1、滹沱河和我练习一 1给下面加黑的字注音：滹沱河（ ）告诫（ ）吞噬（ ）拽（ ） 狗吠（ ）铁锹（ ）呻吟 （ ） 赫然（ ） 蠕动（ ）战栗（ ）2释词。吞噬： 翕动：3祖母、母亲和姐姐都说我是个小滹沱河，结合后文，说说为什么。4课文第一段在内容上的作用是， 在写法上的作用是 。5指出下列句子的修辞手法。那是灰灰的沙滩，无知无觉地躺在那里，除去沙土之外，尽是大大小小的石头。（ ）看不见飞溅的明亮的水花，是千千万万匹野兽弓起脊背在飞奔。（ 但是，我能把它深深地藏在心里，包括它那深褐色的像蠕动的大地似的河水，那战栗不安的岸，还有它那充满天地之间的吼声和气氛。（ ）6从选文第一段的描写来看，我的确
2、“是个小滹沱河”，说说我和滹沱河有哪些相似的地方？7文中画线部分从 觉的角度描写，写出了滹沱河怎样的气势？8体会下列句子中加点词语的作用。我当然是个小后生，照吩咐的扛上锹，跑向大门外。有一个汉子把我提起来，扔到人群的后面。9说说滹沱河给“我”留下了怎样的印象？滹沱河和我练习二：1、结合语境解释下列黑体词语的含义。滹沱河离我们村庄只有一里路的光景，当时我还没有见到滹沱河。2、文中写了几个“滹沱河”？3、文章是以思乡为主题的，作者为什么要以“滹沱河和我”为题目？4、祖母和姐姐为什么说我是“小滹沱河”？5、文中写了“我”几次见到滹沱河？每次的感受是怎样的？6、阅读“1929 年的秋天称第一次感到自己
3、是多么的渺小！”文段，回答问题。（1）这段文字主要从哪方面写了滹沱河的什么特点？（2）本段在对滹沱河特点的描述中，进行了侧面描写，请找出几句。（3）文中写道“下面是凝重的不的大地，上面是飞奔的密密匝匝一色的野兽，它们仿佛空悬地飞奔在不的大地上。”请说说“野兽”的本体是什么，这样比喻突出了滹沱河的什么特点。（4）找出本段中证明“我”是个“小滹沱河”的句子。（5 ）如何理解“我第一次感到自己是多么的渺小”？7、课外链接“乡土情绪”是中华民族特有的文化现象，请默写出体现游子怀恋故土、思念家乡的古诗文名句，并注明作者。思维训练 ，家人为什么说“我”是小滹沱河？， “我”初次见到滹沱河时，心理有什么变化
4、？（ ） ，第 10 段， “为什么不叫醒我？”这句话表达了“我”当时怎样的心情？，第 10 段，写滹沱河暴发时，写水声，还写狗吠声和人呼唤声，这样描写有什么作用？（ ，第 12 段， “看不见飞溅的明亮的水花，是千千万万匹野兽弓起了脊背在飞奔。 ”这句话用了什么修辞手法？它的表达作用是什么？，第 11 段和 14 段，为什么要写祖母拦阻“我” ，姐姐寻找“我”？（ ） ，第 13 段， “我伸手到混浊的河里，我想摸摸滹沱河” ，这句话流露“我”怎样的情感？，怎样理解第 18 段的首句“滹沱河是我的本命河”？（ ） ， “我”对滹沱河的认识有什么变化？） 10， “我”对滹沱河有什么特殊的感情？（ ） 11，本文能不能改成滹沱河？为什么？（ ） 12，本文的写作特点有哪些？（ ）
