1、第二讲 走下神殿的缪斯： 世界博物馆发展史,目的： 了解近现代公共博物馆的发展渊源和发展动力。 了解博物馆是社会发展和社会需求的产物。 要点： 了解博物馆产生的社会历史背景。 了解世界博物馆发展脉络及重要史实。 了解博物馆发展动力及影响因素。 了解世界博物馆发展现状和趋势。,一、博物馆与收藏,收藏：非基本生活消费品，为满足情感、社会、愉悦需求的物品。 为什么收藏（动机）？ 本能：收集储存基本生活物品的扩展，或基本生活品的扩展； 经济：高值，保值，增值。囤积居奇； 社会：社会地位； 自我认知：个人能力，爱好，品味的体现； 记忆：实物触媒，结绳记事； 信仰：强化信仰，情感寄托； 审美：愉悦；,收藏
2、的目的： 探究：了解未知世界， 记忆：与物相关的行为、过程、现象； 延续：物及信息的存在，使相关事件延续； 价值观：,个人收藏与社会收藏： 主体：个人； 社会：政府、公共机构、社会公益组织、慈善团体、社会信托组织。 目的：个人爱好和个人目的，满足个人需求；社会发展，保护、教育、传承。 资源：个人财力； 社会资源。 利用：个人，同好；社会公众。 处置：随心所欲；遵守社会化规则。 形式：公立、公有、大学、学会、社团。 个人收藏构成社会收藏的基础，影响相关者的收藏品味。社会收藏则根据社会知识水平和价值观，对个人收藏起指导、引导作用。 个人收藏具有感性、即时的特点，我喜欢，我收藏。如现代艺术家作品。社
3、会收藏具有理性、滞后的特点，只收藏学术界了解的东西。,博物馆组织特点对收藏的影响 收藏只是博物馆的构成要素之一，只是工作基础前提之一。可影响，不可决定。 博物馆收藏反映的是社会对特定物品的认识。 博物馆组织性质、使命对藏品的影响，藏品影射博物馆的性质。 博物馆藏品的管理、使用对藏品的影响。 博物馆更关注综合价值，特别是文化价值、历史价值的实现。 个人收藏更多倾向于特定价值的实现。,二、世界博物馆发展历程,最早的博物馆在哪里出现？ 先有收藏，还是先有博物馆？,历史上的博物馆现象,早期教育科研收藏 前10世纪，美索不达米亚的larsa古城 前6世纪，巴比伦的乌尔古城 前4世纪，亚里士多德在雅典讲学
4、，派员到各地搜集自然标本,亚历山大博学院（博物馆）,前284年，托勒密索特在埃及亚历山大城建亚历山大博学院 托勒密索特 地点、规模：亚历山大城内，包括图书馆。 收藏：标本，仪器，圣贤塑像。 研究人员、学术成果 对古希腊文明的影响， 对博物馆的影响：名、物、人、活动,罗马城是一所博物馆 古希腊半岛的神庙，前5世纪雅典卫城中的画廊 罗马神殿成为炫耀战功的场所 公共设施摆放大量艺术品或复制品 君王在领地上仿建异域建筑 中世纪教会收藏 教会收集圣物，聚敛财富，让艺术家装饰教堂。为吸引教徒，展示天国美景，宣扬教义。,柏拉图最坚定的一个信念是，真正值得了解的东西不能仅仅通过听取“讲授”学到，“学习”科学唯
5、一可靠的方法是配合较为高深的智能实际从事于科学真理的发现。,三、近现代公共博物馆产生,Knowledge itself is power (Sir Francis Bacon, 1561-1626)知识就是力量,文艺复兴时期的公私收藏,梅迪奇家族收藏 王室收藏 学者的个人收藏 公共收藏 学术团体收藏：伦敦皇家学会（1660），巴黎科学学术会议（1666），英国伦敦古物爱好者协会（1707）。 1523和1583，威尼斯共和国两次接受葛瑞马尼家族的捐赠 1662，瑞士巴塞尔市政府购买阿莫巴赫的收藏，并将其存放在当地大学图书馆，该馆于1671年开放。 02博物馆史,阿什摩林博物馆-近现代第一所公共
6、博物馆,约翰崔生的收藏。“崔生方舟”。 1678年，崔生的收藏遗赠给阿什摩林。 1683年5月21日阿什摩林博物馆对公众开放。其规模、收藏、设施、参观、工作人员。 意义：近现代第一所公共博物馆。 1694，法国第一所公共博物馆在Besanson的文森特大教堂开放。,大英博物馆,1759，建成开放。 汉斯斯隆的收藏。哈利的古代手稿收藏。 1759，每日观众60名。1808年，120人。观众身份。1810年，取消限制。 其意义：国立博物馆、收藏成为社会财富、规模、影响。,卢浮宫,1765，狄德罗在撰写百科全书时主张将卢浮宫改建为国立博物馆。 1792，法兰西共和国成立。 1793年8月10日，卢浮
7、宫对公众开放。真正意义的公共博物馆。 拿破仑将战利品送卢浮宫收藏。1803年改名为“拿破仑博物馆”。1815，拿破仑战败。维也纳会议决议归还被掠夺的艺术品。 其意义：真正对公众开放，民族、政治意义，推动各国博物馆的发展。,四、世界范围的扩张与发展,1773，美国南卡罗来那州查理斯顿图书馆协会兴办的博物馆。1786，费城的皮尔博物馆。 1778，印尼雅加达的巴达维亚艺术和科技学会。1784，孟加拉加尔各达的亚洲学会。 1812，阿根廷国家自然科学博物馆。1818，巴西国家博物馆。1824，哥伦比亚国家博物馆。1822，加拿大的皮克图学院的动物标本陈列。1827，澳大利亚国家博物馆在悉尼落成。 1
8、845，英国有关博物馆的法案，要求地方政府拨款支持图书馆和博物馆。 1846，美国史密森尼学会成立，后建成世界著名的博物馆群体。,“水晶宫”与科技馆,1851，英国万国博览会。水晶宫对博物馆的影响：展览形式。 1852，南坎星顿科学和艺术博物馆。 维也纳工业技术博物馆，巴黎发现宫博物馆。美国费城博览会（1876）。 世界各地博物馆的发展：数量，类型。纪念馆，故居等。,斯坎森露天博物馆（瑞典）,海责琉斯（1833-1901）。1873，用在农村收集的物品组织展览。80年代，开始筹备建立露天博物馆。 1891年10月，斯坎森露天博物馆建成。其藏品和展览特点。近代农业经济，复原陈列。 标志着博物馆工
9、作观念的重大转折。“怀旧情结”。,布鲁克林儿童博物馆,1899，在纽约布鲁克林建成。 博物馆工作人员向巴黎标本制作者Emile Deyrolle购买昆虫、爬行动物和植物标本。 博物馆于1899年12月16日开放，很快就获得了成功。1899年的最后两个星期接待了807位观众。 创始人：安娜比林斯盖洛普。,苏联博物馆 接收沙俄博物馆，建立革命博物馆，地方史志博物馆。 宣传教育。,五、专业化建设,博物馆专业团体的建立：英国（1889），美国（1906），苏联（1919），日本（1929） 国际博物馆事务局（1922） 国际博物馆协会（1946）,博物馆第一次革命,职业化：博物馆主要业务职业化。 制度
10、化：博物馆主要业务形成各自工作规范。在此基础上形成以经验和工作规范为主的传统博物馆学。,经验的“传统博物馆学”,基于藏品 基于学术知识 基于知识传授 基于博物馆工作经验 博物馆内部工作链 收藏、保管、研究、陈列、教育 基于政府和少数庇护人的资助,六、复建与变革（50-60年代）,复建：二次世界大战中被毁坏的博物馆。 殖民地国家独立运动，民族国家博物馆的建设。 民权运动，对西方传统博物馆模式的批判。 邻里博物馆（美国），综合博物馆（墨西哥）。 旧金山“探索宫”。,邻里博物馆、科技中心,邻里博物馆：安那考斯地亚邻里博物馆（美国） 博物馆与社区结合，博物馆如何为其所在地的社区服务，如何使社区民众将博
11、物馆作为社区发展的工具。 科技中心： 波士顿儿童博物馆的互动展览“里边是什么？”，迈克尔斯波克， 旧金山探索宫（1969），弗兰克奥本海默（物理学家和教育工作者）。探索宫的展览主要展出科学现象，观众能够亲手操作展品并在展览中进行深入的探索。,七、“第二次革命”-社会责任 （20世纪70年代）,社会历史背景：环境问题，公民社会，产业转型，旅游业发展，地球村。 对博物馆传统工作观念的反思，走出博物馆，走出象牙塔。 关注社会效益，关注观众。“人与物的结合”。 轰动效应展览（精品展）：珍贵文物，低密度，珠宝展示法。 博物馆法制化：藏品所有权（实际控制权）。 加强博物馆自律：博物馆职业道德 。 新博物馆
12、学运动。侧重对博物馆社会责任和工作观念的思考。,生态博物馆，社区博物馆,生态博物馆： 博物馆与环境； 界域，收藏，展览，人员，管理。 真实地反映社区的发展变迁，人、社会、文化与环境的有机结合，历史与现实的有机结合，传统与变革的有机结合。,八、博物馆产业化（80年代）,法制化：博物馆登记（博物馆资质认证）。 专业化：人员、专业团体、规范、知识、技能。 现代管理理论的应用。 博物馆与观众关系的改变：平等交流 计算机技术在博物馆中的应用：藏品管理,九、全球化时代的公共博物馆（90年代）,博物馆经营活动。博物馆市场营销。 博物馆民营化。 参与无形文化遗产保护。 “以人为中心”的服务理念。 数字博物馆（
13、90年代）。 博物馆作为地区发展的支柱行业。,全球化,“政治国际化”：突破国界，实现政治、外交、军事、经济的联盟； “经济全球化”：各国间经济、金融、文化、人员交往的紧密沟通；因技术、交通、贸易、电讯、文化交流，在世界各地出现同样的产品、服务、娱乐、生活方式、观念； “文化地域化”： 民族、地域、社区的文化特性，认同，信念，习俗，行为规范； 文化的碰撞，影响，交流，借鉴。 文化的平等、尊重、理解、包容。文化的生存、传承和发展。 文化多元化。,影响： 积极方面：交流促进理解；碰撞促进创新。信息、技术、人员、资金的流动。 消极方面：强势文化对弱势文化的挤压，文化的同一化趋势；片面强调地域性； 旅游
14、对博物馆的影响：游客日众，旅游心理， 为此，博物馆在全球化趋势中，应促进文化的理解和相互尊重，保护文化多样性，促进文化特性的辨识、保护和发展。,信息化博物馆,信息化博物馆特点： information，信息； interaction，互动、交互、协同； intelligent，智能的； individuality，个性化； Innovation，创新。 博物馆产出的变化：信息-知识 博物馆产出流程、方法、技术的变化 博物馆组织的变化,当代博物馆的工作重点,文化发动机：文化遗产（有形、无形），文化传承，文化特性，文化创新。 开放型博物馆：观念：宽容、包容。参与者：公众，义工。工作领域：走向社会。 资源型博物馆：信息资源，文化资源，文化遗产资源，可持续发展社会的社会文化资源， 管理自主：,思考题；,博物馆产生的社会历史背景。 世界博物馆发展脉络及重要史实。 世界博物馆发展动力及影响因素。 世界博物馆发展现状和趋势。,
