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【创新设计】2017年高考语文全国版一轮复习课件:第4部分 第二单元 散文整体阅读.ppt

上传人:无敌 文档编号:572911 上传时间:2018-04-12 格式:PPT 页数:36 大小:1.52MB
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资源描述

1、第二 单 元 散文 阅读散文整体 阅读阅读 指 导 一、散文的文体特征1.形散而神不散“ 形散 ” 主要是 说 散文取材十分广泛自由,不受 时间 和空 间 的限制;表 现 手法不拘一格,可以叙述事件的 发 展,也可以描写人物形象,可以借景抒情,也可以 发 表 议论 ,而且作者可以根据内容需要自由 调 整、随意 变 化。 “ 神不散 ” 主要是从散文的立意方面 说 的,即散文所要表达的主 题 必 须 明确而集中,无 论 散文的内容多么广泛,表 现 手法多么灵活,这 些都是 为 更好地表 现 主 题 服 务 。2.意境深 远所 谓 “ 意境深 远 ” 就是注重表 现 作者的生活感受,抒情性 强 ,

2、情感真 挚 。作者借助想象与 联 想,由此及彼,由浅入深,由 实 而虚地依次写来,可以融情于景,寄情于事,寓情于物,托物言志,表达作者的真情 实 感, 实现 物我的 统 一,展 现 出更深 远 的思想,使 读 者 领 会更深的道理。3.语 言 优 美凝 练 , 富于文采所 谓 “ 优 美 ” ,就是指散文的 语 言清新明 丽 ,生 动 活 泼,富于韵律美,行文如涓涓流水,叮 咚 有声,如娓娓而 谈 ,情真意切。所 谓 “ 凝 练 ” ,是 说 散文的 语 言 简洁质 朴,自然流 畅 ,寥寥数 语 就可以描 绘 出生 动 的形象,勾勒出 动 人的 场景, 显 示出深 远 的意境。散文力求写景如在

3、眼前,写情沁人心脾。二、掌握不同体裁 类 型散文的 阅读 技巧(一 )写景状物散文1.体裁特点(1)既描 绘 景物的色彩、形状、声音, 让 景物具有立体感,也调动 自己的 视觉 、听 觉 、触 觉 、味 觉 等多种感 觉 描摹景物,突出其可感性。(2)既 变换观 察角度, 让 景物形 态 具有全景感,也描写景物 变化,突出景物形 态 的丰富性。(3)既运用虚 实结 合手法, 扩 大想象空 间 ,也运用比 喻 、 对 比等手法,突出景物特点。(4)情景关系富于 变 化。 以景勾 连 情思:如 “ 景物依旧,但 时 光流逝、人事已非,自然能生出 伤 感 怀 旧的情感 ” 。 以景渲染气氛:精心描

4、绘经过选择 的景致,就能 营 造出某种氛 围 ,即使不直抒胸臆,情感依然能 够传 达出来。 因景的 变 化而生的情思:景物本身会有 变 化,而使人 产 生欢 愉或悲愁等种种不同的情思。 寓情于景:利用想象、 联 想,作者将主 观 的情感直接寄托在景物之中,所描摹的景物都充 满 作者当 时 的情感。 取代表性的景以凸 显 情:作者描写的景本身已具 备 明 显 的象征意 义 ,如月的阴晴 圆 缺,如草的春 风 吹又生,如水的一江春水向 东 流等,融情于景就 显 得自然 ,也能引 发读 者共 鸣 。(5)常 见 的 结 构形式 静 赏 式 :进 入景点 依次静 赏 赏 景 联 想 离开景点。特点:

5、赏 景的 缘 由;多角度的写景;使用 联 想,用抒情的方式来深化主 题 。 情索式: (以情味 线 索来 连缀 景物 )情的 缘 起 情的 积 蓄 由情及人 情的 归结 。特点:看似写景, 实则 借景抒情。将景物特征分解成若干方面,从 这 几个方面 进 行抒情。 象征式:物的概述 物的性格 由物及人。特点:用物来象征人,形在写物,旨在写象征之人;卒章 显志;篇末点 题 。 怀 念式:睹眼前景 思从前景 (人、事 ) 抒 怀 念情。特点:借 联 想和想象写 怀 念之物,表达寄托的情思。抓住景物的主要特征,从一景 联 想到相关的另一景,且另一景中寄托着作者的主要情感。2.阅读 步 骤 与技巧步 骤

6、 一:划分 层 次 , 把握思路第一步, 标 各段落序号;第二步,研 标题 、作者;第三步,通 读 全文,思索文本思路和 结 构。写景散文:描写景物的 顺 序;或 观 察点角度的 变 化;或先描写画面,刻画 环境,后抒 发 情感。咏物散文:由物及人。步 骤 二: 鉴赏 景物 , 把握特点第一步, 标记 文中写景或物的 语 句。第二步,抓角度,思考特征。角度:外在 形、声、色、味等方面,内在 品格、神韵、气 质 等情 态 的特征及内在意 蕴 。第三步,分析 语 境,概括特征: 找原 词 概括,提取描写景、物的修 饰语 (形容 词 ),利用上下文中作者 评 价景物特征的 词 ; 提 炼词语 概括,根据 对语 境的理解来概括画面、特定物的特征。步 骤 三: 联 系背景 , 探 讨 情感第一步,抓首尾段。首尾段往往有作者 议论 的 语 句, 这 是把握作者情感意 图 的捷径。第二步, 标记 相关 语 句。 有关写作背景的 语 句。 特征与情感相通的 语 句。写景散文 主旨情感在景和人的特征相通 处 ;写物散文 主旨情感在物和人的特征相通 处 。步 骤 四:概括主旨 , 明确中心明确所写景或物特征,考 虑 手法 (写景散文常用手法:借景抒情、寓情于景、情景交融等。咏物散文常用手法:托物言志、借物 喻 人、象征等 ),明确情感或主旨。

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