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大作家的小老师精华版.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:5708723 上传时间:2019-03-13 格式:PPT 页数:52 大小:1.41MB
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资源描述

1、大作家的小老师,诗人简介,梅 花宋 王安石墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。,萧伯纳:1856-1950 英国大 文豪,是世界著名的擅长幽默与讽 刺的语言大师。主要成就在戏剧, 一生共写剧本51部,小说5部,还 有其他著作多部。他的主要剧作有 华伦夫人 的职业魔鬼的门徒 巴巴 拉少校真相毕露等。 1925 年获诺贝尔文学奖,1933年到中国 访问,在上海时曾与宋庆龄、鲁迅、 蔡元培等结下深厚的友谊。,大作家的小老师,萧伯纳,娜塔莎,自读课文,1、用自己喜欢的方式读课文,整体感知课文内容。 2、找出生字新词,注意读准字音。 3、查字典,联系上下文,与同桌探讨,理解课文中的词语

2、。 4、分小组讨论,交流:(1)课文主要讲了一件什么事?(2)小姑娘怎么会成为大作家的“老师”呢?,我会读,作家 喜欢 告诉 世界 莫斯科 文豪 口吻 取得 成就 萧伯纳 自夸 意识 预料 教育 娜塔莎 老师 谦虚 访问 孩子 蝴蝶结 白白胖胖 惊喜万分 出乎预料 为之一震 深有感触 平等相待,读一读词语,练一练,1.组词,吻( ) 谦( ) 教( ) 豪( ) 稳( ) 千( ) 叫( ) 毫( ),口吻,稳定,谦虚,千万,教育,叫喊,豪杰,毫米,2.填合适的词,( )的作家 ( )地交谈 ( )的孩子 ( )地喜欢,伟大,可爱,亲切,非常,我会读,jio 教jio,教学 教书,教育 教师,

3、李老师很重视素质教(jio jio)育,他不仅传授 文化知识,还教(jio jio)给我人许多做人的道理。,我会读,du 都d,都是 都好,首都 都督,在首都(du d)北京生活了两年,我觉得这里的 人都(du d)很友好。,我会读,wi 为wi,作为 为人,因为 为民,要想有所作为(wi wi),我们就要好好努力,因 为(wi wi)一份耕耘一份收获。,我会做,纳( ) n 那( ),联( ) lin 连( ),科( )k颗( ),容纳,那里,联合,连续,科学,颗粒,我会做,识( ) sh 实( ),虚( ) x 需( ),遇 ( )y预( ),相识,实际,虚心,需要,相遇,预测,填一填,写

4、出下列词语的近义词,著名( ) 非常( ) 感触( ) 预料( )口吻( ) 自夸( ),闻名,十分,感受,推测,口气,夸耀,写出下列词语的反义词,喜欢( ) 有名( ) 谦虚( ) 伟大( ),讨厌,无名,骄傲,渺小,理解词语,文豪:杰出、伟大的作家。 预料:事先推测或事先的推测。 意识:本文指察觉。 自夸:自己夸耀自己。 谦虚:虚心,不自满,肯接受批评。 感触:跟外界事物接触而引起的思想情绪。 惊喜万分:形容又惊又喜,非常激动。 为之一震:为,因为。震,震动。形容心灵受到了震动。,理清课文脉络,请同学们小组合作学习, 根据所提示的每段大意给课文分段。,第一段( ):写萧伯纳有一次在莫斯科访

5、问时与一个非常可爱的小姑娘玩了很久。,第二段( ):写萧伯纳临别时对小姑娘说出了自己的身份,但小姑娘出乎意料的回答,让萧伯纳为之一震。,第三段( ):写萧伯纳对这件事深有感触,并从中受到了教育, 认识到任何人,都应该平等相待,永远谦虚,认定那位小姑娘是他的“老师”。,1,24,5,填一填,本文采用( )写法,通过一个( ),记叙了( )国著名作家( )跟苏联小姑娘( )之间的故事。在与小姑娘的相处中,小姑娘的( )与( )深深地教育了萧伯纳,让他明白:一个人无论取得( ),都应该永远( )的道理。同时也表现了萧伯纳的( )的 ( )胸怀。,以小见大,生活细节,英,萧伯纳,娜塔莎,直率,纯洁,多

6、大的成就,谦虚,谦逊自律,宽广,精读课文,自由大声地读一读这篇课文,想一想,说一说:,1. 萧伯纳是一个怎样的人?,2. 娜塔莎又是一个怎样的孩子?,精读课文,萧伯纳是英国著名作家。有一次在莫斯科访问时,他遇到一个小 姑娘。小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结, 真是可爱极了。萧伯纳非常喜欢这个孩子,同她玩了好久。,默读这段话,想一想,说一说:,这句话交待了萧伯纳国籍,他是一个 国人。,英,身份是 。,作家,“同她玩了好久”说明萧伯纳 。,非常喜欢这个孩子,萧伯纳之所以喜欢这个孩子是因为 。,这个孩子真是可爱极了,精读课文,萧伯纳是英国著名作家。有一次在莫斯科访问时,他遇到一个

7、小 姑娘。小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结, 真是可爱极了。萧伯纳非常喜欢这个孩子,同她玩了好久。,为什么说,这个孩子真是可爱极了?,1. 白白胖胖,2. 一对大眼睛很有神,3. 头上扎着大红蝴蝶结,这部分内容描写了小姑娘的 。,长相打扮,突出了小姑娘 。,可爱极了,精读课文,萧伯纳是英国著名作家。有一次在莫斯科访问时,他遇到一个小 姑娘。小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结, 真是可爱极了。萧伯纳非常喜欢这个孩子,同她玩了好久。,用“因为所以”来说一说小姑娘和萧伯纳。,因为小姑娘 ,所 以说 。,白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结,这个孩子真是

8、可爱极了,因为小姑娘 ,所以萧伯纳 。,真是可爱极了,非常喜欢这个孩子,因为萧伯纳 ,所以萧伯纳 。,非常喜欢这个孩子,同她玩了好久,精读课文,萧伯纳是英国著名作家。有一次在莫斯科访问时,他遇到一个小 姑娘。小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结, 真是可爱极了。萧伯纳非常喜欢这个孩子,同她玩了好久。,填一填,读了这段话,你觉得:,小姑娘真是一个 的孩子。,漂亮可爱,萧伯纳真是一个 的人。,很喜欢孩子,在理解的基础上读一读这段话。,精读课文,临别时,萧伯纳对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今 天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”他暗想:当小姑娘知道跟 自己玩的是一位世界大

9、文豪时,一定会惊喜万分。,读一读这段话。,精读课文,临别时,萧伯纳对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今 天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”他暗想:当小姑娘知道跟 自己玩的是一位世界大文豪时,一定会惊喜万分。,注意读准字音。,ln,ho,jng,精读课文,临别时,萧伯纳对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今 天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”他暗想:当小姑娘知道跟 自己玩的是一位世界大文豪时,一定会惊喜万分。,联系上下文,理解这段话。,从这些词语可以看出,萧伯纳说这句话的目的是什么?,1. 不是为了炫耀自己,因为他们的关系非常好,在一起玩了好久。,2. 他在临别时才亮身份,只是

10、想让小姑娘有一个惊喜。让她高兴高兴。,精读课文,临别时,萧伯纳对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今 天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”他暗想:当小姑娘知道跟 自己玩的是一位世界大文豪时,一定会惊喜万分。,填一填,读了这段话,你觉得:,萧伯纳真是一个 的人。,有点自夸,在理解的基础上读一读这段话。,想一想:萧伯纳这么说的时候会是什么语气、动作呢?,临别时,萧伯纳 对小姑娘说:“别忘了回去告诉你 妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”,自豪地,想一想:萧伯纳这么说的时候会是什么语气、动作呢?,临别时,萧伯纳 对小姑娘说:“别忘了回去告诉你 妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大

11、作家萧伯纳。”,神秘地,想一想:萧伯纳这么说的时候会是什么语气、动作呢?,临别时,萧伯纳 对小姑娘说:“别忘了回去告诉你 妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”,摸了摸她的头,想一想:萧伯纳这么说的时候会是什么语气、动作呢?,临别时,萧伯纳 对小姑娘说:“别忘了回去告诉你 妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”,摸了摸她的头,萧伯纳暗想:小姑娘一定会 。,惊喜万分,想一想:萧伯纳这么说的时候会是什么语气、动作呢?,临别时,萧伯纳 对小姑娘说:“别忘了回去告诉你 妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”,摸了摸她的头,萧伯纳暗想:小姑娘一定会 。,欣喜万分,想一

12、想:萧伯纳这么说的时候会是什么语气、动作呢?,临别时,萧伯纳 对小姑娘说:“别忘了回去告诉你 妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”,摸了摸她的头,萧伯纳暗想:小姑娘一定会 。,兴奋不已,想一想:萧伯纳这么说的时候会是什么语气、动作呢?,临别时,萧伯纳 对小姑娘说:“别忘了回去告诉你 妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”,摸了摸她的头,萧伯纳暗想:小姑娘一定会 。,激动不已,想一想:萧伯纳这么说的时候会是什么语气、动作呢?,临别时,萧伯纳 对小姑娘说:“别忘了回去告诉你 妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”,摸了摸她的头,萧伯纳暗想:小姑娘一定会 。,高

13、兴不已,练一练,今天,我遇到了世界大文豪萧伯纳,他与我玩了好长时间,我 的心情非常 。一回到家里,我就 地对妈妈说:“_ _ _ _”,如果你遇到像萧伯纳这样世界有名的大作家,你会是什么样的 心情?回家后你打算如何告诉妈妈呢?,练一练,今天,我所崇拜的我国著名儿童文学作家曹文轩老师来到了我 校,他与我们交流了好长时间,我的心情非常 。一回到家里,我就 地对妈妈说:“_ _ _ _ _ _”,精读课文,可是,出乎预料的是,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道:“请你 回去后告诉你的妈妈,就说,今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”萧伯纳听了,不觉为之一震。他马上意识到刚才太自夸了。,萧伯纳说这番话,本想让小

14、姑娘惊喜万分。,从这些词语可以看出,小姑娘的回敬实在是 。,出乎萧伯纳的预料,精读课文,可是,出乎预料的是,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道:“请你 回去后告诉你的妈妈,就说,今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”萧伯纳听了,不觉为之一震。他马上意识到刚才太自夸了。,萧伯纳说这番话,本想让小姑娘惊喜万分。,从这些词语可以看出,小姑娘的回敬实在是 。,萧伯纳没有想到的,精读课文,可是,出乎预料的是,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道:“请你 回去后告诉你的妈妈,就说,今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”萧伯纳听了,不觉为之一震。他马上意识到刚才太自夸了。,萧伯纳说这番话,本想让小姑娘惊喜万分。,这里,“之”指的

15、是 。,小姑娘出乎意料的回答,精读课文,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道:“请你回去后告诉你的妈 妈,就说,今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”,读一读这句话,萧伯纳的口吻是 的口吻。,自豪,萧伯纳的口吻是 自夸 的口吻。,娜塔莎在自己名字前加上“苏联小姑娘”是一种 之情。,爱国,在娜塔莎看来,萧伯纳为自己是世界著名的 国作家而自豪。她 也为自己是 人而自豪。,英,苏联,这句话表现了小姑娘的 和 以及对祖国的 之情。,天真,直率,热爱,精读课文,可是,出乎预料的是,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道:“请你 回去后告诉你的妈妈,就说,今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”,在理解的基础上读好这段话。读出 的语

16、气。,自豪,分角色读课文,读一读,填一填:,“请你回去后告诉你的妈妈,就说,今天同你玩的是苏联小姑 娘娜塔莎。”,“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大 作家萧伯纳。”,萧伯纳真是一个 的人。,自夸,小姑娘真是一个 的小女孩。,直率,小姑娘真是一个 纯朴 的小女孩。,小姑娘真是一个 聪明 的小女孩。,小姑娘真是一个 天真 的小女孩。,精读课文,可是,出乎预料的是,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道:“请你 回去后告诉你的妈妈,就说,今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”萧伯纳听了,不觉为之一震。他马上意识到刚才太自夸了。,萧伯纳说这番话,本想让小姑娘惊喜万分。,为:因;震:震惊。因小姑娘

17、出乎意料的回答而十分震惊。,“马上”说明萧伯纳能及时 错误并能勇于 错误。,发现,改正,精读课文,可是,出乎预料的是,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道:“请你 回去后告诉你的妈妈,就说,今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”萧伯纳听了,不觉为之一震。他马上意识到刚才太自夸了。,填一填,读了这段话,你觉得:,小姑娘真是一个 的孩子。,天真纯朴,小姑娘真是一个 直率可爱 的孩子。,萧伯纳真是一个 的人。,能及时认错,萧伯纳真是一个 能勇于改错 的人。,在理解的基础上读一读这段话。,精读课文,事后,萧伯纳深有感触地说:“一个人不论取得多大成就,都 不能自夸。对任何人, 都应该平等相待,永远谦虚。这就是那位

18、小姑娘给我的教育。她是我的老师。”,萧伯纳有什么感触呢?,这句话体现了萧伯纳的 和 。,谦逊自律,胸怀宽广,这说明萧伯纳已从小姑娘身上认识到了 ,并勇于 。,自己不足,改正过来,“她”指的是 。,小姑娘,“我”指的是 。,萧伯纳,这句话就是说 。,小姑娘是大作家的老师,精读课文,事后,萧伯纳深有感触地说:“一个人不论取得多大成就,都 不能自夸。对任何人, 都应该平等相待,永远谦虚。这就是那位 小姑娘给我的教育。她是我的老师。”,“她是我的老师。”萧伯纳为什么这样讲。联系课文内容说说。,萧伯纳之所认为小姑娘是他的老师,是因为小姑娘的话让他懂得了 一个道理:一个人不论取得多大成就,都不能自夸。对任

19、何人,都应该 平等相待,永远谦虚。”,填一填,萧伯纳 地说:“一个人不论 ,都 不能 。对任何人,都应该 ,永远 。这就 是那位小姑娘给我的 。她是我的 。”,深有感触,取得多大成就,自夸,平等相待,谦虚,教育,老师,读一读,填一填:,萧伯纳真是一个 和 的人。,谦逊自律,胸怀宽广,精读课文,事后,萧伯纳深有感触地说:“一个人不论取得多大成就,都 不能自夸。对任何人, 都应该平等相待,永远谦虚。这就是那位 小姑娘给我的教育。她是我的老师。”,这段话主要写: 。,萧伯纳对这件事很有感触并从中受到教育,在理解的基础上读背这段话。,课文回顾,大作家的小老师,萧伯纳:,我是世界著名的大作家,自夸,娜塔

20、莎:,我是苏联小姑娘,回敬,平等相待 永远谦虚,萧伯纳和娜塔莎的故事告诉我们一个道理: 一个人无论取得 ,都应该永远 。,多大的成就,谦虚,同时也说明萧伯纳是一个 和 的人。,谦逊自律,胸怀宽广,根据下面的内容复述课文,大作家的小老师,萧伯纳:,我是世界著名的大作家,自夸,娜塔莎:,我是苏联小姑娘,回敬,平等相待 永远谦虚,萧伯纳和娜塔莎的故事告诉我们一个道理: 一个人无论取得 ,都应该永远 。,多大的成就,谦虚,同时也说明萧伯纳是一个 和 的人。,谦逊自律,胸怀宽广,填一填,本文采用( )写法,通过一个( ),记叙了( )国著名作家( )跟苏联小姑娘( )之间的故事。在与小姑娘的相处中,小姑

21、娘的( )与( )深深地教育了萧伯纳,让他明白:一个人无论取得( ),都应该永远( )的道理。同时也表现了萧伯纳的( )的 ( )胸怀。,以小见大,生活细节,英,萧伯纳,娜塔莎,直率,纯洁,多大的成就,谦虚,谦逊自律,宽广,小故事,一天,萧伯纳接到一位小姑娘的信,信中说:“为了表达我对您 的敬仰,我打算用您的名字做我小狗的名字。不知您同不同意?”萧 伯纳回信说:“亲爱的孩子,读了你的信,我觉得很有趣,我赞同你 的打算。但是,最主要的一点是,你一定要和你的小狗商量一番哦, 看它同不同意啊!”,说一说,这是一位怎样的萧伯纳?,积累,萧伯纳的名句,如果我们不能建筑幸福的生活,我们就没有任何权利享受幸福, 这正和没有创造财富无权享受财富一样。,人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我 们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。,我的生命属于整个社会。在我有生之年,尽我力所能及为整个社 会工作,这就是我的特殊的荣幸。,萧伯纳,积累,形容人谦虚的成语,虚怀若谷 功成不居 谦虚谨慎 屈己待人 谦恭下士 深藏若虚,关于谦虚的名句,三人行,必有我师焉。 论语 不骄方能师人之长,而其自成其学。 谭嗣同 虚心使人进步,骄傲使人落后。 毛泽东 一切真正的伟大的东西,都是淳朴而谦逊的。(俄)别林斯基,

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