1、炎炎夏日，你更喜欢走哪条路呢？,第二节 绿色植物的蒸腾作用,学习目标,1、描述植物的蒸腾现象，举例说出气孔的数目和分布于蒸腾作用的关系；了解叶片与其功能相适应的结构特点； 2、通过对蒸腾作用知识的的迁移，理论联系实际生活，培养学生知识的灵活运用能力； 3、渗透生物与环境相适应以及结构与功能相适应的生物学观点；认同绿色植物进行蒸腾作用的意义，初步形成保护森林的意义。,一、学生自主学习教材P48-49和P51蒸腾作用的意义的内容，完成以下问题：,1、什么叫蒸腾作用？2、进行蒸腾作用的主要器官是什么？3、影响蒸腾作用的因素有哪些？4、蒸腾作用有什么意义？,水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程，叫
2、做蒸腾作用。,叶,光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等因素,（1）能促进植物从土壤中吸收水分。 （2）促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官。 （3）还能使植物体有效的散热。 （4）降低了周围环境的温度,增加了空气湿度,.增加了降雨量.,甲 乙,探究叶片面积与植物散失水分的关系,结论：叶片面积越大，植物散失的水分越多。,现象：甲剩余水分 ；乙剩余水分 。,少,多,讨论：）各塑料袋内的现象有什么不同？说明了什么问题？）为什么要对三个枝条做不同的处理？,甲,乙,丙,几乎没有水珠,水珠较少,水珠最多,叶片越多，散发出的水蒸气 越多，水蒸气主要是由植物 的叶片散发出来的。,做对照,下图两个实
3、验装置，都是用来观察蒸腾作用的。你认为哪个装置更合理？谈谈你的看法。,甲,乙,3.影响植物蒸腾作用的因素,光照强度,环境温度,空气湿度,空气流动,光照强度越 ，环境温度越 ， 空气湿度越 ，空气流动越 ，蒸腾作用越强。光照强度越 ，环境温度越 ，空气湿度越 ，空气流动越 ，蒸腾作用越弱。,强,高,小,快,弱,低,大,慢,大气 气孔 叶肉细胞 根茎叶的导管 根毛 土壤中的水分 蒸腾作用的过程,4、蒸腾作用的意义,思考问题： 1.蒸腾作用的过程是怎样的？ 2.植物吸收的水分绝大部分怎么利用？ 3.蒸腾作用有什么意义？,1）蒸腾作用能促进植物体从土壤中吸收水分2）促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等
4、器官3）能使植物体有效地散热,二、蒸腾作用的意义,1.对植物自身的意义,2.对大自然的意义,1）降低了周围环境的温度 2）增加了空气湿度 3）增加了降雨量,去除部分枝叶 在阴天或傍晚时移栽 给新移栽的植物遮荫 带土移栽,保护根部结构,1）刚移栽的植物为什么会出现萎蔫现象?,蒸腾作用散失的水分多于根吸收来的水分,造成体内处于失水状态.,2）夏季移栽植物时，怎样能够提高植物 的成活率？,想一想,大树下面的树荫，没有阳光的照射，气温较低，另外，大树的蒸腾作用和光合作用分别增加了周围大气的湿度和氧，所以说“大树底下好乘凉”。,3）为什么说“大树底下好乘凉”？,森林附近地区往往降雨较多，为什么？,因为植
5、物蒸腾水分，大面积的树林可以增加空气湿度，使天空云量增多，从而增加降水量，起到减轻干旱，调节气候的作用。,4）森林附近地区往往降雨较多，为什么？,z.xx.k,三、叶片的结构,1）第一步中，可把载玻片换成木板（木板相对于载玻片来说较为粗糙，有利于切割）。 2）切割叶片前，刀片蘸水（蘸水后有利于切割，防止切下来的的标本产生褶皱）。 3）捏紧并排的双面刀片（捏的越紧切得越薄）。 4）沿着垂直主叶脉的方向切割（得到的标本中叶片横切面的结构才能完整）。 5）用毛笔蘸取最薄的一片（利于更清楚地观察叶片各结构）。,1.制作徒手切片的方法,1.说出图中各部分的名称。 2.描述叶肉细胞和表皮细胞的形态及排列特
6、点。,角质层,上表皮,栅栏层,海绵层,下表皮,叶脉,气孔,表皮细胞,保卫细胞,气孔,表皮细胞无色透明不含叶绿体、呈扁平状，排列紧密。接近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，内含较多叶绿体。接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列较为疏松， 含叶绿体较少。,1）表皮无色透明对叶片进行光合作用有什么好处，属于什么组织？2）靠近上表皮的叶肉细胞与靠近下表皮的叶肉细胞排列有什么不同？,保护组织,靠近上表皮的排列紧密，靠近下表皮的排列疏松,3）你能解释为什么叶片上面比下面更绿的原因吗？4）叶肉细胞属于什么组织？5）叶脉在叶片中起什么作用，属于什么组织？,营养组织,输导组织,靠近上表皮的叶肉细胞中的叶绿体多于
7、接近下表皮的,3.观察叶片的下表皮,菠菜叶片下表皮,蚕豆叶片下表皮,动动脑：,1）表皮细胞的形态和排列有什么特点？2）气孔两侧的保卫细胞什么形状？是否含有叶绿体？3）你认为植物蒸腾失水的门户是叶片的什么结构？,表皮细胞无色透明,形状不规则,排列紧密,保卫细胞呈半月形，含有叶绿体,气孔,保卫细胞 (两侧细胞壁厚度不均导致伸展能力不同),吸水膨胀,失水收缩,气孔开放,气孔关闭,水分能够散失,水分不能散失,体验实验：拿一片菠菜叶浸在盛水的烧杯中，用嘴向叶柄内吹气观察现象：叶片的上下两面均有气泡冒出。,叶片,表皮,上表皮（气孔少）,下表皮（气孔多）,由表皮细胞组成 保护组织,叶肉,栅栏组织,海绵组织,
8、由叶肉细胞组成，含叶绿体。营养组织,叶脉,输导组织,机械组织,支持和输导,小结,下图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，请据图回答下列问题：,（1）图中1和3是_，它们的细胞排列_，这样的特点使它们有_作用。 （2）图中 _是叶片的主要部分，里面含有大量的_，而使叶片呈现绿色。多数植物体叶片正面的绿色比背面深些，其主要原因是_ 。 （3）蒸腾作用所散失的水分是通过 _ 形成的 _来完成的。 （4）徒手制作叶片的临时切片时，要把叶片_在载玻片上，用手捏紧个并排的刀片，迅速切割。选取最_的一片，制成临时切片。,表皮,紧密,保护,2,叶肉,叶绿体,含叶绿体多,4,保卫细胞,6,气孔,平展,薄,1.在制作叶
9、的横切片时，正确的切片方法是（ ） A.迅速地一次切割 B.缓慢地切下 C.迅速地来回切割 D.缓慢地来回切割来源:学科网ZXXK 2.在观察叶片结构时，将培养皿中的实验材料取出时，应该使用（ ） A.镊子夹出 B.毛笔蘸出 C.手随意拿出 D.上述做法都可以 3.下面关于叶片结构特点的描述，错误的是( )。 A. 叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度 B.一般叶片上表皮气孔多，下表皮气孔少 C. 叶脉具有支持和输导作用 D. 叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体 4.当保卫细胞吸水膨胀时，气孔就会（ ） A.开放 B.关闭 C.不变 D.时开时关,5.观察下图回答相关问题: （1）分别指出各标号代表的结构名称：1 2 3 4 5 6 。 （2）植物叶片上的气孔是由一对 构成，气孔主要分布在叶片的 ，气孔的张开和闭合受 的控制。 （3）植物体蒸腾失水的“门户”是 ，它也是植物体与外界进行 的“窗户”。 （4）1 和7 合称表皮，起保护作用。 （5）2和4合称 ，在其中含有大量的叶绿体，所以叶片呈绿色。 （6）3 起支持和输导作用。,4,
