1、第二章 语言表达运用专题一 扩展语句第二 编 语 言文字运用创新大课堂 考纲解读考向分析 考情分析复习定位 知识归纳考点整合 题型突破解题建模 专题过关能力提升考纲解读考 纲 2015年新 课标 考 试 大 纲 规 定 “ 扩 展语 句 ” 能力 层级为 E。解 读扩 展 语 句是指根据 题 目提供的 语 言情境， 对 指定的 语 言 单 位 (词语 或句子 )进 行 扩 展，使其表达更丰富形象，有血有肉。 扩 展 语句着重考 查联 想和想象等 发 散思 维 能力、 语言表达运用能力以及 创 新 应 用能力。第二 编 语 言文字运用创新大课堂 考纲解读考向分析 考情分析复习定位 知识归纳考点整
2、合 题型突破解题建模 专题过关能力提升考纲解读解读“ 扩 展 语 句 ” 指的是根据 题 目提供的 语 言情境， 对 指定的 语 言 单 位 进 行合乎情理的 扩 展。它既可以考 查 理解 现 有 语 句的能力，也可以考 查 运用 语 言的能力；既要求考生能 够 从原有的 语 句中悟出所暗示的范畴和方法，又要求考生在原句 (或段 )所限制的范 围 内充分地 发挥 。 这 种 题 型，要求考生根据提供的 语 言条件和命 题者 创设 的情景，把一个 较 短的 语 句， 扩 展 为 一个合乎题 目要求的 长 句或小 语 段，有 时 也会把一 组词语扩 展成一句 话 或一段 话 。提供的 语 句 语
3、体色彩不同，提出的 扩 展要求不同，答 题 方法也不一 样 。属描写性的 扩展，一般要求生 动 、形象、具体；属 议论 性的 扩 展，一般要求具体、明确、清楚。解答的关 键 点是抓住提供的 语 句主干，从表达方式的特点和 题 目要求出 发 来答 题 。第二 编 语 言文字运用创新大课堂 考纲解读考向分析 考情分析复习定位 知识归纳考点整合 题型突破解题建模 专题过关能力提升命题研读1.扩 展 语 句，近几年有淡化的 趋势 ， 2014年只有江西北京考 查 ， 2013年只有天津、湖南考 查 ， 2012年只有浙江卷， 2011年有湖北卷考 查 了情境式 扩 展，天津卷考了词语组 合式 扩 展，
4、江 苏 卷考 查 了 为纪 念辛亥革命 100周年写按 语 ，四川卷 结 合 语 言得体，考了 给 史 铁 生写一段感 谢 的 话 ，其他各地均没考 查 ，可 见 ， 扩 展 题 的命 题趋 于低潮。第二 编 语 言文字运用创新大课堂 考纲解读考向分析 考情分析复习定位 知识归纳考点整合 题型突破解题建模 专题过关能力提升命题研读2.扩 展 语 句的考 查 形式主要是 给 出 词语 或 诗 句，然后要求考生写一段 话 或描写一个 场 景。 扩 展 语 句的命 题形式主要有： (1)根据 给 定的 词语 ， 连词 成句，如2012年浙江卷第 6题 ； (2)给 出 话题 ，丰富式； (3)给 出
5、主干， 扩 写式； (4)给 出 语 句， 续 写或 补 写式。情境式 扩 展、拓展式和 续 写式 扩 展仍是考 查 重点。第二 编 语 言文字运用创新大课堂 考纲解读考向分析 考情分析复习定位 知识归纳考点整合 题型突破解题建模 专题过关能力提升命题研读3.扩 展 语 句的形式会呈 现 多 样 化。 2010年浙江卷第6题结 合仿写考 查 了 对汉 字的形象意 义 展开 联 想， 这是 扩 展的一种新形式。全国卷 考 查 的是 续 写式 扩 展，四川卷和湖北卷都是考 查对诗 句展开 联 想。 2013年以来和得体、生 动 相 结 合考 查 。第二 编 语 言文字运用创新大课堂 考纲解读考向分
6、析 考情分析复习定位 知识归纳考点整合 题型突破解题建模 专题过关能力提升考情分析 2012 2014年全国各省市高考扩展语句考查情况统计表题型分类题 型 年份 省份 试题 表述 特征串 词扩 展型 2012浙江卷：使用下面的 词语 写一段描写型文字，要求 运用比 喻 、 拟人的修辞方法。 (不超 过 60字 )(4分 )选词 式语 句扩 展型2013天津卷：将 “ 风 儿吹来，是我和天空的 对 白 ” 这 句 话扩 写 为 一段散文，限 60字内。 (3分 )扩 写式第二 编 语 言文字运用创新大课堂 考纲解读考向分析 考情分析复习定位 知识归纳考点整合 题型突破解题建模 专题过关能力提升情
7、景描述式2014江西卷： 请 按以下要求写一段 话 ，描写春 节 期 间 的某个 场 景 。(1)集中表 现 出喜 庆 祥和的气氛。 (2)运用疑 问 句和排比修辞表达情感。 (3)最后一句能概括全段内容。 (4)结 构相对 完整， 语 言 连贯 ，得体。 (5)不少于 200字不要透露个人信息。场景式话题转换型2013湖南卷： 发挥 想象力与 创 造力，写一段以 “ 保 护 天 鹅 ” 为 主旨的文字。不超 过 140字。 (6分 )话题式第二 编 语 言文字运用创新大课堂 考纲解读考向分析 考情分析复习定位 知识归纳考点整合 题型突破解题建模 专题过关能力提升备 考启示“ 扩 展 语 句
8、” 属于高考中的 轮 考考点。近几年在命 题 的形式上，除了常 见 的 连词 成句和 扩 展 简单 的句子外，又出 现 了一些新的形式。 “ 扩 展 语 句 ” 是一个能 够 考 查 学生想象和 联 想能力、 语 言表达能力的综 合性考点，要得到 满 分是不容易的。我 们 可从以下几个方面入手 ：第二 编 语 言文字运用创新大课堂 考纲解读考向分析 考情分析复习定位 知识归纳考点整合 题型突破解题建模 专题过关能力提升备 考启示1.中心内容要突出。无 论 哪种 扩 展，都需要先确定中心内容，因 为 任何一段 话 都需要有一个中心。只有确定了中心内容，才能称其 为 真正意 义 上的 扩 展 。2.画面意境要突出。 虽 然并不是所有 题 型都有意境要求，但 绝 大多数 题 型都有 显 性或 隐 性的意境要求。在扩 展 时 ，一定要注意突出自己 选择 的意境的特点。
