1、第三节正确使用标点符号,1(2013江西)下列各句中,标点符号使用正确的一项是A走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,跨过马路,就是图书馆。B芸斋主人说:鲁迅先生有言:真的猛士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。,真题体验,C蝴蝶纵有千般不是,还是有一桩长处:不做室中物!飞,则飞于野;舞,则舞于田。D“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的历史,剧中主要角色均有历史原型。,解析A“还是左拐”后的逗号应为分号。因为句子涉及“走到走到跨过”三种情况。B.冒号连用错误。“一个句子中不能出现两个冒号”这条规则是有条件的!原因:冒号我们都知道要管到句号为止。但如果出现两
2、个冒号,则要有两个句号(或句子末尾符号如叹号等)与之对应。如果没有则结构不清了。厂长宣布:根据新情况制定二项新规定:一是不得带快餐盒进厂,二是工作期间不得串岗。,第一个冒号要管到句号,第二个冒号也要管到句号,那么这个句号就用了两次,所以还得加一个句号;但是两个句号连用又没有这个用法。所以要去掉一个冒号。冒号都有相对应的句子终了符号。如,子贡曰:“诗云:如切如磋,如琢如磨。其斯之谓?”第一个冒号与问号对应,第二个冒号与句号对应。D.“血战长空”是电视剧的名字,应该用书名号。答案C,2(2013重庆)下列选项中,依次填入下面文字中横线处的标点符号,最恰当的一项是海底两万里是科幻作家儒勒凡尔纳创作的
3、一部科幻小说。小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯利用一艘构造奇妙的潜水船_鹦鹉螺号_在海底旅行的所见所闻,赞美了那深蓝的国度_史诗般的海洋。在我们身边,也有一艘这样的奇妙的潜水船_是它发现了冰海沉船,激发大导演卡梅伦拍摄了史上最赚钱的电影_是它帮助美国海军在地中海找到了不小心丢失的氢弹,避免了一次灾难。,它的一生充满了传奇。人类对深海的很多重大发现中都有它的身影。它就是深潜水器中的明星_阿尔文(Alvin)载人潜水器。A“”,。,:B. , : , :C 、 。 ; D( ) 、 : ; ,解析本题考查标点符号的运用。“鹦鹉螺号”为句内括,用句内括号;“深蓝的国度”与“史诗般的海洋”并列短语作宾语
4、,中间用顿号;“在我们身边,也有一艘这样的奇妙的潜水船”是总括句,后用冒号;“是它发现了冰海沉船,激发大导演卡梅伦拍摄了史上最赚钱的电影”与“是它帮助美国海军在地中海找到了不小心丢失的氢弹,避免了一次灾难”是并列分句,中间用分号;“阿尔文(Alvin)”是对“深潜水器中的明星”的解释说明用破折号。答案D,3(2013天津)下列标点符号使用正确的一项是A在滨海航母主题公园风筝节上,各式纸鸢迎风起舞。其中全国最大、直径30米的巨型软体风筝滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。B俗语讲:日久见人心。心者思想也,常人之心,年月可现,哲人之心,世纪方知。C我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编而成的,如英雄
5、儿女(根据巴金团圆改编)、红高粱(根据莫言红高粱家庭改编)等等。,D中华文化是尚群的文化,小到家庭、大到国家、民族,都是群,而群就是公。礼记礼运中所说的“天下为公”,已经成为至理名言。解析本题考查正确判断标点符号的用法的能力。B项,“心者”后加逗号,“可现”后的逗号改为分号。C项,省略号与“等等”重复,去掉“等等”。D项,将第一个顿号改为逗号。答案A,1考点要求安徽考试说明要求:正确使用标点符号,主要考查标点符号使用是否正确和规范。,考点解读,2考点剖析(1)本考点要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用
6、;能给现代文、文言文加标点;对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。(2)标点符号的考查一般带有较高程度的综合性和技巧性。,3命题规律(1)从试题类型看,以选择题为主;从考查内容看,以问号、句号、冒号、分号、逗号、顿号等六种点号和引号、书名号、括号、破折号等四种标号为考查重点。,(2)主要以客观选择题为主,分值3分;主要考查“标点符号使用正确的一句”,“标点符号使用不符合规范的一项”,“标点符号使用不符合规定的一项”。有时也采用主观题的形式考查,常常和病句修改结合考查,分值或低于3分。(3)近几年,安徽卷均未对标点符号单独命题,对其考查主要放在“写作”中进行,及要求文章中标点符号
7、使用规范、正确。,点号的作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系和语气。点号主要包括句末点号(句号、问号、叹号)和句中点号(逗号、顿号、分号、冒号),共7种。这里重点讲解顿号、冒号、问号、分号四种点号的用法。,技法一点号的使用,知识梳理,一、顿号使用要注意四点1顿号是句中层次最低的停顿。须知:标点符号中表停顿的点号,其停顿长短是有层级之分的。不少试题常在这一知识点上设置误点。例如:我校是捐资百万美元,跨省办起的三所外语培训学校之一,有自己的教学楼,图书楼,教学设备及教师队伍。句中“教学楼”“图书馆”“教学设备”是动词“有”的并列宾语,三者无层次上的区别,所以三者之间的两个逗号都应该为顿号。,2
8、表概数的词语(如二三个、十七八岁等)内部不能用顿号。这一点,命题者也常常考查。例如:学校对面二、三十米处是一个网吧,有的孩子考完试来到这里“减压”,对此一些家长颇感担忧。句中“二、三十”中间的顿号应该去掉。,3并列词语中又有并列词语时,大并列中的停顿用逗号,内部小并列中的停顿用顿号。例如:公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常抓不懈。本题中存在大小并列关系:“月考核、季评比、年结算”是一层并列关系,而三个“制度”间又构成一层并列关系。因此应将“年结算制度”后面的顿号改为逗号。,4并列的短语之间如果带有语气词或者是主谓短语,须用逗号,否则
9、用顿号。例如:近年来,随着经济的发展,城市的扩大,人口的猛增和生活质量的提高,城市垃圾不断增加,“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。句中“经济的发展”等四个短语都是偏正结构,因此应将“发展”和“扩大”后的逗号改为顿号。,二、冒号使用要注意四点1冒号用在提示性话语之后或总括性话语之前,否则即为错用。例如:地质灾害防治条例正式确立了:“自然因素造成的灾害,由各级政府负责治理;人为因素引发的地质灾害,谁引发谁治理”的原则。句中“确立了”为全句的谓语(其宾语是“的原则”),在此并无提示性作用;再说,此处停顿极短,不需使用标点。,2冒号所管辖的内容应到第一个句号。例如:上海文艺出版社最近推出了当代
10、文坛大家文库:巴金七十年文选、冰心七十年文选、夏衍七十年文选、施蛰存七十年文选、柯灵七十年文选,这些书都是留给子孙后代的精神财富。句中“柯灵七十年文选”后的逗号要改成句号,另外,第一个书名号改为双引号。,3间接引语前不用冒号。例如:人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍:“我是怎样一个人?”或“我有一个怎样的方案?”这样的问题,因此现代人有更多的理由需要学好作文。上例,引语在句中都成了句子的定语或宾语,是间接引语,句中引号前面的冒号都应删除。,4“某某说”后的标点使用时要注意。“某某说”放在引语之前用冒号加引号,“某某说”处于所说话语之后时用引号加句号,处于所说话语中间时用逗号。但
11、此时一定要看清前后必须是同一个人所说的话,否则就使用冒号。例如:“还愣着干嘛?”妈妈大声地训斥我:“还不快去把房间收拾收拾,等会儿老师来了,看你怎么办”该句中引语前后为同一个人所说的话,“某某说”放在中间,应将冒号改为逗号。,三、问号使用要注意五点1句子虽然用了疑问代词“谁”“什么”“怎么”“哪里”等,或有疑问语气词“吗”“呢”等,但全句不是疑问句,末尾就不能用问号。例如:贾母因问黛玉念何书?黛玉道:“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”句中含有疑问词“何”,但此句不是问句,所以应将句中的两个问号,改成逗号。,2当一个问句做某一
12、句子的主语或宾语时,则整个句子不是问句,但并不要求回答,其目的只在于陈述一种情况,这种句子也不用问号。例如:茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。上例,虽然有疑问词,但问句在主语的位置,问号改为逗号。,3选择问句,在句末用问号,句中一般用逗号。例如:今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。第一个问号应改为逗号。,4问话中含有称呼语的,无论称呼语是在前还是在后,问号用在句末。成分前后倒置形式的问句,问号不能跟着倒置到句中,仍然用在全句末尾。例如:“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。句中厂长说的是个倒装句,问号应改用在句末,而原来的问号
13、应改为逗号。,5问话人一个接一个地发问,构成一串相对独立的问句时,每个问句末尾都用问号。例如:“是谁找我们来凿墙的?是您老人家吧?先凿哪面墙呀,是都凿了还是留下一面啊?”本句是连续问,应将“先凿哪面墙呀”后的逗号改为问号。,四、分号使用要注意两点1非并列关系的复句特别是转折复句,为使分句间层次清晰,往往在分句间使用分号,而不用逗号。例如:我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。本句为转折复句,应将“但是”前面的逗号改为分号。,2单句构成排比或分句较短的并列关系句可用逗号而不用
14、分号,但当分句的内部已有逗号时,一般要在并列复句的大层次之间使用分号。例如:打陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了,陀螺又容易“栽跟头”,用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。本句中有“用力小了”等三个分句,且分句内部已有逗号,因此应将“用力大了”和“用力匀称”前面的逗号改为分号;同时将“用力小了”前面的逗号改为冒号。,1(2011重庆)下列各项中,标点符号使用符合规范的一项是A秦少游踏莎行曰:“雾失楼台,月迷津渡。”一个迷字便摄住了月光的精髓。B很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天?按照事物的相对性推导,是否还存在一种与物质相对的反物质?,对点演练,C我们班有个“班妈妈”,
15、说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的,理由实在让人无语:“我的地盘我做主,你们以后就是我的孩子了。”D不用说别的,就是光听听这些课程的名称公正幸福聆听音乐你就有听下去的冲动。,解析A项,“一个迷字”中的“迷”来自踏莎行词句中,属于引用,应该加引号。B项,“很怀疑”后面的内容都是“怀疑”的宾语,而问号属句末点号,只能用在疑问、反问、设问等问句的句末,此处只是陈述句,所以第一个问号应改为逗号,第二个问号应改为句号。D项,课程的名称不应该用书名号,书名号应改为引号。答案C,2(2011江西)下列各句中,标点符号使用正确的一项是A作家大都重视写作前的情感培养:有的借欣赏音乐进入情境;有的面对墙
16、壁久久沉思;有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。B农历新年的习俗可多啦,贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣等等,到处呈现祥和、热闹的气氛。C小李见他笑得有点异样,就问:“怎么了?你。”他回答说:“没什么,别多心。”,D旧约创世纪中说:“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对,即“人以自己的形象创造了神”。解析A项,两个分号均应改为逗号。B项,省略号与“等等”不能同时使用。C项,倒装式问句中,问号应放在句子末尾,故“怎么了?你。”应改为“怎么了,你?”答案D,3(2011湖北)下列各项中,标点符号的使用不符合规范的一项是A这是一句禅语啊!幸福指数全在自己掌握,如果我们对自己说一句“已经很好了啊
17、”(这是应该经常说的),那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。B某夜,独坐窗前,翻看读书笔记,无意中看到几句话:“素食则气不浊,对窗则神不浊,默坐则心不浊,读书则口不浊”。细细玩味,顿觉神清气爽。,C一粥一饭是清淡,健康、温暖、妥帖;一瓢一箪是清淡,随意、自在、安心。奢华也罢,绚丽也罢生命终究归于平淡。D如果你茶饭不思,沉湎于“魔兽世界”不能自拔,如果你忽视现实社会,游走于网络虚拟社区,那么,你可能“病”了!解析B项,引用原文,有冒号有引号,则句号应在后引号前,若句号在后引号后面,则应去掉冒号。答案B,标号的作用主要是在于标明语句的顺序和作用。标号有引号、括号、破折号、省略号、着重号、连
18、接号、间隔号、书名号、专名号,共9种。这里重点讲解引号、括号、书名号、省略号的用法。,技法二标号的使用,知识梳理,一、引号使用主要注意三点 1是对于引文末尾标点的有无与位置,要处理正确。标点符号用法规定:凡是把引用的话独立来用,末尾的标点放在引号里面;凡是把引用的话作为作者自己的话的一部分,引文末尾不用标点。例如:“真不是和你说着玩的。”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。该句是直接引语,最后的句号应放在引号的里面。,2引号不能滥用,要准确无误。例如:近年来,随着经济的发展,城市的扩大,人口的猛增和生活质量的提高,城市垃圾不断增加,“城市垃圾处理”已成为环境保护的
19、一大难题。引号滥用,因为“城市垃圾处理”既不是引用或着重,也无特殊含义,并不需要加引号。,3使用引号,首先必须搞清加引的范围,既不能多引,也不能少引。例如:耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:礼多人不怪嘛!”句中所引俗话,犯了多引的错误,不该把“嘛”字放在引号内。,当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海尔波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同时现在天宇。该句犯了少引的错误,“海尔波普彗星”是一完整的专名,如果加引号,应将其整体引起来。,二、括号使用主要注意两点使用括号要能分清句内括号和句外括号。对句中某个词语
20、进行注释的是句内括号,它必须紧随在所注释词语之后,而且后括号前面不能用点号;对整个句子做注释的是句外括号,它用在所注释语句末尾的标点之后,其后括号前面的点号可用可不用,后括号之后不应再用标点。,例如:出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。句中括号本不该用,因为括号内的文字既未注释句内某词,也未注释全句,顶多可算是对全句的补充。即使要用括号也只能做句外括号用,放在句尾句号之后。,三、书名号书名号必须姓“书”,主要用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名,除此之外,不能滥用书名号。例如:近日,
21、重庆日报、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目不朽的红岩,在社会上引起强烈反响。句中栏目名应用引号。,四、省略号要注意省略号之后不能再用“等”、“等等”这类词语。例如:一起去的有十七八个人,有我姐姐、表哥、表妹、同学等。句中的省略号与“等”二者须去其一。,4(2010山东)下列语句中,标点符号使用正确的一项是A国庆节将至,一座“天安门模型”摆在广场上。“天安门”前花团锦簇,增添了浓浓的节日气氛。行人纷纷驻足观看,争相与“天安门”合影留念。B人活在世界上,必须处理好三个关系:人和自然的关系;人与人的关系,包括家庭关系;个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得好,生活才能愉快。
22、,对点演练,C朱熹49岁那年,上书建议朝廷重修了白鹿洞书院,并亲自制订学规,提出:“博学之,审问之,谨思之,明辨之,笃行之”的治学方法。D艺术节期间,这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览,以及大规模的经贸活动。解析A项,“模型”应该在引号外;C项,应去掉冒号;D项,把前两个顿号改为逗号。答案B,5(2013枞阳模拟)下列语句中标点符号使用恰当的一项是A“冰冻三尺,非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程,写作更是“路曼曼其修远兮”。B对于外来投资,应该是你投资,我欢迎;你盈利,我收税;你违法,我查处;你破产,我清算,这才是正常的。,C
23、谁也不能突出,如果你想比别人多动、多干、多拥有,那就甭指望有好日子过。这是平庸社会敬奉的一条多么可怕的生存法则!D我告诉他们:“是众多的爱(父母之爱,手足之爱,爱人之爱,甚至许多陌生人之爱),让我活得有勇气,有希望。”解析B项,“这”之前的逗号不当;C项,顿号应为逗号;D项,括号应为破折号。答案A,6(2013淮北模拟)下列句子中标点符号使用正确的一项是A面对世界首富比尔盖茨,为什么人们如此“吝啬”仇富心理?而对他充满了崇敬和敬佩?B经过10年磨炼,逐渐形成由张瑞锋、祝勇和庞培、宁肯为代表的新散文写作群体,产生了诸如算术题牙旧宫殿收藏等一批独创性的作品。,C2月15日,全国人大委员会副委员长盛
24、华仁指出:本次两会将对驻会代表严格要求,不允许各省市代表自带厨师、自带食品、自带加工原料(2月16日娱乐信息报报道)。D图书馆里的学生几乎清一色地都看英语四六级、托福、雅思、计算机、经济、法律等应用类书籍,大家都忙于考研、考证、考公务员、考出国英语。,解析A项,去掉第一个问号;C项,最后的句号应放在前一个括号之前;D项,去掉“等”字或者省略号。答案B,典例 下列各句中,标点符号使用正确的一句是A郝明义认为“没有越界不成阅读,”提出阅读者应走的四步,即向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。B从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了“我是
25、谁?”“我从哪里来?”的原初确认。,现场典例,C“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢,特别是在当前国际金融危机的形势下,更需要两岸携手、共渡难关。D德国联邦司法部长表示:“连接德国和中国的不仅是经济合作,政治、文化方面我们在不断靠近。德中法制对话活动有助于达到这一目的。”,【解析】A项,逗号的位置不对。郝明义认为“没有越界不成阅读,”逗号应放到后引号外。C项,“两岸携手”与“共渡难关”之间不用顿号用逗号。D项,“活动”应放到单引号内。【答案】B,答题应避免以下常见失误1非疑问句用问号:我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。“这条路谁能走通”,虽然有疑问词,但
26、它是“不知道”的宾语,整个句子是一个动宾结构的陈述句,故不能用问号。,2倒装句中问号前置: 到底去还是不去?我的小姑奶奶。这是一个倒装句,“我的小姑奶奶”是全句的主语。凡是倒装问句,问号应置于句末,才能准确表达出疑问或反问的语气。不能一看到发问便加问号。,3分句之间用顿号:浦东展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。这里实际上有三个分句,在第二个分句和第三个分句之间,应用逗号而不是顿号。“欢快、昂扬、奋发”是联合词组。凡是联合词组,最后一个成分后面,不能用顿号。,4联合词组不同层次的词语之间用顿号:上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧
27、目。 “越剧、沪剧、淮剧”是一个层次;它和“安徽黄梅戏、河南豫剧”组成联合词组,又是一个层次。不同层次之间都用顿号,必然脉络不清。第二层次应改用逗号。,5连词前面用顿号:观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。 “或”是连词。在不表并列关系的连词前面,无论是“或”、是“和”、是“及”、是“与”,均不能用顿号。可根据不同句子的情况,或者删去顿号,或者改用逗号。,6概数用顿号:看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。 “十七八岁”是邻近两个数字连用,表示大概年龄。既然是概数,便不能加顿号。因为概数无须停顿;一加顿号便成了“十七”和“八”并列了。这不符合表述原意。,7集合词语用顿号:这次“严
28、打”的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。 “公安干警”是集合词语,“干”,指干部,“警”,指警察。集合词语是紧密结构,不能用顿号分隔开来。“中、小学生”,“大、专院校”,“指、战员”,“司、乘人员”这些词语中的顿号都是不该用的。,8句中没有逗号径直用分号:打好这一仗的关键是:一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决。顿号、逗号、分号、冒号,虽同为句内点号,但停顿的时间有长短之分。应先用停顿短的逗号,再用停顿长的分号,不能乱了秩序。只有在“分行列举”的各项之间,才能直接用分号。,9句中已用句号再用分号:一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二、学
29、习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒。 句号是句末点号,分号是句内点号。既然已经用了句号,表明整个句子已结束,再用分号,便显得不伦不类。或者句号改为逗号,或者分号改为句号。,10冒号后面提示范围不清:毛泽东有两句诗: “独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴 ”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。从表面上看,冒号后面的内容,全是提示的范围。其实不然。这里提示的,只是两句诗。或者将冒号改为逗号,或者将逗号改为引号内句号。,11句中短暂停顿用冒号:本市文坛三位女杰:王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。“三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程乃珊”是同位词组,中间只需短暂停顿,不必用标点符号。如果一定要用
30、,只宜用破折号,让王、王、程作“三位女杰”的说明词语。,12同一句中用两个冒号:晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。“宣布”后面是冒号,“措施” 后面又是冒号,这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中,冒号一般只能用一个,否则便会面目不清。两个冒号中应有一个改为逗号。,13引语中“某某说”,后用冒号:“大桥就要通车了, ”他环视了一下会场说: “请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。 ”凡是在一段引语的中间插 “某某说”, 这 “某某说 ”后面只能用逗号,不能用冒号。冒号在这里的作用是提示下文。用了冒号,前面的话便没有着落了。,14引语中句末点号误置:李白的
31、诗多豪迈: “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回 ”。为了子孙后代,为了中华民族,他们成了 “盗火的普罗米修斯。”用了引号后,句末点号究竟是在引号内还是在引号外,关键是看引用部分是独立成句的,还是从属于引用者的。上句李白诗是完整的两句,句末点号应放在引号内;下句“盗火的普罗米修斯”,只是句中的宾语部分,句末点号则应放在引号外。一般来说,凡前面用了冒号,便是提示下面的引文是独立成句的。,15不是书名用书名号:丽达公寓即日发售。书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名。 “丽达公寓 ”,是商品房的名称,是不能用书名号的。不能为了突出某一表述对象,便滥用书名号。,1(2014阜阳模拟)下列各句中,标点
32、符号的使用正确的一句是A“五一”节期间,济南的大街上到处摆着水果摊:西瓜、苹果、鸭梨、木瓜走到哪儿都能闻得到诱人的香味。B今年,“海尔”作为唯一的中国本土品牌入选世界100强,新华社、人民日报、中央电视台等300家新闻媒体对此进行了广泛宣传。,对点演练,C去年以来,山东省各级团组织按照扶持一个人创业,带动一批人上岗的思路,开展了以扶持青年创业为主线的“中国青年创业行动”,开辟了激情澎湃的青年创业时代。D李老师说:“学习上要不断进步,否则就会退步。古语说得好:学如逆水行舟,不进则退嘛!”,解析B项,“人民日报”加书名号;C项,“扶持一个人创业,带动一批人上岗”加上引号;D项,把后边的单引号放到“
33、退”后。答案A,2(2014六安模拟)下列各句中,标点符号的使用正确的一句是A目前,中、小学音乐教学存在着以“唱歌课”代替音乐课这一现象,此种现象应引起教育主管部门重视。B建设部副部长黄卫指出,当前建设领域拖欠工程款问题,“不仅严重影响建筑市场健康发展和社会经济秩序,而且直接造成了社会的不稳定。”,C关于国有高新技术企业开展股权激励试点工作的指导意见(国办发200248号),这是在国有高新技术企业建立有效激励机制的有突破性的文件,首批200家试点将在近期推出。D林则徐到任后宣称:“若鸦片一日不绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理”,表明自己禁绝鸦片的决心。,解析A项,并列词语中间连
34、接紧密、停顿很小不用顿号,应去掉顿号;B项,属于间接引用,应把句号放在后引号的外面;D项,没能注意冒号的提示范围,应把冒号改为逗号。答案C,1(2012江西)下列各句中,标点符号使用正确的一项是A昨天赵曼丽独自在操场一角哭泣,王婷婷连忙跑过去问怎么回事。B大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞,还有海外侨胞,都是中华的子孙。,随堂巩固,考点针对练,C他最要好的朋友,一个房地产商告诉他,市场正在调查,眼下买房要慎重。D有人认为:儿童天真烂漫,无忧无虑,不可能发生心理异常,心理学家并不认同这种观点。,解析B第一个顿号改逗号,大陆同胞和港澳台同胞同一层并列,港澳台一层并列,小并列用顿号;C.第一个破折号前逗
35、号去掉,“一个房地产商”是对“朋友”的解说,中间不需要加逗号;D.考查冒号的用法,冒号要掌管到句子结束,将第三个逗号改句号。同时要注意在一个句子中不能出现冒号的套用。答案A,2下列各项中,标点符号使用不符合规范的一项是A对于袁野小朋友来说,人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她:小鸟会住进去吗? 都有什么样的鸟,有多少鸟会住进去,住起来舒服吗?B趁着在家无聊,我这个捣蛋鬼又有新点子咯!别以为我又要恶作剧,这次啊,我准备亲身下厨露一手做一道家常小菜炒土豆丝。,C室外环境污染,包括建筑物外墙(最典型的是玻璃幕墙)的反射光、夜间过亮的城市灯光(如广告牌、霓虹灯、景观灯的光)产生的光污染。D“小美人鱼”
36、是上海世博会丹麦馆的核心展品。“她很小,”哥本哈根旅游中心的彼得勒默尔汉斯说,“但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。” 解析连续不同内容的问题,各句都用问号。答案A,3下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是A我想养只鸽子,让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是,有没有壁虎,假定有了,会不会偷鸽蛋? B上海电影译制片厂最有代表性的作品。如: 音乐之声王子复仇记等等,为什么令人百看不厌?这首先还是归功于本子做得精彩。,C古语云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。(管子牧民)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。D红丝带艾滋病防治的宣传标识,象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心,
37、象征着我们对生命的热爱,象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。,解析A项是陈述句,所以句末应该用句号;B项冒号表示列举的时候应该是完全列举, 后面也就不能跟“等等” ,“如”后冒号应该删去;C项括号应在引号外,括号内容只 是注释引用语的出处而非引用语,所以不能在引号内。 答案D,4下列语句中,标点符号使用正确的一项是A见春花而喜年少,见秋霜而叹白头,见旷野而遥想塞外,见小溪而梦回江南,中国的诗人多是因“物”而缘情的。B古人对于竹子,有的喜欢,如郑板桥诗中说“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,有的不喜欢,如杜甫诗中说“新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿”。,C秋日的田野真是五彩缤纷:稻谷的金黄
38、,枫叶的火红,桂花的雪白,竹林的深绿世界充满一种亲切而丰满的和谐。D中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘:面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?,解析A项第四个逗号应为冒号,B项第一处引语后的逗号应为分号,D项句尾问号应为句号。答案C,5在下文的横线上填上正确的标点符号。水稻是自花授粉植物,_自花受粉作物自交不衰退,因而杂交无优势_的论断就写在美国著名遗传学家辛诺特_邓恩合著的经典著作_20世纪五六十年代美国大学教科书_遗传学原理_中,因此竟然有人嘲笑袁隆平_提出杂交水稻课题是对遗传学的无知_。,考点综合练,解析首先要整体上把握这段话的内容,其次要正确断句和使用标点符号。 例
39、如从“合著”知是两位作者。中间不是“.”而是“、”,从遗传学原理一书知其前是解说性文字,用破折号。 答案“”、“”。,6下列各句中标点符号使用正确的一句是A站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前(有两间的墙都倒塌了一半),感觉这里像是刚被敌机轰炸过。B层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如 一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。,C“防治手足口病是关系民生的大事情,”省领导在慰问患者及其他人员时说:“必须坚持生命第一的理念,坚决打赢这场疫情阻击战。 ” D国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸
40、食、注射毒品等,都作了相应的处罚规定。,解析A项括号及内容应放在“教室”后面;C项冒号改为逗号;D项“持有毒品”后面的顿号、“植物”后面的顿号均改为逗号。答案B,7下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是A开班会时,班主任正式向全班同学宣布:学校这次征文比赛确定了两个主题:一是支持奥运,二是抗震救灾。B小王的手机响了两下,是小丁发来的短信,邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空,明天下午再说。”,C小雨突发奇想地说:“今天阳光灿烂,我上你家看看好吗?”博文打趣地说:“去我家? 去我家干嘛,扶贫吗,哈哈!”D她写博客是给自己解闷。 “明天就能见到妈妈了,要是爸爸一起来多好啊!我”她 一阵心酸,写不下去了。,解析A项不能同时出现两个冒号,可把第一个冒号改为逗号;B 项将句末引号内的句号放到引号外;C 项最后两个逗号都应改为问号。 答案D,本讲结束请按ESC键返回,能力提升,