1、2018-2019 学 年 江 苏 省 泰 州 市 高 一 上 学 期 期 末 考 试生 物注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将 准 考 证 号 条 形 码 粘 贴 在 答题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ， 写 在 试题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用 签
2、字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 ， 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。第 I 卷（选择题）一、单选题1组成脂质的化学元素主要是（ ）ACHO BC HON CCHONP DCHONFe2下列有关水和无机盐的叙述，不正确的是（ ）A水在细胞中有自由水和结合水两种形式B处于休眠状态的水稻种子一定不含水分C细胞中的大多数无机盐以离子形式存在D哺乳动物血钙含量太低会出现抽搐等症状3下列化合物中，不属于脂质的是（ ）A磷脂
3、 BADP C性激素 D胆固醇4下图表示一个二肽分子的结构，其中方框内结构的名称是（ ）A氨基 B肽键 C R 基 D羧基5由 805 个氨基酸合成含 2 条肽链的蛋白质，该蛋白质含有的肽键数是（ ）A802 B803 C804 D8056蛋白质是生命活动的主要承担者。下列属于血红蛋白生理功能的是（ ）A携带遗传物质 B调节机体的生命活动C运输某些物质 D催化细胞内的化学反应7下图所示的物质进出细胞的方式是（ ）A自由扩散 B胞吞 C主动运输 D胞吐8原核细胞不具有的细胞结构或物质是（ ）A细胞膜 B核糖体 C核膜 DDNA9细胞学说建立于 19 世纪，是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了（ ）
4、A细胞的统一性B植物细胞与动物细胞的区别C细胞的多样性D细胞分化的根本原因10下列不属于细胞膜功能的是（ ）A控制物质进出细胞B提高细胞内化学反应速率C进行细胞间信息交流D将细胞与外界环境分隔开11下列关于植物细胞壁的叙述，不正确的是（ ）A具有全透性B属于生物膜系统C具有支持和保护作用D主要由纤维素和果胶组成12下列关于线粒体和叶绿体的叙述，不正确的是（ ）A都是由双层膜构成的细胞器B内部都有增大膜面积的结构C都是与能量转换有关的细胞器D同时存在与所有植物细胞中13下图是细胞核的结构模型图，下列叙述中，不正确的是（ ）此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 A结构将核内物质与细
5、胞质分开B结构在细胞周期的各个时期都存在C结构在细胞周期的不同时期可呈现不同形态D结构有利于核质之间的物质交换和信息交流14下列关于使用高倍显微镜的操作，不正确的是（ ）A换高倍镜前，需在低倍镜下将观察的目标移至视野的中央B换高倍镜时，应该转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜C换高倍镜后，可先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节D换高倍镜后，视野较暗，可转动遮光器将小光圈换成大光圈15下列细胞内的生理过程中，一定不在生物膜上进行的是（ ）AATP 的生成 B线粒体中 CO2的生成CH 2O 的生成 D叶绿体中H的生成16将人的红细胞置于一定浓度的溶液中，水分子的跨膜运输示意图如下。图中箭头方向表
6、示水分子的进出，箭头粗细表示水分子出入的多少。下列叙述中，正确的是（ ）A该细胞通过渗透作用吸水B此时细胞内液浓度小于外界溶液浓度C一段时间后，该细胞会发生质壁分离D血红蛋白会通过细胞膜进入外界溶液17下列试管中，能产生大量气泡的是A B C D18下图反映某种酶的活性与 pH 的关系，下列各项中，正确的是（ ）ApH 为 a 时，该酶的空间结构未被破坏BpH 由 c 到 d，该酶的空间结构被破坏C当 pH 高于 e 时，该酶依然具有活性Dd、e 之间存在与 pH 为 b 时酶活性相同的 pH 值19下列有关酶的叙述，正确的是（ ）A酶的化学本质都是蛋白质B零度低温会破坏酶的分子结构C与无机催
7、化剂相比，酶能显著升高化学反应的活化能D在人的肝脏细胞和心肌细胞中，酶的种类不完全相同20唾液淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化脂肪水解。这一事实说明（ ）A酶具有高效性 B酶具有专一性C酶具有多样性 D酶作用条件温和21下图是细胞内 ATP 与 ADP 相互转化的示意图。下列叙述中，正确的是（ ）A过程和离不开酶的催化B过程的能量只能来自光能C细胞中蔗糖的合成一般与过程相联系D过程一般与细胞中的放能反应相联系22在有氧呼吸过程的三个阶段中，都能产生的物质是（ ）ACO 2 B丙酮酸 CH 2O DATP23人体细胞无氧呼吸的场所是（ ）A细胞质基质 B线粒体外膜 C线粒体内膜 D线粒体基质24
8、下列关于探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述，不正确的是（ ）A根据短时间内澄清石灰水变浑浊的程度，可检测 CO2产生量的多少B根据酸性条件下乙醇使重铬酸钾变成灰绿色，可检测有无酒精产生C根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，可检测是否产生 CO2D本实验的结论是：酵母细胞既可进行有氧呼吸，也可进行无氧呼吸25吸收光能的色素分布于（ ）A叶绿体的外膜上 B叶绿体的内膜上C类囊体的薄膜上 D叶绿体的基质中26某研究小组进行了探究光照强度对光合作用影响的实验，其装置如下图所示。实验开始时，经抽气处理的叶圆片沉在 NaHCO3溶液底部，观察并记录短时间内同一时刻各烧杯内叶圆片浮起的数量，其中最多的是（
9、）A甲 B乙 C丙 D丁27光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用，下列叙述中，不正确的是（ ）A蔬菜在零上低温的环境中，可延长保鲜时间 B阴雨天适当提高温度，有利于提高农作物产量C给稻田定期排水的主要目的是促进根部有氧呼吸D温室栽培蔬菜时，适当提高 CO2浓度可提高产量28有丝分裂过程中 DNA 分子复制发生在（ ）A间期 B前期 C后期 D末期29下图表示连续进行有丝分裂的细胞的细胞周期示意图，下列叙述中，正确的是（ ）A甲乙的过程表示分裂间期B乙甲的过程表示分裂期C一个细胞周期是指甲乙 甲的全过程D一个细胞周期是指乙甲 乙的全过程30下列有关人的正常皮肤细胞及其癌变的叙述，不正确
10、的是（ ）A癌细胞有细胞周期B癌变后细胞膜上的糖蛋白减少C紫外线是致癌因子D正常皮肤细胞中没有原癌基因31动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的差异主要体现在分裂期的A前期和末期 B中期和后期 C后期和末期 D前期和中期32下列关于细胞分化的叙述中，不正确的是（ ）A细胞分化是一种持久性的变化B细胞分化是生物界普遍存在的现象C细胞分化过程中遗传物质发生改变D分化的细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异33胡萝卜韧皮部细胞经组织培养能形成胡萝卜幼苗，这说明植物（ ）A细胞质具有全能性 B体细胞具有全能性C体细胞能进行增殖 D体细胞能进行分化34细胞衰老是一种常见的现象。下列各项中，属于衰老细胞特征的是
11、（ ）A水分减少 B呼吸速率加快C细胞核体积变小 D细胞内多数酶活性升高35青蛙发育过程中，尾消失的原因是（ ）A细胞衰老 B细胞凋亡 C细胞坏死 D细胞癌变第 II 卷（非选择题）二、非选择题36下图甲中 A、B、D 分别表示细胞内的三种大分子有机物，a、b、d 分别表示能组成这三种大分子的基本单位，图乙是核苷酸的结构示意图。请据图回答：（1）物质 a 的名称是_，a 分子之间通过_的方式形成 A。（2）如果物质 D 是动物肝细胞的储能物质，则物质 D 是_。（3）若图乙表示图甲中物质 b 的结构，则图乙所示物质的名称是_。（4）若图乙所示物质能参与 ATP 的组成，则物质 m 的名称是_。
12、（5）物质 a、b、d 都以_为基本骨架。37下图是动物细胞的结构及蛋白质合成和分泌示意图，请据图回答：（1）图中属于生物膜系统的结构有_（填标号），其中在囊泡运输中起重要交通枢纽作用的是_（填标号）。（2）与蛋白质的合成和分泌有关的细胞器有_（填标号）。（3）分裂中期的细胞中结构的数目有_个，该细胞器的功能是_。（4）在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是_。38某生物兴趣小组为探究发芽的小麦种子中是否含有还原糖和蛋白质，设计了如下实验。请据表回答问题：实验步骤 试管 1 试管 2 试管 3 试管 41发芽的小麦种子匀浆样液2ml 2ml2 蒸馏水 2ml 2ml3 不同温度
13、处理 60水浴 60水浴 室温 室温4加斐林试剂，震荡、摇匀适量 适量5加双缩脲试剂，震荡、摇匀适量 适量（1）兴趣小组配制的试剂有：a：质量浓度为 0.1g/ml 的 NaOH 溶液；b：质量浓度为 0.05g/ml 的 CuSO4溶液；c：质量浓度为 0.01g/ml 的 CuSO4溶液。检测蛋白质时，应先加入 1mL 的_液，摇匀，再加入 34 滴_液，摇匀。（2）预测实验结果：试管 1、2、4 最终分别呈现_色、_色和_色。（3）得出结论：对比试管 1、试管 2 的实验结果，可以说明_。（4）若欲进一步探究发芽的小麦种子中是否含有脂肪，应向发芽的小麦种子匀浆样液中滴加几滴_溶液，并观察
14、样液的颜色变化。39下图表示细胞膜的亚显微结构，其中 a、b、c 为物质运输方式。请据图回答：（1）细胞膜的基本支架是_（填序号）。细胞识别功能与图中_（填序号）有关。（2）氧气进入人体细胞的方式为_（填字母）。图中跨膜运输方式 b 为_，该过程除了需要图中结构外，还需要_。（3）动物细胞吸水膨胀时细胞膜的厚度变小，这说明细胞膜具有一定的_。40下图 1 是某高等植物光合作用过程的部分图解，其中 A、B 表示结构，甲、乙表示物质；图 2 表示该植物 CO2 吸收量随光强度变化的曲线。请据图回答问题：（1）图 1 中物质甲表示_。若降低 CO2浓度，短时间内乙物质的变化是_。（填“增加”、“不变
15、”或“减少”）（2）图 1A 结构中发生的反应称为_阶段，在 A 结构中生成并进入 B 内参加反应的物质有_。（3）图 2 中 N 点时 CO2吸收量为 0，原因是_。环境因素中_会影响 D 点左移或右移。41下图甲是某校研究性学习小组准备的部分实验材料，图乙是绿叶中色素通过纸层析法分离的实验结果。请回答下列问题：（1）若欲制备细胞膜，最佳实验材料是图甲中的_（填序号），原因是_。（2）若要得到图乙相关实验结果，最佳实验材料是图甲中的_（填序号）。在实验过程中，应注意滤纸上的滤液细线要高于_的液面。图乙中色素 d 名称和颜色分别是_。（3）若选用图甲中的鳞片叶外表皮进行质壁分离实验，其优点是_
16、。取该材料同一区域的三个细胞A、B、C 分别放在三种不同浓度的蔗糖溶液中，实验结果如下图所示，若细胞活性皆不受影响，质壁分离复原时_细胞吸水能力最强。42（下图甲为高等植物细胞有丝分裂不同时期的示意图，图乙表示某细胞中染色体和核 DNA 的数量关系。请回答下列问题：（1）图甲中染色体开始出现的时期是_（填序号），染色体单体分离并移向细胞两极的时期是_（填序号）。（2）图甲细胞中的染色体数目和染色单体数目分别为_。（3）图甲中细胞分裂过程的先后顺序是_（用序号和箭头表示）。（4）图乙中 A 代表_，图乙中的数量关系与图甲中细胞_（填序号）相对应。43下图甲表示“观察植物细胞的有丝分裂”实验的主要
17、操作步骤，图乙为高倍镜下观察到的视野。请据图回答：（1）实验中盐酸和酒精混合液的作用是_。（2）试剂 A 和试剂 B 分别是_、_。（3）图甲中实验的步骤依次为：_（用文字和箭头表示）。（4）若要观察细胞染色体形态和数目，应选择图乙中_（填序号）细胞进行观察。（5）某同学实验时发现视野中细胞堆叠在一起，无法看清。情分析可能的原因。_2018-2019 学 年 江 苏 省 泰 州 市高 一 上 学 期 期 末 考 试生 物 答 案1A【解析】【分析】有机化合物的元素组成：糖类的元素组成：只有 C、H、O；脂质的元素组成：主要含 C、H、O，有的含有 N、P ；蛋白质的元素组成：主要为 C、H、O
18、 、 N，也含有少量 P、S；核酸的元素组成：C、H、O、N、P 。【详解】脂质的元素组成中主要含 C、 H、O，有的含有 N、P，故选 A。【点睛】本题比较基础，考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的几种重要化合物及其元素组成，能结合所学的知识做出准确的判断。2B【解析】【分析】1、自由水和结合水的比值极为植物体内自由水的含量和结合水的含量之比，比值越大，自由水含量越多，说明植物组织代谢越旺盛，而比值越小，结合水含量越多，则说明植物的抗逆性越强。2、无机盐的作用：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如 Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分；（2）维持细胞
19、的生命活动，如 Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐；（3）维持细胞的酸碱度。【详解】水在细胞中有自由水和结合水两种形式，A 正确；处于休眠状态的水稻种子贮藏中的种子，自由水与结合水的比值低，不是不含水， B 错误；细胞中的大多数无机盐以离子形式存在，少量以化合物的形式存在，C 正确；哺乳动物血钙含量太低会出现抽搐等症状，D 正确；故选 B。【点睛】本题考查水和无机盐的功能，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。3B【解析】【分析】此题主要考查脂类的种类以及主要功能。（1）脂类物质主要包括脂肪，主要的储能物质，并且有保温
20、作用；（2）脂，构成细胞膜的主要成分；（3）固醇类：胆固醇，动物细胞膜的主要成分，参与血液中脂质的运输；性激素，促进生殖器官的生殖发育，激发并维持第二性征；维生素 D，促进人和动物肠道对钙磷的吸收。【详解】脂质包括脂肪、磷酸和固醇类物质，固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素 D，选项中 ADP 不属于脂质；故选 B。【点睛】本题考查脂质的种类，难度较小，属于考纲识记层次，解答本题的关键是熟记脂质的种类。4D【解析】【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是 ，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个 R
21、 基，氨基酸的不同在于 R 基的不同；构成蛋白质的氨基酸约为 20 种。2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸残基之间的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-。【详解】，方框内的结构是氨基酸的羧基，故选 D。【点睛】本题结合二肽的结构式，考查蛋白质的合成-氨基酸脱水缩合的知识，掌握氨基酸脱水缩合过程是解题的关键。5B【解析】【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个
22、侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式-NH-CO-表示。在蛋白质分子合成过程中：肽键数=氨基酸数-肽链数。【详解】根据蛋白质分子中肽键数=氨基酸数- 肽链数，又 805 个氨基酸合成含有 2 条多肽链的蛋白质，所以形成的蛋白质分子中，共有肽键的数目为：805-2=803 个；故选 B。【点睛】本题考查蛋白质结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力属于基础题，难度较小。6C【解析】【分析】蛋白质的功能：1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质；2、催化作用，即酶； 3、运输作用，如血红蛋白运输氧气
23、；4、调节作用，如胰岛素，生长激素；5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗体）。【详解】携带遗传信息是核酸的功能，A 错误；调节机体的生命活动是激素，B 错误；血红蛋白的生理功能是运输氧气，C 正确；具有催化作用的是酶，血红蛋白没有催化作用，D 错误；故选 C。【点睛】本题考查蛋白质的相关知识，要求考生识记蛋白质的结构，掌握蛋白质的功能及相关实例，能根据题干要求准确判断各选项。7D【解析】【分析】胞吐作用：将细胞内的分泌泡或其他某些膜泡中的物质通过细胞质膜运出细胞的过程。【详解】通过箭头所示的方向，表示物质由囊泡包裹，运输到细胞外，属于胞吐过程，故选 D。【点睛】本题考查物质进出细胞方式相关知识，意在
24、考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。8C【解析】【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）原核生物和真核细胞都含有细胞膜、细胞质等结构，含有核酸和蛋白质等物质。【详解】原核细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和拟核，拟核中有 DNA，没有核膜包被的细胞核，故选 C。【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求选出正确的答案。9A【解析】【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞
25、是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。【详解】细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，故选 A。【点睛】本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查。10B【解析】【分析】细胞膜的功能包括：作为系统的边界将细胞与外界环境分开，细胞膜具有控制物质进出的功能，细胞膜具有进行细胞间信息传递的功能。【详解】细胞膜的功能包括：作为系统的边界将细胞与外界环境分开，细胞
26、膜具有控制物质进出的功能，细胞膜具有进行细胞间信息传递的功能，故提高细胞内化学反应速率不属于细胞膜的功能，故选B。11B【解析】【分析】植物细胞壁由纤维素和果胶构成，是全透性的，具有支持和保护细胞的作用，能维持细胞的正常形态。【详解】植物细胞壁是全透性的，A 正确；植物细胞壁不属于生物膜系统，B 错误；植物细胞壁具有支持和保护作用，C 正确；植物细胞壁主要由纤维素和果胶组成，D 正确；故选 B。12D【解析】【分析】线粒体是具有双膜结构的细胞器，普遍存在于真核细胞中，是有氧呼吸的主要场所，含有少量DNA 和 RNA，是能进行半自主复制的细胞器；叶绿体是具有双膜结构的细胞器，存在于能进行光合作用
27、的植物细胞中，是光合作用的场所，含有少量 DNA 和 RNA，是能进行半自主复制的细胞器。【详解】线粒体和叶绿体都是由双层膜构成的细胞器，A 正确；线粒体的内部有增大膜面积的结构，叶绿体通过类囊体薄膜增大膜面积，B 正确；线粒体和叶绿体都是与能量转换有关的细胞器，C 正确；植物根部细胞中不含叶绿体，D 错误；故选 D。【点睛】本题旨在考查学生对线粒体、叶绿体的结构、功能和分布的比较掌握。13B【解析】【分析】图示分析：是核膜；是核仁；染色质；是核孔。【详解】结构核膜将核内物质与细胞质分开，A 正确；结构核仁在细胞分裂前期消失，末期重新出现，B 错误；结构染色质在细胞分裂的前期缩短变粗形成染色体
28、，末期染色体解螺旋形成染色质，C正确；结构核孔有利于核质之间的物质交换和信息交流，D 正确；故选 B。14C【解析】【分析】使用高倍显微镜观察细胞的操作流程：低倍镜下找到清晰物象将要放大的物象移到视野中央转动转化器换高倍镜调节细准焦螺旋至物象清晰。注意事项：先低后高；高倍镜下只能调节细准焦螺旋。显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。【详解】使用高倍镜时，首先在低倍物镜下看清物像，并把目标移至视野中央；然后转动转换器，转换高倍物镜，A 正确；换高倍镜时，应该转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜，B 正确；换高倍镜后，只能用细准焦螺旋调节，C 错误；换高倍
29、镜后，视野较暗，可转动遮光器将小光圈换成大光圈，D正确；故选 C。【点睛】考查细胞观察实验的相关知识，主要考查考生对显微镜的使用，考查了考生对该知识点的掌握能力、记忆能力以及对显微镜的操作能力。15B【解析】【分析】本题主要考查呼吸作用和光合作用的过程。1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程。有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，合成少量 ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，合成少量 ATP；第三阶段是氧气和H 反应生成水，合成大
30、量ATP。2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生H与氧气，以及 ATP 的形成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO 2 被 C5 固定形成C3，C 3 在光反应提供的 ATP 和H的作用下还原生成糖类等有机物。【详解】ATP 的生成可以在有氧呼吸第三阶段线粒体内膜上合成，A 不符合题意；线粒体中 CO2 的生成在线粒体基质中，不在生物膜上，B 符合题意；H 2O 的生成在有氧呼吸第三阶段产生，其场所在线粒体内膜上，C 不符合题意；叶绿体中 H的生成在类囊
31、体薄膜上， D 不符合题意；故选 B。【点睛】本题考查对光合作用和呼吸作用过程的理解，解题的关键是要结合光合作用和呼吸作用的模式图以及相关的化学反应方程式，进行相关生理过程的分析。16B【解析】【分析】据图分析：细胞处于高浓度溶液中，细胞失水量大于吸水量，使得细胞皱缩。【详解】该细胞通过渗透作用失水，A 错误；此时细胞失水量大于吸水量，故细胞内液浓度小于外界溶液浓度，B 正确；该细胞没有细胞壁，故不会发生质壁分离，C 错误；血红蛋白是大分子，不会通过细胞膜进入外界溶液，D 错误；故选 B。【点睛】本题以红细胞为素材，考查动物细胞的渗透作用的相关内容，意在考查考生的理解动物细胞不能发生质壁分离的
32、原因，了解渗透作用的条件，理解水分子的运输方向，难度不大。17B【解析】酶具有专一性、高效性和需要适应的条件等特点。【考点定位】 酶18D【解析】【分析】影响酶活性因素主要有：温度和 pH，温度（pH ）能影响酶活性，在最适温度（ pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（ pH）时，酶活性最强；超过最适温度（ pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH 过高或过低都会使酶变性失活。【详解】pH 为 a 时偏酸，偏酸环境中酶的空间结构被破坏，失去活性，A 错误；通过图示分析 pH 由 c 到d，该酶有活性，只是酶活性降低，其空间结构未被
33、破坏，B 错误；当 pH 高于 e 时，酶的空间结构被破坏，失去活性，C 错误； d、e 之间存在与 pH 为 b 时酶活性相同的 pH 值，D 正确；故选 D。【点睛】本题结合曲线图，考查影响酶活性的因素，要求考生掌握影响酶活性的因素及相应的曲线图，能运用所学的知识准确判断 pH 对酶活性影响曲线图，属于考纲识记和理解层次的考查。19D【解析】【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶的本质是蛋白质，还有少量的 RNA 也具有催化功能。影响酶活性因素主要有：温度和 pH，温度（pH ）能影响酶活性，在最适温度（ pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（ pH
34、）时，酶活性最强；超过最适温度（ pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH 过高或过低都会使酶变性失活。【详解】酶的化学本质都是蛋白质或 RNA，A 错误；低温酶不会破坏酶的结构，故不会变性失活，B 错误；，酶具有高效性，故与无机催化剂相比，酶能显著降低化学反应的活化能，C 错误；在人的肝脏细胞和心肌细胞是通过细胞分化形成的，具有不同的功能，细胞中酶的种类不完全相同，D 正确；故选 D。【点睛】本题的知识点是酶的概念和本质，意在考查学生的识记和理解能力，对于酶的概念和特性的理解和应用是本题考查的重点。20B【解析】【分析】酶的特性：1、高效性：酶的催化
35、效率比无机催化剂更高，使得反应速率更快；2、专一性：一种酶只能催化一种或一类底物，如蛋白酶只能催化蛋白质水解成多肽； 3、温和性：是指酶所催化的化学反应一般是在较温和的条件下进行的。【详解】专一性是指一种酶只能催化一种或一类底物，如唾液淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化脂肪水解，故选 B。【点睛】本题考查酶的特性，对基础知识的理解和记忆是解题的关键。21A【解析】【分析】II 表示 ATP 的合成， I 表示 ATP 的水解。ATP 和 ADP 转化过程中：1、酶不同：酶是合成酶，酶是水解酶；2、能量来源不同：ATP 水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成 ATP 的能量来
36、自呼吸作用或光合作用；3、场所不同：ATP 水解在细胞的各处ATP 合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。【详解】I 表示 ATP 的水解，II 表示 ATP 的合成，两个过程离不开酶的催化，A 正确；过程表示 ATP 的合成，其的能量可以来自光能，也可以来自化学能，B 错误；细胞中蔗糖的合成一般与过程 I 表示ATP 的水解相联系，C 错误；过程 II 一般与细胞中的放能反应相联系,D 错误；故选 A。【点睛】本题考查 ATP 和 ADP 的相互转化，意在考查学生的识图、识记和理解能力，解题的关键是理解ATP 和 ADP 的相互转化过程。22D【解析】【分析】有氧呼吸：阶段 场所 物质变化 产能
37、情况第一阶段 细胞质基质 C6H12O6 酶酶 2 丙酮酸+4H+能量 少量能量第二阶段 线粒体基质 2 丙酮酸+6H 2O 酶酶 6CO2+20H+能量 少量能量第三阶段 线粒体内膜 24H+6O2 酶酶 12H2O+能量 大量能量【详解】只有有氧呼吸第二阶段能产生 CO2， A 错误；只有有氧呼吸第一阶段能产生丙酮酸，B 错误；只有有氧呼吸第三阶段能产生 H2O，C 错误；有氧呼吸三个阶段都能产生 ATP，D 正确；故选 D。23A【解析】【分析】无氧呼吸是细胞内有机物不彻底的氧化分解产生二氧化碳和酒精或者乳酸，同时释放能量的过程。【详解】细胞无氧呼吸的场所是细胞质基质，因此人体进行无氧呼
38、吸的场所是细胞质基质，故选 A。【点睛】对于无氧呼吸的概念的理解和无氧呼吸场所的记忆是解题的关键。24C【解析】【分析】探究酵母菌细胞呼吸方式实验装置如图：实验一探究的是酵母菌的有氧呼吸，其中质量分数为 10%的 NaOH 溶液的作用是除去空气中的二氧化碳，澄清石灰水的作用是检测有氧呼吸产生的二氧化碳；实验二探究的是酵母菌的无氧呼吸，其中澄清石灰水的作用是检测无氧呼吸产生的二氧化碳。【详解】根据短时间内澄清石灰水变浑浊的程度，可检测 CO2 产生量的多少，A 正确；根据酸性条件下乙醇使重铬酸钾变成灰绿色，可检测有无酒精产生，B 正确；根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，可检测 CO2 产生量
39、的多少，C 错误；本实验的结论是：酵母细胞既可进行有氧呼吸，也可进行无氧呼吸，D 正确；故选 C。【点睛】本题考查探究酵母菌的呼吸方式，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。25C【解析】教材原话，类囊体的薄膜上分布有光合色素。故选择 C。【考点定位】光合作用的相关色素。26A【解析】【分析】光照强度对光合作用的影响，在一定的光照强度范围内，随着光照强度的增加，光合作用强度增大。【详解】光照强度对光合作用的影响，在一定的光照强度范围内，随着光照强度的增加，光合作用强度增大。通过图示可知，甲距离灯光最近，光
40、照强度最大，故光合作用强度大，叶圆片浮起的数量最多，故选 A。27B【解析】【分析】根据题意分析：农家肥在微生物的作用下，分解形成无机盐，并释放出二氧化碳，供植物光合作用所需要；合理密植便于植物更好地吸收光能，减少植物吸收消耗；环境湿润，空气湿度大，水分多，有利于植物种子的呼吸，因而不利于种子安全储藏；疏松土壤的主要目的是促进植物根细胞有氧呼吸，而不是增加土壤含水量明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】蔬菜在零上低温的环境中，酶的活性较低，细胞呼吸消耗有机物较少，故可延长保鲜时间，A 正确；阴雨天光照强度较弱，植物光合作用强度弱，适当降低温度，减弱呼吸作用强度，有
41、利于提高农作物产量，B 错误；稻田定期排水、晒田能够为根细胞提供充足的氧气，利用根细胞进行有氧呼吸提供能量，从而促进根对矿质元素的吸收，有利于水稻的生长，C 正确；温室栽培蔬菜时，适当提高CO2 浓度可增大光合作用强度，提高产量，D 正确；故选 B。【点睛】本题考查植物光合作用和呼吸作用原理的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，难度不大。28A【解析】【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹
42、染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】DNA 分子的复制发生在分裂间期，故选 A。【点睛】本题考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识做出准确的判断。29D【解析】【分析】1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期。2、一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占 90%95% ，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占 5%10%，细胞数目少）。【详解】甲乙的过程表示分
43、裂期，A 错误；乙甲的过程表示分裂间期，B 错误；一个细胞周期是指乙甲乙的全过程，C 错误；一个细胞周期是指乙 甲乙的全过程，D 正确；故选 D。【点睛】本题结合细胞进行有丝分裂的一个细胞周期图、连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图，考查细胞周期和细胞分裂的知识，考生识记细胞周期的概念、明确有丝分裂的过程是解题的关键。30D【解析】【分析】细胞癌变的原因包括内因和外因，外因是各种致癌因子（理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子），内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。癌细胞的特征：能无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面物质发生变化。【详解】癌细胞可以无限增殖 ，故有细胞周期，A 正确；癌变后
44、细胞膜上的糖蛋白减少，容易扩散，B 正确；紫外线是致癌因子，C 正确；正常皮肤细胞中有原癌基因和抑癌基因，D 错误；故选 D。31A【解析】解：动植物细胞有丝分裂过程的不同主要发生在前期和末期：（1）前期纺锤体的形成过程不同：动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的；植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的（2）末期细胞质的分开方式不同：动物细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞；植物赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个故选：A【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能根据题干要
45、求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查32C【解析】【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，其实质是基因的选择性表达。【详解】细胞分化是一种持久性的变化，具有持久性，A 正确；细胞分化是生物界普遍存在的现象，B 正确；细胞分化过程中遗传物质未发生改变，实质是基因的选择性表达，C 错误；分化的细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异，D 正确；故选 C。【点睛】本题考查细胞分化，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，明确细胞分化不会改变遗传信息。33B【解析】【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1
46、）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能；（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质；（3）细胞全能性大小：受精卵干细胞生殖细胞体细胞；（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。【详解】胡萝卜韧皮部细胞是已经分化的细胞，已经分化的细胞通过组织培养形成完整的胡萝卜植株，这说明植物细胞具有全能性，故选 B。【点睛】本题比较基础，考查细胞的全能性，要求考生识记细胞全能性的概念，掌握细胞具有全能性的原因，能结合所学的知识对题干做出准确的判断，难度不大。34A【解析】【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细
47、胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】衰老细胞水分减少；呼吸速率减慢；细胞核体积变大；细胞内多数酶活性降低，A 正确；BCD 错误；故选 A。【点睛】本题考查细胞衰老的特征，要求考生识记衰老细胞的特征，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。35B【解析】【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数
48、目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。【详解】蝌蚪在正常发育过程中尾巴逐渐消失由内外因素触发细胞内基因控制的程序死亡，属于细胞凋亡，故选 B。【点睛】本题的知识点是细胞凋亡和细胞坏死的联系和区别，细胞凋亡在多细胞生物体发育过程中的作用，对细胞凋亡和细胞坏死概念的理解是解题的关键。36氨基酸 脱水缩合 （肝）糖原 脱氧核苷酸 核糖 碳 【解析】【分析】图示甲表示：细胞中的三种大分子有机物的组成与功能图，A 是大分子有机物且是生命活动的主要承担者，A 是蛋白质，a 是蛋白质基本单位氨基酸；b 是 DNA 的基本单位、是
