1、13.2 内能,2,一、什么是内能,复习：物体的动能和势能,提出：分子有能量吗？也有动能和势能？,、分子动能：一切物体的分子都做永不停息的无规则运动，运动着的分子具有的能量。 zxxk,3,、分子势能：分子间存在相互作用，互相吸引的分子具有的能量。,、物体的内能：把物体内所有的分子动能与分子势能的总和。,讨论交流, 一切物体都具有内能吗？,4,、内能大小与哪些因素有关？,等量热水的内能比冷水的内能大,炽热灯丝的内能比不亮灯丝的内能大,5,6,做一做,实验：红墨水扩散实验,、温度高-扩散快-分子运动快-分子动能大-内能大； 、温度低-扩散慢-分子运动慢-分子动能小-内能小。,结论： 1、物体温度
2、升高，内能增加；温度降低，内能减少。 2、物体内部大量粒子的无规则运动叫做热运动，跟温度直接相关。 Zx。xk,7,讨论： 1、试解释：无论是高温物体还是低温物体，都具有内能。2、物体的温度升高或降低时，内能会有什么变化？,解释：高温物体的分子无规则运动剧烈，内能较大；低温物体分子无规则运动剧烈程度较低，内能较小。物体的温度高低只反映分子无规则运动的剧烈程度，无论是高温、低温物体都具有内能。,8,区别：内能与机械能是两种不同形式的能量。,一切物体都有内能，内能与物体内部的分子热运动以及分子间的相互作用情况有关，内能大小与温度有关。 而机械能则决定于整个物体的机械运动情况，与物体的运动速度和高度
3、等有关。,9,同一物体，温度越高，内能越多。,同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。,物体的密度、温度、质量、体积和状态均不同，是无法比较内能大小。,结论：,10,巩固习题：对于热运动的认识，下列说法中哪些是正确的？（ ） （A）0时的分子的热运动停止，所以物体在0时没有内能； （B）物体吸收热量，分子的热运动一定加剧。（可做下面知识的铺垫） （C）气体分子热运动最剧烈，固体分子没有热运动； （D）物体温度越高，分子热运动越剧烈。 （E）物体的动能越大，内能也越大,D,11,二、怎样改变物体的内能,人用力钻木，会使物体的温度升高。,饮料和冰块放在一起，它们的温度会发生变化。,12,、搓手,、
4、混和热水和冷水,、举出日常生活中的实例,活动,实例：钻木、磨石、冷藏食物、机器发热、机械发热。,改变物体内能的途径（方法）是：,结论：,做功和热传递。,13,讨论:做功改变内能的实质是什么?,做功改变内能的实质是内能和其他形式的能之间的相互转化。,做功分为对内做功和对外做功：,对内做功，机械能转化为内能；（内能增加） 对外做功：内能转化为机械能。（内能减少）,14,三、热量,、热量：在热传递过程中，物体内能改变的多少。,、热量表示Q，内能表示E,、热量和内能的单位：焦耳（J）。,热量是物体内能改变的一种量度。,15,4、热量传递：热量是从高温物体传到低温物体，最终温度相同。,讨论：热传递如何改
5、变内能？,演示,16,热传递改变内能的实质是：,结论：,A.物体吸热,温度升高,内能增加,B.物体放热,温度降低,内能减少,内能发生转移,高温物体,高温部分,转移到,低温物体,(不同物体之间),低温部分,(同一物体之间),Q,Q,17,想想议议,取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？,来回弯折铁丝,与物体来回摩擦,用锤敲打,用火加热铁丝,放在太阳下晒,放在热水中浸,做功,热传递,18,活动,饮食与运动,请利用课本“信息浏览”的数据，分析、讨论下面问题：,、估算你每天最少需要摄入多少克淀粉？,、为什么说过量饮食和为了“瘦身”而盲目节食，对青少年的健康成长都不利？,19,提问：
6、 1、火柴为什么会掉下来? 2、金属棒的内能为什么会增大? 3、金属棒上各部分是不是同时达到相同的温度，为什么? 4、这个实验中的内能的转移与水的冷却实验中内能的转换有什么不同?,20,1、 热传递可以改变物体的内能 2、从能的转化看，热传递实质上是内能从高温物体传递到低温物体，或从同一物体的高温部分传递到低温部分的过程,1、在热传递中，传递的能量的多少叫做热量，用Q表示。 2、物体从外界吸收多少热量，内能就增加多少；物体向外界放出多少热量，内能就减少多少，热量是物体内能转移的量度。 3、单位：功、能、热量的单位都是焦耳,21,22,巩固习题：下列物理现象中，哪些利用做功改变物体内能的？哪些利
7、用热传递改变物体内能的？ A、锯条在石块上摩擦，锯条发热； B、热铁块投入冷水中，铁块温度降低； C、一壶水放在地上，开水变为温水； D、用锤子反复击打一个铁片，铁片温度升高； E、用打气筒往车胎内打气，打气筒变热； F、水从高山上落下，水温稍有升高。,23,24,下面哪个事例说明做功改变物体的内能,25,下面事例中，属于做功来增加物体内能的是,26,下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是,27,在下列过程中，由于做功而使物体内能增加的是,28,在古代，人类就掌握了钻木取火的方法，这是用,方法使木头的内能增大，温度升高，,达到木头的,燃点使木头燃烧,。这个现象表明：,对物体,物体的内能会增大
8、。,对物体做功,做功,29,2、下列说法中正确的是: A.做功和热传递是改变物体内能的两种不同的物理过程; B.做功和热传递在改变物体内能上是等效的,因此对物体做功就是对物体传热; C.热量是在热传递中,从一个物体向另一个物体或物体一部分向另一部分转移的内能的多少; D.高温的物体具有热量多,低温的物体具有热量少; E.冷和热的物体混合时,热的物体把温度传给冷的物体,最后温度相同.,30,1构成物质的大量微粒(如分子、原子、离子)_而具有的能，叫做内能。 2下列情况中物体的内能是增力口还是减少?改变内能的方法是什么?(1)用打气筒给自行车打气时，气筒壁发烫； (2)用砂轮磨刀时，刀具发烫；(3
9、)贮气罐里的气体向外喷泄时，气罐壁的温度变低。 3汽油的热值是46 x 107焦千克，它表示_1千克汽油，将有_焦的_能转化为_能。 4向学长了解你家烧饭曾经用过什么燃料?现在又用什么燃料?燃料的改善带来什么好处?,31,（选择题）,1、下列说法正确的是( ) A、物体的温度降低，安的热量就减少 B、物体吸收热量，温度一定升高 C、物体的温度升高，其内能一定增加 D、两个物体的温度相等，它们的内能一定相等,C,32,2、关于物体 的内能，下列说法正确的是( ) A、物体的运动速度越大，具有的内能越多 B、静止的物体没有动能也没有内能 C、运动的物体有动能但没有内能 D、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有内能，一切物体都具有内能,D,33,运动着的篮球具有动能,苹果和地球相互作用具有势能,运动着的分子也具有动能,互相吸引的分子也具有势能,返回,34,炽的铁水，温度很高，分子运动很剧烈，它具有内能；冰山上冰冷的冰块，虽然温度很低，但其内部的分子仍在做无规则运动，所以它具有内能。一切物质内部的分子都在永不停息地做无规则运动，那么一切物质都具有内能。,一切物体，不论温度高低，都具有内能。,返回,35,返回,36,下课， 同学们好！,37,
