气污染及防治的有关资料，相互交流。,
