1、2015 届高三语文一轮复习经典试题：语言文字运用 专题五 第 1 节 语言表达简明、连贯、得体含选用句式经典演练提能1. 阅读下面的材料，完成后面题目。2013 年 6 月 20 日 10 时许，我国首次太空授课举行，主讲人是“神十”女航天员王亚平。航天员完成了太空质量测量、太空单摆运动等实验，向青少年讲解其中的物理原理，并与地面课堂学生进行互动。全国 8 万多所中学 6000 余万名师生同步收听收看太空授课。你对航天员“太空授课”有何看法？请简要阐述。要求：表达简明、连贯，言之成理，不超过 80 字。答：_答案：示例一：虽然航天员在太空讲解的一些知识，换一个人在地球上的课堂上也能讲，但太空
2、授课的形式，将会激起孩子们对太空以及科学探索的向往，其效果会远远超乎想象。示例二：对科学感兴趣的孩子才能拥有科学的未来。对于激发孩子们对科学的兴趣而言，“太空授课”是一个美妙而神奇的起点。示例三：如果我们身边的科普宣传，都能像“太空授课”那样新颖神奇，都能由像王亚平这样的人物来讲授，我相信，很多孩子会向往“长大要做科学家或航天员” 。2. 下面是李明寄给某编辑的信件的内容，请找出四处不得体的词语并加以修改：编辑老师：您好！两个月前寄给贵刊的我的大作是否收到？该文虽属涂鸦，却是我数日辛苦的结果，曾被老师作为范文向全班推荐，很多同学拜读后，给予了好评。在老师的指导下，我又对文章进行了斧正，认为达到
3、了发表水平，请您审阅后尽量选用。希望我这次垂询没有打扰您！李明年月日(1)_改为_ (2)_改为_(3)_改为_ (4)_改为_解析：本题重点考查语言表达得体。本题涉及的主要问题是敬辞谦辞使用不当，如“大作” “斧正” “垂询”不能用到自己身上， “拜读”不能用到对方身上等。解题时，要多读几遍材料，先找出可能不得体的地方，然后再仔细推敲、辨别，明确不得体的根源所在，对症下药，给出修改方案。答案：(1)“大作” “作品” (2)“拜读” “阅读” (3)“斧正” “修改” (4)“垂询” “询问”3. 依次填入下面语段中横线处的语句，顺序最恰当的一项是( )中国封建社会的核心价值观是“礼、义、仁
4、、智、信” ，其本质核心是“仁” 。_，_。_，_。_，_，形成了至今仍然具有重要现实意义的价值标准和行为规范。使中国封建社会得以维系、变革与发展以“仁”来塑造社会、教化人生正是这样一种核心价值观及其所形成的种种具体价值范畴在中国封建文化中， “仁”是一种道德规范是中国儒家文化的核心价值追求更是一种社会理想，同时还是一种政治纲领A BC D解析：解答本题可利用排除法。通过分析可知，之间存在递进关系，应该放在一起，据此可排除 D；和中都提到了 “核心价值” ，根据逻辑关系可知，在前，据此可排除B；语段最后一句话交代了“ 仁”的作用，也交代了“ 仁”的作用，因此，应排在最后，据此可得出答案。答案：
5、C4. 在下面语段中的横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。当前，我们的国家正进行着伟大的社会变革，正发生着深刻的变化。太阳很亮，但有些角落又很暗；前行的大潮激流勇进，_；真与假同在，善与恶并行，美与丑互映；我们的人民，激情澎湃地创造着历史，_作为艺术创作者，我们有责任表现这一切，要自觉地贴近、逼近乃至融入人民群众创造历史的伟大活动，以他们真实的生活为中心，_，大力地弘扬真善美。答案：但同时又有各式各样的沉渣泛起 同时也背负着历史的重负 勇敢地抨击假恶丑5. 下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。通告为提高电话网的通讯能力，我公司
6、将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据中华人民共和国电信条例 ，将有关事项宣布如下：敝工程将于 6 月 10 日 20 时至 11 日 8 时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能(如闹钟、呼叫转移等) 需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：87654321。对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。天网通信有限公司青山分公司6 月 7 日_解析：第一段中“宣布”太正式，应改为“通告” 。 “敝”常用于书信中称自己，是谦辞，此处应用表示一般表述的“本” 。 “提出”侧重于举出，这里应
7、改为“垂询” ，侧重于问，含敬意。 “贵”指与对方有关的事物，如“贵体” “贵恙” ，这里应将“贵用户”改为敬称对方的第二人称代词“您” 。 “不安”侧重于非常正式而严肃的场合，这里应改为“歉意” 。答案：“宣布”改为“通告” ；“敝”改为“本” ；“提出”改为“垂询” ；“贵用户”改为“您” ；“不安”改为“歉意” 。6. 根据下面材料写一段话，表明自己的观点，要求观点明确，语言准确简明，不超过40 字。有拍卖公司宣称 6 月将举行钱钟书书信手稿专场拍卖会，拍品包括钱钟书的 66 封书信、 也是集手稿、12 封杨绛先生的书信等。杨绛先生对此表示“极为震惊”并强烈反对。据悉，这些信件主要是钱钟
8、书 20 世纪 80 年代与时任香港广角镜杂志社总编辑李国强的书信往来，其中涉及不少对历史和学人的批判，有不少钱钟书认为“不能公开说的话” 。杨绛先生认为公开私人信件非常不妥。法律界人士亦认同信件的著作权归属于写信人，未获得写信人同意，不得随意公开信件。_答案：示例：无论信件归属何方，既然写信人已明确“不能公开说” ，那么应以其意愿为重。7. 某校高三(6)班要召开“我的梦中国梦”的主题班会，请你以班会主持人的身份，写一段开场白。要求：(1)主题鲜明，将“我的梦”与“中国梦 ”有机结合起来；(2) 符合班会主持人的身份；(3)70 字左右。尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！_答案：示例：千千万
9、万个“我的梦”汇聚成一个“中国梦” ，伟大“中国梦”的实现需要我们每个人努力付出。同学们，如何通过实现你的梦来为“中国梦”的实现助力？请畅所欲言！8. 机动车尾气污染是城市空气污染的元凶之一，对人民的身体健康造成了极大危害。请拟写一条标语，提倡步行或骑自行车。要求：主题鲜明，有感召力，不超过 25 字。_答案：示例一：零碳零排放，骑车也很棒。示例二：步行生活，我们一小步，生态保护一大步。示例三：脂肪在堆积，大气在哭泣；走下私家车，拥抱脚踏车。9. 根据下面材料中的情境，在空白处代拟一句话，要求语言得体。高考结束不久，一位记者去采访一位外语特别优秀的考生。原来他设想的问题是：“你的父母是否具有辅
10、导你学习英语的能力？”但是到了现场才发现，考生的父母也陪伴在场，这样原来准备的问题就显得唐突而不礼貌。于是这位记者就把原来的问题改为：“_？”果然，考生父母马上热情地给予回答，说自己不但根本没有时间，而且英语水平也不比孩子高。答案：示例：你们一家是不是常常在一起讨论英语学习方面的问题。10围绕中学生早恋现象，各科老师各自进行了带有学科化特点的评点，请仿照下面语文老师的话，另选一学科，写一段评点中学生早恋现象的话，至少运用一种修辞手法，不超过 80 字。语文老师：早恋是一朵在严寒中绽放的玫瑰，有的只是短暂的娇艳美丽，可它很快就会凋零；早恋就像玛蒂尔德的那串钻石项链，虽然带来了一时的快乐，随之而来
11、的却是十年的辛酸。答：_解析：本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。要围绕“早恋”这一话题，采用符合各科老师特征的学科化语言进行表达，同时还要注意修辞手法的运用以及字数的限制。答案：示例：地理老师：早恋就像独自攀登珠穆朗玛峰，徒步穿过撒哈拉大沙漠，是盲目而又很难获得好的结果的。化学老师：真搞不清你们之间有什么催化剂，反应速率如此之快。不过，早恋就像有毒的氯气和不稳定的碳酸氢钠，是有毒而又多变的。（2014 新课标卷 ）15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分）中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。_，_
12、，_ ，_ ，_，_。2013 年 12 月 4 日， “中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。即便是不识字的人也能熟练掌握珠算算盘结构简单，操作方便包含了珠算的所有秘密蕴含了坐标几何的原理用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌A B C D【试题答案】B【试题考点】连贯【试题解析】从前文的句子“借助算盘和口诀”可看出，下文应是对“算盘”和“口诀”的对应解释，主要说明算盘的结构及原理，是对“珠算口诀”的解释，是算盘和口诀融合运算的效果，放在最后。故答案选 B。16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴
13、切，逻辑严密。每处不超过 l5 个字。 （5 分）二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，_。然而，也有研究指出，_：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥” ，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，_，我们就失去了这些向大气中释放氧气的 “氧气工厂”和“空气净化器” 。 【试题答案】给人类带来巨大的灾难 二氧化碳增加会带来好处 植物就会生病甚至死亡（写出一句，给 1 分；写出两句，给 3 分；写出三句，给 5 分）【试题考点】连贯【试题解析】主要根据上下文语境来填写，
14、本语段本段主要谈“二氧化碳”的利与弊。第一个空是对前面“全球变暖” “干旱或旱涝不均” “海洋水位上升” “淹没大量沿海城市”等情况的总结，这是二氧化碳带来的灾难，因此可写“给社会及人类带来了巨大灾难” ；第二个空是对“给植物施肥 ”现象的总结，也是对前面“灾难”的转折，因此可填写“二氧化碳也会带来好处” ；第三处根据前后语境可填写“植物出现问题甚至死亡” 。（2014 新课标卷 II）15 ，依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分）马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。_， _，_ ， _，_，_，马己经成为力量与神奇的代表。还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗对人们生活的各个方面都产生了重大影响它帮人们种地运货，和人们一起南征北战作为六畜之首马是人类的朋友和伴侣千里马、老马识途等故事也十分深入人心A BC D【答案】D【解析】解答此题，应仔细研究横线的上下文和题中六句话内部的逻辑关联，同时参考各选项的排列情况。D 中各句的排列是恰当的。考点定位：此题考点为语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。
