1、春天的雨点,浙教版四年级语文下册第四单元,学习目标,学会9个生字，读写“补课、竭力”等词语。理解“竭力、发誓”等词语的意思。,传授知识启蒙思想，带领我们扬帆起航。又像蜡烛又似春蚕，一生之中最是难忘。,谜语,老师,我会认,小羊羔 跪地 竭力 发誓 搂住 朦胧 萌发 蓬勃,乌罕娜老师从四十二双眼睛里，发现了达丽玛这双溜了号的眼睛。,“放学后你留下来，到办公室，我为你补这堂课。”,放学后，孩子们活蹦乱跳地背上书包回家了，达丽玛低着头走进了办公室。乌罕娜老师让达丽玛坐在自己对面，像是对着四十二位学生，又开始讲起了课。,达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛看着老师乌罕娜，但是她的心正和春风一起，游荡
2、在大草原上。,心里暗暗发誓：再也不能在课堂上让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在心里,心里暗暗发誓：再也不能在课堂上让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在心里,心里暗暗发誓：再也不能在课堂上让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在心里,“你没听见远处的雷声吗？” 达丽玛摇摇头说：“老师，我只听见您给我补课了。”乌罕娜老师忘记疲劳，抑制住心中的激动：“哦，达丽玛你会学得很好，我放心了”,是的，她只听到老师沙哑的嗓音，只看到老师发干的嘴唇，哪注意到隆隆的春雷啊？,春天的雨点儿，落在草原上，草原上正萌发蓬勃的生机。春天的雨点儿，仿佛也落在乌罕娜和达丽玛心里。,课题中“春天的雨点”在
3、课文的结尾出现了几次？怎样来理解“春天的雨点”？为什么说春天的雨点会落在达丽玛的心里？,领悟题意,练习：,是的，她只听到（ ），没听到（ ），只看到（ ），没看到（ ）。,课堂检测,填空（不重复，尽量用本课学过的词语）。（ ）的春雨 （ ）的眼睛 （ ）的春雨 （ ）的眼睛（ ）的春雨 （ ）的眼睛,是谁-把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁-把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖我们的心灵。是谁-把幼小的我们培育成懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。,老师您在我们心灵构思最美的诗，您在我们心灵谱写最雄伟的歌老师您为人类灵魂的工程洒下汗滴，您为人类灵魂的塑造耗尽心血。老师您用热血浇灌着美丽的春天，祖国才因此而生机勃勃，遍地春色！,再见,
