1、绝密启用前华中师范大学琼中附属中学与屯昌中学20182019 学年度上学期期中联考高二生物试题命题人：李国华 审题人：杜治渭注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求，请将符合要求的选项填在答题卡的指定位置，否则得 0 分）1、下列关于人体体液的说法正确的
2、是（ ）A.细胞外液的含量少于细胞内液 B.淋巴液最终汇入血浆参与血液循环C.淋巴液中的蛋白质的含量等于血浆中的含量 D.激素只通过血浆运输2、下列各级物质中，属于内环境成分的一组是（ ）A.K+、血浆蛋白、淋巴因子 B.唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素C.CO2、解旋酶、Cl -、尿素 D.Ca 2+、载体蛋白、突触间隙中的神经递质3、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下珍叙述错误的是（ ）A.内环境保持相对稳定有利于适应外界环境的变化B.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行C.人体剧烈运动过程中虽然产生较多的乳酸，但不会引起血浆酸碱度的明显下降D.人体发
3、生局部炎症时的肿胀，是由于毛细血管的通透性升高，蛋白质和体液逸出的结果4、下列关于反射和反射弧的叙述正确的是（ ）A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位B.刺激神经中枢，效应器发生反应是一次简单的反射C.反射必需要大脑皮层的参与D.反射过程中有“电化学电”信号的转化5、右图为某反射弧的结构示意图，相关说法错误的是（ ）A.伸肌肌群内既有感受器又有效应器B.参与反射弧的神经元的胞体并不都在 b 中C.反射过程中兴奋只能单向传递D.一个反射弧中至少有三个神经元6、下图为某反射弧的局部结构示意图，a、b 分别为两微电极的中点，b 点到 a 点和到 c 点的距离相等。下列相关说法正确的是（ ）A.刺
4、激 b 点，c 点先兴奋，a 点后兴奋 B.b 点受到刺激时，K +内流，膜外电位由正变负C.刺激 d 点时，电位计均不发生偏转 D.刺激 a 点，b 点一定能产生兴奋7、下列关于神经调节的叙述，正确的是（ ）A.手指接触到针尖而产生痛觉属于非条件反射B.某患者出现尿失禁现象，说明脊髓的低级中枢不受脑中高级中枢的调控C.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内的局部电流方向一致D.神经纤维膜由兴奋状态转为静息状态后膜内外没有底子进出8、已知 Ca2+可以促进突触小泡和突触前膜融合，释放神经递质。如图为一神经肌肉接点模式图。下列叙述正确的是（ ）A.兴奋只能从 A 传到 BB.组织液中 Ca2+浓度下降
5、将引起神经递质合成量的减少C.突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的选择透过性D.若突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜无膜电位的变化9、下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是( )A突触前神经元释放神经递质与高尔基体、线粒体有关B突触小体可完成“电信号化学信号电信号”的转变C神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转D兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递10、下列关于哺乳动物下丘脑的叙述，不正确的是（ ）神经递质ABA.能控制昼夜节律 B.能感应细胞外液渗透压的变化C.能分泌促性腺激素 D.能调控体温稳定11、做膝跳反射实验时，若实验前告诉受试者,在其有思想准备的情况下，膝跳反
6、射可能弱一些,原因是（ ）A. 反射弧发生变化 B.传出神经受阻C. 膝跳反射为条件反射 D.髙级中枢对低级中枢有调节作用12、下图表示人体血糖调节的部分过程。型糖尿病患者体内会产生针对胰岛 B 细胞的抗体，阻止过程进行；型糖尿病患者体内会产生针对靶细胞的抗体，阻止过程进行。下列关于这两种糖尿病的相关分析合理的是（ ）A. 两种糖尿病患者胰岛素的含量都会减少 B. 两种糖尿病都属于自身免疫病C. 胰岛 B 细胞对血糖的敏感度均降低 D. 两种糖尿病都能通过注射胰岛素治疗13、下列有关生命活动调节的叙述正确的是 ( )A在水盐平衡调节中，下丘脑既是渗透压感受器，还是效应器B寒冷条件下的体温调节只
7、有神经调节 C温觉感受器只分布在皮肤中D某人因发烧在 24 h 内体温维持在在 39.5 ，在此 24 h 内，此人产热量大于散热量14、下图是甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述正确的是( )A. 结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑B. 激素 a 和激素 b 具有协同作用C. 当切除乙，a 的分泌量将增加，甲状腺激素的分泌量将减少D. 结构乙的分泌活动只受结构甲分泌的激素调节15、下列关于生命活动调节的叙述,正确的是A 动作电位的大小随有效刺激的增强而不断加大B 组织液是组织细胞进行正常生命活动和代谢的主要场所C 激素能被体液特异性地运输到相应组织细胞并发挥调节作用D HIV 在人体内环境中不能
8、增殖，但能破坏人体体液免疫过程16、下列有关人体水盐平衡调节的叙述，正确的是（ ）A.水盐平衡调节过程中存在反馈调节机制B.水盐平衡调节是通过体液调节来完成的C.抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并释放D.抗利尿激素一经靶细胞接受就会持续发挥作用17、下列有关成年人神经中枢的描述，错误的是（ ）A.控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层B. 人的许多基本生命活动中枢如呼吸中枢都位于小脑C.大脑皮层言语区的 H 区受损，会导致人不能听懂别人讲话D.短期记忆多次重复可形成长期记忆18、下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是 ( )A细胞 2、细胞 3 均起源于造血
9、干细胞B物质 a 的化学成分是蛋白质，称为抗原C二次免疫更迅速、强烈是因为初次免疫产生了细胞 5DHIV 病毒主要攻击细胞 2，最终使人的免疫功能丧失19、下列四种反应中与“人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻”最相似的是（ ）A.某人一吃海鲜就出现严重的腹泻B.美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病C.流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，引起正常红细胞裂解D.当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性20、下列关于免疫系统的组成和功能的叙述，正解的是（ ）A.
10、非特异性免疫是能够遗传的 B.非特异性免疫异常可引起人体的过敏反应C.淋巴细胞只存在于淋巴中 D.T 细胞只参与细胞免疫21、下列有关植物激素的叙述中，正确的是（ ）A.生长素在植物体内的极性运输不消耗 ATPB.脱落酸和细胞分裂素通过拮抗作用调节细胞分裂C.植物各部位都能产生促进果实发育的乙烯D.植物的弯曲生长只与生长素的分布不均有关22、有关下列实例的分析，错误的是 ( )茎的向光性 茎的背地性 根的向地性 顶端优势 用除草剂去除杂草A能反映生长素作用特点的是B实例没有体现生长素具有抑制生长的作用C实例均在一定程度上体现了生长素具有抑制生长的作用D实例反映了不同种类的植物对生长素的敏感程度
11、不同23、用燕麦胚芽鞘作实验材料进行不同方式的处理（如下图所示），其中能发生向右弯曲生长的是（ ）A B C D24、研究小组以长势一致的同种幼苗进行实验，结果如下，下列分析正确的是( )组别 实验处理 检测幼苗茎赤霉素的含量（相对值）甲 去除幼茎的尖端 0.2乙 去除幼茎尖端+一定浓度生长素 10.2丙 不作处理（完整幼茎） 4.8A.甲、乙证明幼苗合成赤霉素与生长素的含量有关B.甲、丙证明幼苗的尖端能合成生长素C.乙、丙证明生长素显著影响幼苗合成赤霉素D.甲、丙证明赤霉素能够促进幼苗合成生长素25、下列与激素作用无关的是( )A植物的果实自然发育成熟 B人舌尖触到一些食物时感觉甜C自然生长
12、的一些树冠呈宝塔型 D饥饿时人体血糖仍维持正常水平二、非选择题：(本题共有 5 大题，共 50 分）26、（10 分）如下图所示为某人在“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程，图中 AD 为器官或细胞，为激素，结合所学知识，回答下列问题：（1）人体的体温调节中枢位于 ，能够通过相应的神经冲动在神经纤维上以 形式传导到甲状腺，此反射弧中的效应器由 组成，图中的 A 是指 。（2）当激素以 B 为靶细胞时，体现了激素的 调节，对 B 的作用效应有 。（3）激素的主要靶器官（细胞）是 ，与其在血糖调节方面有拮抗作用的激素是 。27、（10 分）某植物自然结实率低，主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸
13、长。为探究生长素对该植物花粉管伸长的影响，某生物兴趣小组在课外进行了相关实验，实验结果如下表：生长素浓度（mg/L）0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0花粉管平均长度（mm）0.5 3.6 5.5 6.4 5.2 3.1 .04 0.2回答下列问题：（1）生长素的化学本质是 ， 经过一系列反应可转变为生长素。（2）生长素是一种植物激素，植物激素是由植物体内产生，能 有机物。（3）该实验的自变量是 ，设置生长素浓度为 0mg/L 这一组实验的目的是 。（4）从实验结果分析，生长素浓度与花粉管平均长度的关系： 。说明了生长素具有 。28、（10 分）口蹄疫是由口蹄疫病毒感染而
14、引起的一种偶蹄动物烈性传染病。某养殖户为预防牛口蹄疫，定期给牛肌肉注射疫苗制剂（灭活的 抗原f 细胞g 细胞c 细胞e 细胞d 细胞抗体口蹄疫病毒+矿物油佐剂)。请回答下列问题：（1）如图所示注射疫苗后机体产生的 免疫，其中表示 的过程。（2）抗体是由 细胞产生的，其化学成分是 。g 细胞的名称是 ，在此免疫过程中的作用是 。（3）为检测注射该疫苗的牛是否产生了免疫能力，选取 1 岁的健康小牛（未感染口蹄疫病毒）若干，均分为两组。A 组每头注射 2mL 疫苗制剂，B 组每头注射 作为对照；21 天后，给两组小牛注射等量的口蹄疫病毒弱毒株（不会致死)。与 B 组相比，A 组小牛体内发生的特异性免
15、疫反应中，特有的是 过程（填图乙中标号)。29、（10 分）美国三位遗传学家因为发现了昼夜节律的分子机制而获得 2017 年的诺贝尔生理学或医学奖。正常的昼夜节律行为有利于维持机体内环境的稳态。褪黑素是参与动物节律行为调节的重要激素之一，在哺乳动物和人体内由松果体合成分泌，可以改善睡眠质量。回答下列问题：(1)褪黑素的合成分泌与日照周期同步。实验发现持续光照可造成小鼠松果体重量减轻，细胞缩小，而人为致盲小鼠的松果体细胞内的褪黑素合成酶的活性增强。请推测一昼夜中，人体内的褪黑素分泌量变化规律是 。(2)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，目前科学界普遍认为， 调节网络是维持稳态的主要调节
16、机制。（3）血浆是人体内环境的重要成分。为验证人体内环境中 pH 的相对稳定是由于血浆中存在着缓冲物质，试设计一个探究实验，并回答下列问题。实验材料和用具：家兔的血浆(适量)、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、试管若干支。Na2CO3、乳酸、pH 试纸、滴管等。实验步骤：设计 A、B 两个实验组，每组取 3 支试管。先向 A 组中的 3 支试管分别加入 ，再依次滴入等量乳酸，测量 pH 并记录入表。向 B 组中的 3 支试管分别加入等量的蒸馏水、缓冲液、家兔血浆，再依次滴入等量的 ，测量 pH 并记录入表。结果预测：A 组：1 号试管 pH 变化明显，pH 明显降低，2、3 号试管 pH 变化不
17、明显B 组：1 号试管 pH 变化明显，pH 明显升高，2、3 号试管 pH 变化不明显结论：从以上两组实验结果的分析，可以得出的结论是 。30.（10 分）学习和记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H 区）密切相关。图中的表示生理过程。（1）在小鼠 H 区的传入纤维上施加单次的强刺激，传入纤维末梢内的神经递质谷氨酸从突触小体释放到突触间隙，共通过了 层生物膜，完成该过程的结构基础是 。所发生的神经信息类型的转换是 。（2）如上图所示，突触后膜上的 N 受体被激活后，在 Ca2+和 共同作用下，C酶由无活性状态变成有活性状态。（
18、3）据图可知，在突触处，神经信息只能单向传递的原因是 。A 受体胞内肽段（ T）海马脑区神经细胞活性状态无活性状态C 酶钙调蛋白A 受体谷氨酸N 受体传入神经末梢华中师范大学琼中附属中学与屯昌中学20182019 学年度上学期期中联考高二生物参考答案110 BABDD CCAAC 1120 DBACD DBBCA 2125 BABAB二、非选择题：26、（10 分）（1）下丘脑 电信号（或局部电流） 传出神经末稍和甲状腺（2 分） 大脑皮层 （2）（负）反馈 抑制垂体产生促甲状腺激素，促进细胞新陈代谢（提高细胞代谢速率）（答一点即可，2 分） （3）肝脏（细胞） 胰岛素 27、（10 分）（1
19、）吲哚乙酸 色氨酸 （2）从产生就位运输到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量（2 分） （3）生长素浓度 起对照作用 （4）在一定的生长素浓度范围内（3.0mg/L）随着生长素浓度的增加，花粉管的伸长促进作用增加，超过该浓度，促进作用逐渐减弱，过高会抑制花粉管的伸长 （2 分） 两重性（2 分）28、（10 分）（1）体液 B 细胞的增殖、分化 （2）浆 蛋白质 T 淋巴细胞 产生淋巴因子，促进 B 细胞的增殖分化（2 分） （3）等量的矿物油佐剂（2 分） 29、（10 分，每空 2 分）（1）白天分泌较少，夜间分泌较多 （2）神经体液免疫 （3）等量的蒸馏水、缓冲液、家兔血浆 Na 2CO3 蒸馏水不具有缓冲作用；人工配制的缓冲液具有缓冲作用；动物血浆与缓冲液一样具有缓冲作用，说明其成分中含有缓冲物质30、（10 分，每空 2 分）（1）0 细胞膜具有一定的流动性 电信号化学信号 （2） 钙调蛋白 （3）只在突触后膜上存在神经递质的特异性受体
