1、学习目标： 1、感受精练、深刻、含蓄的语言。 2、理解人物形象刻画和社会环境描写的方法。 3、认识封建科举制度的腐朽和封建社会的冷酷。,本文写于1918年冬，发表于1919年4月新青年。后收入呐喊。凡读过鲁迅作品的人，都知道孔乙己这个遭到社会凉薄的“苦人儿”，鲁迅说，在他的33篇短篇小说中最喜欢孔乙己，巴金说，孔乙己写得多么好！一位日本作家说，孔乙己是最典型的艺术形象。那么孔乙己究竟是怎样一个人？孔乙己的悲剧是什么造成的？鲁迅先生是怎样用鬼斧神工之笔来塑造这个形象的呢？,孔乙己的悲剧是怎样的悲剧？,古希腊作家索福克勒斯的悲剧是命运的悲剧，莎士比亚悲剧是主人公性格的悲剧（哈姆雷特、力拔山兮气盖世
2、的项羽），易卜生的悲剧是社会问题的悲剧（反抗婚姻制度），那么孔乙己的悲剧原因是什么？悲剧往往催人泪下，然而，读了孔乙己的悲剧，眼泪往往往肚子里流，心里有隐隐作痛之感，这是为什么？,本文是举世闻名的著作，情深、意深、含蓄、深沉。,鲁迅,孔乙己,给下列划线的字注音,阔绰,舀出,羼水,蘸酒,打折了腿,间或,附和,颓唐,(chu),( yo ),(chn),(zhn),( sh ),( jin ),( h ),( tu ),和睦,( h ),和,和面,和稀泥,（hu）,（hu）,折扣,（ zh ）,折,房间,（ jin ）,间,咸亨,（hng）,享受,（xing）,绽,（zhn）,砚,（yn）,作者简
3、介,鲁迅（1881年1936年），现代伟大文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。幼年时受诗书经传的教育，青年时代受“进化论”影响。后东渡日本学医，又弃医从文，立志用文学来改变落后的国民精神面貌。1918年5月发表现代文学史上第一篇白话文小说狂人日记。自1918年至1926年，陆续创作并出版了呐喊、彷徨、野草、朝花夕拾、华盖集等专集。1921年12月发表的中篇小说阿Q正传，是我国现代文学史上最杰出的作品之一。1927年至1935年期间，创作了故事新编和大量杂文。鲁迅杂文具有深沉朴实的革命激情和无可辩驳的逻辑力量，是高度的思想性和完美的艺术性相结合的典范。鲁迅先生一生著译近一千万
4、字。有鲁迅全集行世。,背景简介,孔乙己写于1918年冬天，当时以新青年为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。,文房四宝：笔、墨、纸、砚,小说的一般常识：小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心，
5、通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。1、小说的三要素：2、故事情节通常包括3、环境包括4、小说根据篇幅可分为,人物、故事情节、环境。,开端、发展、高潮、结局四个,部分，有的前面还有序幕，后面有尾声。,自然环境和社会环境。,短篇小说、长篇小说和中篇小说。,科举制度封建科举制度始于隋唐，到了明、清形成了一套完整的制度，它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。明朝以后主要是八股文，以四书五经中某个文句为题作文，文章有固定的格式，严重束缚知识分子的思想，对知识分子的毒害很大。,图为科举考试场所南京江南贡院,科举制度,院试： 一般童生（不管年龄大小）在县或府里参加院试，考取的为“生员”，叫“进
6、学” ，也就是中了秀才。 乡试： 秀才再到省会参加三年一次的乡试，考中的为“举人”。其中第一名称“解（ji）元”，二至十名称“亚元”。 会试： 乡试后第二年在京城礼部举行，参加者是举人，考中称“贡士”，第一名称“会元”。 殿试： 由皇帝主持，参加者是贡士，考中称“进士”。前三名分别称“状元”、“榜眼”、“探花”。,今日绍兴的咸亨酒店,咸亨酒店咸亨酒店在清朝光绪年间，是一家普通小酒店。自从小说孔乙己问世以来，咸亨酒店也随之闻名于世了。现在的咸亨酒店，是1981年为纪念鲁迅一百周年诞辰而重新修建的。改革开放使咸亨酒店也成了同外部世界联系的纽带。,北,南,厨房,仓库,店堂,酒座间,曲尺柜台,帐桌,长
7、衫主顾,朗读课文整体感知,速读课文，找出传神之笔：,1、本文主人公是谁？他有名字吗？ 2、哪句话形象而概括刻画了孔乙己的特殊地位、身份和性格特点？并简析。,这个人活在世上，连姓名都不知道，以绰号代名，可想而知这个人的命运不佳，是一个悲剧性人物。,“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。”,“站着喝酒”表明孔乙己生活贫困，经济拮据，经济地位和社会地位都和短衣帮一样，处于社会底层；“穿长衫”表明他不愿与“短衣帮”为伍，硬摆读书人的架子，他羡慕上层阶级，轻视劳动人民；“惟一的”点出了孔乙己的特殊性，孔乙己的经济状况、社会地位和思想意识相矛盾，他与上层人、下层人都有距离，显得不伦不类。,作者运用“画眼睛
8、”的方法写出人物的基本特征，做到了以一目尽传精神，以一斑而窥全豹之效果，寥寥几笔，神情兼备，这是贯穿全文的点睛之笔，这个形象的出现，就展示了悲剧的兆头。,朗读课文整体感知,小说是如何在有限的空间内（咸亨酒店）展现人物一生的悲惨遭遇的？（理清作者思路，划分段落。提示：两大部分。）,第一部分（13节）：写孔乙己活动的社会环境。,第二部分（413节）：写孔乙己的悲惨遭遇。,第一层（49节）写孔乙己一生的四个片断。,第二层（1011节）写孔乙己断腿后到酒店喝酒，仍遭到取笑。,第三层（1213节）写孔乙己的悲惨结局。,（1） 酒客揭短，取笑孔乙己偷东西；,（2） 酒客讥笑孔乙己没有进学；,（3） 孔乙己
9、教小伙计识字；,（4） 孔乙己分茴香豆给孩子吃。,（开端、发展）,（高潮）,（结局）,（序幕）,线索：酒店小伙计“我”的见闻。,议一议,这篇小说用第一人称“我”一个小伙计的口吻来写有什么好处？,（1）“我”是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写，用第一人称可以使故事显得真实可信。,（2）可以使故事情节集中。,（3）可以表现周围人对孔乙己的态度，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲剧的意味。,学习第一段（1至3节),1、故事发生的时间和地点？,2、文章写到酒店有特殊布局，写到酒店喝酒的人，其中哪些词语显示了阶级的差别？,3、文中哪些词
10、写出这个场所的势利和冷酷？,5、第一段为什么花这么多笔墨写环境？写柜台、温酒和喝酒？,4、文中的一处动词“踱”的表达作用是什么？,时间：清末。地点：咸亨酒店。,咸，都。亨，通达顺利。咸亨，语出易经，旧时店铺老板用这类吉祥的字眼做招牌，取财源茂盛的好兆头。,咸亨酒店（缩影）,穷苦劳动者：,悠闲阔绰的剥削者：,短 外 站 素,长 里 坐 荤,阶级对立 等级森严 贫富悬殊,1、羼水：这一细节深刻揭露了老板对穷人欺诈手段的卑劣和冷酷势利、唯利是图的本质。,2、单调、无聊、活泼不得：死气沉沉的气氛揭露了人与人之间炎凉的关系，,3、唠叨;反衬出老板的贪婪、冷酷。,掌柜巴结逢迎长衫主顾，对小伙计凶脸孔，对短
11、衣帮冷酷无情，能欺则欺，恣意剥削。,咸亨酒店（缩影）,穷苦劳动者：,悠闲阔绰的剥削者：,短 外 站 素,长 里 坐 荤,阶级对立 等级森严 贫富悬殊,人际关系： 势利冷酷,站着喝酒而穿长衫的孔乙己（苦人儿）,笑,踱：活现了阔绰的长衫主顾有钱有势、养尊处优、悠闲自得的神态。,1、揭示主角所处的社会环境，创造了不平等的冷酷气氛，预示了孔乙己悲剧的必然性。揭示了孔乙己不幸的社会根源 2、写柜台和人们，是为了写孔乙己作铺垫，因为从他们眼里、话里可以知道孔是怎样一个人。 3、勾画特定的环境，特定的社会背景，是为了演好社会中这个下层人物的悲剧。,学习4至9节,1、阅读课文第9自然段，看看课文是通过哪几种方
12、法刻画孔乙己形象的。,外貌描写、语言描写 、动作描写、神态描写,第一个片段,外貌、动作：,身材高大（原本有谋生的条件） 青白脸色（过着半饥半饱的生活，也是他不肯劳动的结果。） 夹些伤痕（饱受生活折磨，常受欺凌侮辱，他是一个穷困不得志，常挨打的老书生。） 皱纹、花白胡子（年岁已高，精神委靡颓唐） 又脏又破（贫困不堪，穷；好逸恶劳，懒惰，自视清高，欲上不能，欲下不甘）,排：以遮掩被嘲笑的窘态，同时也传神地刻画了他摆阔和得意炫耀的神情，也显示了他诚实而又迂腐的性格。,小结,孔已己穷困潦倒、老境颓唐，备受生活摧残、折磨，又摆读书人的架子，死要面子。他深受“万般皆下品，唯有读书高”的孔孟思想的影响，追求
13、功名，唯恐失去读书人的身份;他轻视劳动，看不起劳动者。,神态、语言,满口之乎者也（受封建文化毒害深，成了书呆子，迂腐） 别人揭短“不回答”（掩饰内心羞愧和难堪处境的无可奈何的临时应急。） 别人再挑衅，“睁大眼睛”辩解(虽不争气，却尚知羞耻，迂腐的竭力维护自尊） 青筋条条绽出，说话吞吞吐吐（斯文扫地，内心恐慌、羞愧、着急、激动，窘迫尴尬，又羞又恼） 窃书不能算偷等（死要面子，自我解嘲、自欺欺人，他不敢正视现实，玩弄概念，反映了他自命清高，迂腐穷酸。）,孔已己有他的偷的方式（不暗偷），有他的辩法。他的神态语言显示了他逆来顺受、迂腐不堪的特点。,学习第二个片段（6节）,不屑置辩，颓唐不安（自命清高。
14、他梦寐以求的是读书进学做官，未进学成了他最大的痛苦羞辱，别人的嘲笑直戳他的精神疮疤，击中他的要害。,笼（在灵魂深处的疮疤被戳痛时骤形于色的神态。）,学习第三个片段（6、7节）,他的心灵孤苦寂寞，处境凄凉，只好和小孩子说话，炫耀学问，以求得自尊安慰和快乐。他社会地位低，和劳动人民同处于社会最底层，又由于迂腐、人们的嘲笑对象，品行不端，所以连小孩子都看不起他。“配”，极其深刻地揭示了他十分低下的社会地位。,从中还可见孔乙己受科举制愚弄、毒害之深。（热衷功名利禄，向孩子灌输做掌柜往上爬的思想。）,学习第四个片段（8节）,多乎哉，不多也（别人说孔子多才多艺，孔子如此说。）,第三、四个片段，反映了孔的善
15、良、诚恳，也进一步刻画了他的麻木不仁、迂腐可笑。,罩：生怕孩子还要吃的慌张神态、动作。反映他善良、诚恳、迂腐的性格。,小结这部分：,活画出孔性格的基本特征善良、诚恳、卑微、自命清高，死要面子、迂腐麻木想向上爬又不善钻营，生计日窘却又好喝懒做、好逸恶劳，特别看不起体力劳动。作者塑造了一个下层知识分子的典型形象。,学习第五节、第九节,第五节：插叙，交代了孔的身世和经历(封建文化和科举制的毒害，使他成了好喝懒做不会营生的废物。),第九节：1、概括了孔一生的悲惨遭遇，深刻地说明了他在人们心目中没有地位，无足轻重，是一个可有可无、可笑可怜的多余人。 2、承上启下。话虽一句，却无限心酸。,学习第10节,孔
16、好几天没来，他的遭遇如何呢？请读第10节。,孔不仅精神上受侮辱，肉体上也遭摧残。文章揭露了封建科举制的罪恶。一个有功名，爬上去，骑在人民头上作威作福、横行霸道、欺压人民；一个没有进学，跌下来，受折磨，穷困潦倒。丁举人有地位、有权势，本性凶残，手段毒辣，私设公堂、草菅人命，先正名后动刑，接着再慢慢折磨，明明吃人，却不当吃人的罪名，冷酷暴虐。,这件事说明了什么问题？,作者运用什么描写方法叙事写人？,侧面描写。从喝酒的人与掌柜的对话中叙事写人。,学习第11、12、13节,孔最后一次出场是什么情景？与第一次出场，肖像声音神态动作有何变化？,第一次出场 身材高大 青白脸色 穿一件长衫 排出九文大钱 争辩
17、，睁大眼睛 窃书不能算偷,第二次出场,盘着两腿，下垫蒲包 脸上黑而且瘦 穿一件破夹袄 摸出四文大钱 不十分争辩，脸上好像恳求 跌断，跌 跌 走,说明：,处境更为悲惨（身心俱残）,跌断：,忌讳“偷”字，仍爱面子，不敢正视现实。,摸：,孔经济地位每况愈下的悲惨境地。（钱藏得严实，掏出时动作迟缓，侧面反映钱来得不易，真可谓沮丧悲苦，穷困潦倒。）,走：,腿不起作用。反映了他悲惨的遭遇，也说明了孔好喝成性，即使腿折了，还要用手走来买酒喝。,此时人们对孔怎样？,仍然是嘲笑，哄笑，说笑，无丝毫同情、怜悯，有的是冷漠、寡情与势利。,议一议,小说中多次写到旁人的说笑、哄笑，划出来看看有什么作用?,酒店中的人们麻
18、木不仁、自私冷漠，深受封建思想的毒害，他们意识不到自己与孔乙己一样同受着统治阶级的奴役，所以他们对孔乙己这样一个科举的不幸失败者不但没有同情和帮助，相反只有无情的嘲弄，以求得他们劳累而苦闷的劳动生涯中片刻的快乐。这种麻木的笑使孔乙己的悲剧更添悲凉之感。它表明，孔乙己的悲剧不仅是个人的悲剧，也是社会的悲剧。这样，就更加深了小说反封建的意义。孔乙己在肉体和精神上都受尽摧残，他在笑声中出场，又在笑声中走向死亡。“笑声”贯穿全篇，与孔乙己的悲惨遭遇形成强烈对照，深刻地揭露了封建社会的黑暗与冷酷，批判了群众的冷漠、麻木和思想昏沉。,揭示病苦，以引起疗救的注意。,以乐写哀,倍增其哀,1、“有一天，大约是中
19、秋前的两三天”“中秋过后，秋风是一天比一天凉”这里的描写对推动故事情节的发展和表达中心有什么作用 ？,孔乙己的结局又如何呢？文章通过我的猜测，写孔默默死去，分外心酸。,2、“孔乙己还欠十九个钱呢”这句话在文中出现了几次有什么作用？,写晚秋的凉意，给孔乙己的末路更增加一种悲凉的气氛，使故事情节达到了高潮，同时预示了孔乙己悲惨的结局。,掌柜只在结帐的时候提起孔乙己，他关心的是自己的收入，人们根本不去过问孔乙己的死活，孔乙己在他们心目中是无足轻重的，身价很低。反映社会的冷漠，世态炎凉。,3、文章最后说“大约孔乙己的确死了。”一句中 “的确”和“大约”矛盾吗？,不矛盾。“大约”表示是“我”的猜测，这么
20、多年不见，只能猜测。留给人们广阔的想象空间，更有无穷的悲剧意味。但孔乙己当时已无力维生，加上多年也没有见到，在那样冷酷无情的社会里，孔乙己肯定是活不下去的，只有死路一条。所以用“的确”表示“我”猜测的结论。这是备受封建教育、科举制毒害和摧残的知识分子的必然的悲惨结局。,孔在取笑声中登上人生舞台，又在嘲笑声中离开了生活的舞台。社会如此冷酷，令人毛骨悚然。,总括孔乙己的形象和性格特点,请接句子,站着喝酒而又 穿得将要讨饭而又 以读书人自居而又 竭力争辩维护青白而又 穷困潦倒偶做偷窃之事而又 热心教小伙计识字而又 被人讥讽但又想 使人快活但又是 受人摧残但又 穷困潦倒但又 功名不就但又,穿长衫的人
21、好喝懒做、四体不勤的人 半个秀才也没捞到的人 偶做偷窃之事的人 从不拖欠酒钱的人 屡遭冷遇的人 与人交流的人 可有可无、无人关心的人 麻木不仁的人 死要面子的人 自命清高的人,总括孔乙己的形象和性格特点,可有可无可笑可怜的多余人,肉体上受摧残：健全到即将行乞到被打,精神上遭扭曲：封建思想顽固（羡慕上层阶级，摆架子，爱面子。）好逸恶劳好喝懒做（四体不勤、五谷不分的封建士大夫似的)麻木不仁、至死不悟、迂腐不堪,清末科举制度的殉葬品、牺牲品，是深受封建教育、科举制度毒害的下层知识分子的典型。,作者对他的迂腐等坏习气进行了批判，对其善良予以肯定，对其悲惨遭遇寄予同情，哀其不幸。,孔乙己的悲剧？,封建科
22、举制度及封建教育制度的牺牲品,造成孔乙己人生悲剧的一大社会因素,1、科举制度的毒害 使他不能进学，成了任人践踏的牺牲品。 2、封建制度和封建思想的侵蚀。 使民众麻木不仁，他们常以嘲笑更不幸的人取乐。 3、丁举人等封建统治者的狠毒冷酷，摧残了孔的肉体，将他推上绝路。,造成孔乙己人生悲剧的另一大社会因素：,人 的 因 素,他一心向上爬，即使沦落到形同乞丐的地步，也不肯放下读书人的架子。轻视劳动，好喝懒做，因行窃被打折了腿，仍麻木不仁，至死不悟。,悲剧性格：,哀其不幸,怒其不争,整个悲剧是在笑声中进行的。既是社会悲剧、又是主人公性格的悲剧。文章没有排山倒海的冲击，可人们读后却感到心里隐隐作痛，作者运
23、笔确实收到了鬼斧神工之效。,读者对孔乙己的评价：1、鲁迅孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。 2、叶圣陶潦倒、不幸的读书人。 3、李欧梵美国，芝加哥大学教授历史转折时期，落后于时代的，固守着过去价值观的被侮辱、被损害的读书人。 4、刘再复美学家贫贱而悲惨的“多余人”，失去人的尊严与资格、被社会所吃的下层知识分子。 5、钱理群北大教授，鲁迅研究专家值得同情与焦虑的，有着悲剧性、荒谬性地位和命运的知识分子。,总 结：,这篇小说通过对主人公孔乙己一生悲惨遭遇的描述，深刻反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害，有力控诉了科举制度的罪恶（孔孟之道的吃人本质）；也真实的反映了当时群众的冷漠麻木、思想昏
24、沉，也使读者从一个侧面认识到封建社会的腐朽和黑暗。,写作特点：,1、描写个性化。 2、细节描写相当成功。（脏长衫：好逸恶劳、懒惰、又爱面子。) 3、对比手法。（两次出场，丁举人和孔，孩子的天真单纯和大人的辛辣讥讽，以及对孔的态度等等。反映人生悲苦、社会冷漠、科举制度的罪恶。） 4、精炼形象的语言。,分组合作，完成孔乙己履历表,姓孔名不详,鲁镇,五十多岁,晚清,半个秀才没捞到,身材高大、被打致残,写得一笔好字、会茴字的四种写法,无,无,小伙计短暂的“师生”关系（可惜“学生”不认“老师”）,掌 柜买卖关系,短衣帮同为“站着喝酒”的“酒友”关系,邻居小孩同分吃茴香豆的关系,丁举人同为读书人的关系，偷
25、与被偷，被打与打的关系， “摔下来”了的可怜虫与“爬上去”了的胜利者之间的关系。,咸亨酒店所有的人嘲笑与被嘲笑的关系,填表说明： 社会关系是指小说中与孔乙己发生联系的人物。（注明关系） 生活经历是指小说中孔乙己做过的一些事，表达准确清楚，可根据课文中语言，也可以自己概括。 注意将课文中有关孔乙己的信息都要罗列显示出来。,读过书,终于但没有进学,替人家钞钞书，连人和书籍纸张笔砚一齐失踪（顺手牵羊）,偶然做些窃书的事，被吊打,常去咸酒店喝酒，受人嘲笑,分茴香豆给孩子吃,教小伙计识字,因偷丁举人家的东西，被丁举人打断了腿。,用手走来喝酒,(笑声中出场,笑声中退场,用手走着退场),一事无成,不拖欠酒钱
26、, 善良而且热心,好喝懒做、偷东西、迂腐、死要面子,孔乙己是个热衷功名，轻视劳动，好喝懒做，死要面子、迂腐可笑而又有诚实善良一面的读书人。,5、正是读书人出身的丁举人，置孔乙己于绝境，作者设计这样的情节有什么用意？,设计这样的情节尖锐的揭露了科举制度的本质和罪恶。科举制度造成了两种读书人不同的命运，少数爬上去的，成为残酷的压迫者，多数爬不上去的，成为悲惨的牺牲品。读书人为追求功名而苦读经书，不过是拿经书作为敲门砖，一旦爬上去，就根本不讲仁义道德，就是残酷的统治者。,想一想,1、外貌： 身材高大、清白脸色、夹些伤痕、乱蓬蓬的花白胡子、长衫又脏又破 脸上黑而且瘦、破夹袄、垫一个蒲包，用草绳在肩上挂
27、住。,孔乙己的悲惨遭遇：,（处境悲惨）,2、语言： 之乎者也、窃书不能算偷、回字有四种写法、多乎哉不多也、跌断,4、神态： 涨红了脸、青筋条条绽出、 笼上一层灰色,3、动作： 排、摸、罩、“走”,（迂腐、自命清高、自欺欺人）,（经济状况每况愈下而又嗜酒成性，善良诚恳）,（灵魂深处的疮疤被戳痛时骤形于色的神态）,想一想,1、开头三段先说酒店的大概情况，写出孔乙己生活在怎样一个社会环境。,2、讨论：前段的描写与叙述，对于孔乙己的出场有何作用？,揭示了孔乙己不幸的社会根源,（提示：作者描写社会风情的有三处）,、把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形象作对比，突出了贫 富悬殊、等级森严的社会现实。,、从“我”的职务的变换，可以窥探掌柜冷酷势利的一面。,、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有什么好声气；冷酷的酒店氛围，以小见大，更见世态的炎凉。,
