1、角的初步认识复习,角 的初步认识,角的组成,一个顶点,角的画法,角的大小,与边的长短无关,与边张开的大小有关,直角,判断,画法,两条边,顶点,边,边,角有一个顶点，两条边。,注意：角的边必须是直的！,一、填一填 一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。请写出角各部分的名称。,1,2,顶点,边,边,二、下面的图形哪些是角？请打 “”，不是请打“”。,猜一猜，哪个角大,？,一样大,一样大,角的大小与边的长短无关。,角的两边张口越大，角越大。,角的两边张口越小，角越小。,我们来画一个角吧!,1,3,2,直角,大于直角的角钝角,小于直角的角锐角,要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。,直角,
2、把下面的角按照从大到小的顺序排列。,(4),(3),（2）,1,_,(4),(1),(2),(3),是,锐角,钝角,量直角,下面的角，哪个是直角？哪几个角是锐角？哪几个角是钝角？,1,2,3,4,5,直角,直角,钝角,锐角,锐角,下面的图形，是角的画 ，不是角的画？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,看下面的图形，左面的三角形有几个角？ 右面的图形有几个角？,三个角,四个角,单个角：3个 二合一：2个 三合一：1个 3+2+1=6（个）,4+3+2+1=10（个）,三、画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。,数一数，下面图形中各
3、有几个角？,( )个角,( )个角,( )个角,( )个角,( )个角,( )个角,( )个角,( )个角,5,6,9,2,5,1,6,8,找一找，下列图形有几个直角，并标出直角符号“（ ）”。,( )个直角,( )个直角,( )个直角,( )个直角,( )个直角,( )个直角,4,3,3,6,2,16,2、书面上的直角比黑板面上的直角小（ ）,3、 左图的长方体有8个直角 （ ）,4、下图的三个直角一样大 ( ),5、图中有4个角 （ ）,数学小法官（对的打 错的打）,1、角的两条边越长，角就越大 （ ）,角的边越长角就越大。,直角是最大的角。,角的两边口开的越大角越大。,画一画,2、在下面的每个图内各画一条线段，让它增加2个直角、3个直角、4个直角。,1,2,3,4,5,把下图中的长方形去掉一个角， 还剩下几个角？,画一画，数一数,还剩下5个角,还剩下4个角,还剩下3个角,在下面的图形中增加一条线段，使它增加2个直角。,用划线的方法将图划去一个角，使它成为5个角的图形。,下面图形各有几个直角。,1,2,1,5,3,3,
