1、学雷锋活动总结在刚刚过去的热情洋溢的三月，我班定为“学雷锋活动月” ，组织了丰富多彩的学雷锋活动，大家积极响应，并不断把新的内容丰富到雷锋精神之中： 具体落实的工作如下：1 三月初由班主任向学生发起学习雷锋活动的倡议，倡导学生背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出了一期有关雷锋的板报。 大家都积极响应了这一号召，同学们对雷锋的故事都非常熟悉，黑板报办得多姿多彩，2 班级开展了一次学雷锋活动主题班会，班会形式是 “雷锋精神”辩论赛，讲了雷锋的故事、背了雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，辩论很激烈，使学生们更进一步的了解新时代该如何发扬雷锋精神。3 班级还开展了班级学雷锋小组的评比、
2、“手拉手救助活动鼓励学生多做好人好事，体会送人玫瑰手有余香。学生自愿为年部打扫卫生，打扫楼下的乒乓球场地，帮助任课老师积极的做一些清洁工作.等。通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。做一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转。各班的卫生区打扫得更加及时、干净，学校的学习风气不断提升，同时各班涌现了许多好人好事。4 组织学生观看了雷锋电影，写观后感。5、学生积极的写一些关于雷锋精神的东西，将自己的想法或看到的好人好事记录下来送到广播处，大力传播雷锋精神。6 歌唱雷锋歌曲，各组评比。7
3、老师通过一些具体的小事多鼓励班内同学做好自己，孝敬父母，尊敬师长，多看积极的一面，在学习和生活中多一份坚持和毅力。做一个内心阳光，乐于助人，严于律己，关心同学的好学生。加大雷锋精神的宣传力度。最后，班里选出两名学雷锋标兵，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。深入学习雷锋的倡议，向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦钻研，不断地提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动关爱他们。总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。把雷锋精神落实在日常的教育教学工作中，让其在校园内外永远传递。
