1、 课 题 一 功 全 册 第 2 3 课 时 使 用 人 课 型 预 习 +展 示 课 本 课 第 1 课时 小 组 编 号学 习目 标 1、 知 道 力 学 中 “ 功 ” 的 含 义 2、 知 道 功 的 两 个 必 要 因 素 及 不 做 功的 三 种 情 况3、 记 住 功 的 计 算 公 式 ， 会 用 公 式 进 行 计 算重 点难 点 知 道 功 的 两 个 必 要 因 素 及 不 做 功 的 三 种 情 况 ， 用 公 式 进 行 计 算“ 功 ” 的 含 义学 案 内 容 教 师活 动【 自 主 学 习 】1.分 析 课 本 图 15.1 1， 说 出 做 功 需 要 满 足
2、 的 两 个 条 件 是什 么 ， 2.分 析 图 15.1 2， 说 出 为 什 么 没 有 做 功 ？ 3.物 理 学 中 计 算 功 的 公 式 为 ： 其 中 ，F表 示 ， s表 示 ， 4 功 的 原 理 【 合 作 探 究 】探 究 一 ： 用 2 N的 力 沿 水 平 方 向 拉 木 块 前 进 5 m拉 力 对 物 体做 功 了 吗 ？ 重 力 对 物 体 做 功 了 吗 ？总 结 做 功 的 两 个 条 件 是 ： 和 1、 分 析 下 面 三 个 实 例 对 “ 功 ” 的 理 解导 学程 序（ 1） 人 拉 箱 子 ， 力 气 小 ， 没 拉 动 ， 做 功 了 吗 ？
3、（ 2） 足 球 踢 出 以 后 在 地 面 上 运 动 ， 此 时 人 对 球 做 功 吗 ？（ 3） 搬 运 工 扛 包 装 袋 沿 水 平 方 向 前 进 ， 此 时 搬 运 工 对 包装 袋 做 功 了 吗 ？功 的 计 算物 理 学 中 ， 把 叫 做 功功 的 公 式 为 ： 其 中 ， F表 示 ， s表 示 ，例 题 自 学 课 本 例 题 并 解 答 下 列 计 算 题两 同 学 从 地 上 提 一 个 重 100牛 顿 的 水 桶 ， 提 高 了 0.5米 ， 又 水 平 向 前 走 了 了 2米 ， 问 向 上 提 水 桶 的 力 一 共 对 水桶 做 了 多 少 功 ？
4、导 学程 序探 究 二 ： 功 的 原 理 演 示 课 本 106实 验讨 论 ： （ 1 ） 比 较 W1 W2 大 小 ， 使 用 机 械 能 不 能 省 功 ？（ 2 ） 使 用 机 械 能 不 能 即 省 力 又 省 距 离 ？ 为 什 么 ？（ 3 ） 参 考 课 本 1 0 8 页 1 5 .1 -3 探 究 ： 使 用 杠 杆 否 能 够 省 功 ？结 论 ： 功 的 原 理 是 ： 练 习 在 平 地 上 ， 用 50N的 水 平 推 力 推 动 重 100N的 箱 子 ， 前 进了 10m,推 箱 子 的 小 朋 友 做 了 多 少 功 ？ 如 果 把 这 个 箱 子 匀 速
5、举 高 1.5m,他 做 了 多 少 功 ？ 本节收获当 堂训1、 用 50牛 顿 的 举 力 ， 将 杠 铃 匀 速 地 举 高 ， 若 所 做 的 功 为 250焦 耳 ， 那么 举 高 的 高 度 是 _米 。2、 沿 着 长 2米 、 高 0.5米 的 斜 面 ， 某 人 用 沿 斜 面 向 上 的 70N的 力 将 重 为103牛 的 物 体 ， 匀 速 地 推 到 斜 面 的 顶 端 ， 那 么 ， 人 所 做 的 功 是_焦 耳 。3、 小 红 用 100N的 力 ， 在 水 平 面 上 推 一 辆 重 500N的 小 车 前 进 了 10m， 撤练去 外 力 后 小 车 又 前 进 了 0.5m， 求 推 力 对 小 车 共 做 了 多 少 功 ？4 、 用 F=5 0 N的 水 平 拉 力 ， 通 过 一 个 动 滑 轮 ， 使 重 2 0 0 N的 物 体 水 平 向右 匀 速 移 动 了 3 m,在 这 个 过 程 中 拉 力 F做 了 多 少 功 ？ 重 力 做 了 多 少 功 ？学 教反 思
