1、2019/3/1,山东建筑大学法政学院,1,马克思主义基本原理第六章 社会主义社会及其发展,童鞋加油！,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,2,第六章 社会主义社会及其发展 内容提要与重点难点,社会主义社会及其发展,社会主义制度的建立,社会主义在实践中发展和完善,马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用,社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索 社会主义从一国到多国的发展 无产阶级专政和社会主义民主,在实践中深化对社会主义基本特征的认识 经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性 社会主义发展道路的多样性 社会主义在实践探索中曲折前
2、进,马克思主义政党是新型的革命政党 马克思主义政党是社会主义革命和建设的领导核心,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,3,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索 社会主义从一国到多国的发展 无产阶级专政和社会主义民主,第一节 社会主义制度的建立,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,4,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,社会主义发展史上的几次飞跃： 19世纪中叶，社会主义从空想发展到科学 20世纪初，从理论发展到建立社会主
3、义制度的实践 “二战”后，社会主义从一国实践发展为多国实践。,一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 （一）社会主义从空想到科学的发展,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,5,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,社会主义是人类文明发展大道上的产物。虽然社会主义思想产生于16世纪，但如果穿越漫长的时空隧道，无论是在中国还是在西方古代文明的精神成果中，都可以发现不少与社会主义思想相通的智慧火花。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,6,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,“大道之行也，天下为公。选贤与能，
4、讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。” 礼记礼运,孔子的“大同”社会观：,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,7,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,太平天国的“天朝田亩制度”主张：“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”,“太平”社会观,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,8,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,古希腊人关于黄金时代的传说； 原始基督教关于千年王国
5、的信仰； 柏拉图理想国的描绘等。,西方古代的理想社会观,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,9,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,19世纪初期，三大空想社会主义者圣西门、傅立叶、欧文联手将西方近代空想社会主义推上了最高峰，为科学社会主义的产生提供了直接的思想资源。,空想社会主义者对未来社会的构想,圣西门,傅立叶,欧文,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,10,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,1617世纪早期空想社会主义 -托马斯.莫尔、康帕内拉、闵采尔 18世纪的空想平均共产主义 -梅叶、摩莱里、马布
6、利和巴贝夫 19世纪初期批判的空想社会主义 -圣西门、傅立叶、欧文,1、空想社会主义的三个发展阶段,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,11,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,对资本主义社会制度的尖锐批判； 对未来社会主义新制度的天才的描绘； 意识到资本主义必然灭亡的历史规律； 为科学社会主义提供了直接的思想来源。,2、空想社会主义的贡献,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,12,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,找不到资本主义灭亡的经济根源；找不到取代资本主义的社会力量；找不到通向理想社会的现实途径。
7、 空想社会主义者主要是从人类的“正义”和“理性”出发，希望通过思想宣传、道德感化和社会实验等方式去实现人与社会的解放，这显然是不现实的。,3、空想社会主义的局限性,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,14,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,空想社会主义不具有科学的、实践的品格。空想社会主义作为一种不成熟的理论，是同当时不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。,3、空想社会主义的局限性,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,15,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,唯物史观的创立，揭示了人类社会发
8、展的一般规律，为科学地研究资本主义社会提供了真实的理论基础和现实的可能性。 剩余价值的发现，揭示了资本主义基本矛盾和运行方式,得出了资本主义必然灭亡的结论。,4、马克思、恩格斯把社会主义从空想发展为科学,空想社会主义对马克思的影响.avi,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,16,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,1848年2月，马克思恩格斯为世界上第一个无产阶级政党“共产主义者同盟”所写的党纲共产党宣言的发表，标志着科学社会主义的诞生。,马克思、恩格斯把争取社会主义的斗争建立在社会发展客观规律的基础上，从而超越了空想社会主义，创立了科学社会主义。
9、,共产党宣言,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,17,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,共产党宣言中始终贯穿着这样一个基本思想：每一时代主要的生产方式和交换方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治、文化和历史的基础；因此，从原始土地公有制解体以来的全部历史都是阶级斗争的历史，而这个斗争现在已经达到这样一个阶段，即被压迫被剥削的无产阶级，如果不同时使整个社会永远摆脱压迫和剥削，就不能使自己从压迫和剥削他的那个资产阶级的控制下解放出来。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,18,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185
10、-197）,马克思、恩格斯的非凡之处，在于他们突破了“应然”的陈规，而从“必然”的视角来探视人类社会的演进，包括社会主义社会对资本主义社会的替代； 马克思、恩格斯向全世界宣告了如下真理资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,19,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,无产阶级革命是最新类型的革命 无产阶级革命有暴力的与和平的两种形式 无产阶级革命同时发生论最初设想 社会主义革命一国胜利论列宁的发展,（二）社会主义从理论到实践的发展无产阶级革命与社会主义制度的建立,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,20
11、,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,社会主义从理论到实践的飞跃，是通过无产阶级革命实现的。无产阶级革命是最新类型的革命。 第一，无产阶级革命是彻底消灭一切私有制、代之以生产资料公有制的革命。 第二，无产阶级革命是要彻底消灭一切阶级和阶级统治的革命。 第三，无产阶级革命是为绝大多数人谋利益的运动。 第四，无产阶级革命是不断前进的历史过程。,1、无产阶级革命是最新类型的革命,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,21,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,暴力革命是主要的基本的形式。 马克思主义在强调暴力革命这一主要
12、的基本的形式的同时，也并不完全排除和平过渡到社会主义的可能性。,2、无产阶级革命有暴力的与和平的两种形式,“暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆。” 马克思,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,22,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,无产阶级革命的暴力是对反革命的暴力镇压的反抗； 暴力革命与恐怖主义是不同的； 无产阶级革命的暴力方式与和平方式不是绝对对立的； 资本主义不可能和平长入社会主义。,对“暴力革命”的理解,工人武装起义,恐怖主义,911事件.avi,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,23,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主
13、义制度的建立（P185-197）,马克思恩格斯曾经从自由竞争的资本主义时代条件出发，分析了当时英国、法国、德国等主要资本主义国家的政治、经济和阶级力量对比的情况，认为无产阶级革命决不是孤立进行的，至少将在几个主要的资本主义国家内同时发生。具体指同一个历史的发展时期。在一个时期内，主要资本主义国家前后相继爆发无产阶级革命，形成个互相促进和支持的革命高涨的局面。,3、无产阶级革命同时发生论马克思恩格斯最初设想,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,24,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,首先，他们观察无产阶级革命的世界视野和国际立场是正确的。 其次，他们
14、得出共同发生论的理论依据是正确的。 再次，对马克思恩格斯同时发生论的命题的含义应有合理的理解。 最后，马克思恩格斯同时胜利论断蕴含着社会主义事业的国际性质，这在原则上是正确的。,马克思恩格斯同时发生论的理论价值,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,25,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,在列宁看来，帝国主义时代的无产阶级社会主义革命，将是由一国或数国首先胜利，然后波浪式地发展为全世界的胜利。 在这一理论的基础上，列宁根据对俄国国内革命形势和国际状况的科学分析，进一步得出了社会主义可能在经济文化相对落后的俄国首先取得胜利的结论，并且将这一理论付诸实践
15、。 事实证明：经济文化相对落后的同家在特定的历史条件下，可以率先建立起先进的社会主义制度。,4、社会主义革命一国胜利论列宁对马恩思想的发展,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,26,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,首先，从革命过程上对马克思恩格斯的论断作了补充。 其次，从理论依据上作了补充。 再次，明确了经济文化相对落后国家中的一国或数国率先突破的思想。 最后，十月革命的胜利，把一国率先突破的理论变成了现实，为社会主义革命做出了理论与实践的双重贡献。,列宁一国胜利论的贡献,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,27,第六章 社会主义社会及其发展
16、第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,在这个问题上，不要把两者绝对地对立起来，而是应该把两者结合起来，才能形成一个关于社会主义革命的基本原理。,马克思恩格斯的共同发生论与列宁的 一国胜利论的关系,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,28,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,首先，从落后国家落后的程度上来理解。 其次，从革命直接条件来认识。 再次，从资本主义世界体系的角度来理解。 最后，从历史上看，社会形态的更替由薄弱环节先突破不是偶然的个别的现象。,5、经济文化相对落后国家社会主义革命的合理性,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,29,
17、第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,1、列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索 2、斯大林领导下的苏联对社会主义的探索,二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,30,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,1、列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路的探索，大体上经历了三个时期：,（1）进一步巩固苏维埃政权时期 （2）外国武装干涉和国内战争时期即战时共产主义时期 （3）由战时共产主义 转变为新经济政策时期,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,31,第六章 社会主义社会及
18、其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,战时共产主义的主要内容：,余粮征集制 广泛的工业国有化 为动员全部工业为前线服务，工业管理实行集中制 私人商业国有化，限制市场流通和私人贸易 经济关系实物化 劳动义务制和劳动“军事化”,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,32,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,战时共产主义的局限：,脱离了国家的客观现实 脱离了农民的需求 实行无货币社会是脱离实际的空想,战时共产主义,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,33,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,新经济政
19、策的主要内容,用粮食税制取代余粮征集制 部分国有制 发展商业，允许私商存在和一定范围内的自由贸易 国营企业实行独立的经济核算，给企业自主权 废除供给制，实行工资制 加强同资本主义的国际经济交往和合作,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,34,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,新经济政策的实质,第一，无产阶级国家允许小生产者有贸易自由 第二，对于大资本的生产资料，无产阶级国家采用资本主义经济学中叫作“国家资本主义”的一系列原则,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,35,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,新
20、经济政策的特征,第一，允许商品交换，利用市场机制 第二，允许多种经济成分并存,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,36,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,列宁晚年对社会主义建设的新构想,第一，用合作社的形式将农民引向社会主义道路 第二，大力发展工业，实现工业化和电气化列宁的社会主义公式：苏维埃政权+全国电气化,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,37,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,列宁晚年对社会主义建设的新构想,第三，学习和利用资本主义一切有价值的东西。列宁的社会主义公式： 苏维埃政权+普鲁士的铁路
21、秩序+美国的技术、托拉斯组织和美国的国民教育等+=社会主义=共产主义。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,38,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,列宁晚年对社会主义建设的新构想,第四，进行文化革命，大力发展文化教育事业。 第五, 进行党和国家机构的改革，努力提高干部的素质和能力。 第六，必须反对官僚主义，健全社会主义民主和法制。 第七，维护党的团结，特别是党中央的领导核心的团结。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,39,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,列宁关于经济文化落后的俄国如何建设社会主义，提
22、出了许多精辟的论述：,把建设社会主义作为一个长期探索、不断实践的过程。 把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要地位。 在多种经济成分并存的条件下，利用商品、货币和市场发展经济。 利用资本主义，建设社会主义。 马克思主义执政党建设的极端重要性。 加强国家政权建设和发扬社会主义民主。列宁“根据经验来谈论社会主义”，对马克思主义做出了重大贡献，给后人留下了最宝贵的思想遗产。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,40,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,2、斯大林领导下的苏联对社会主义的探索,列宁逝世后，联共(布)党内及理论界在 苏联社会主义发展道路问题上
23、出现了严重分 歧，争论的结果最终是斯大林的理论和政策 主张占据了主导的地位。1928年10月，苏联开始实行以优先发展 重工业为中心建立社会主义大工业的第一个 五年计划，1932年底完成。1936年12月，在苏维埃第八次非常代表大会通过的宪法中，宣布苏联已经建成了社会主义。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,41,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,在这个过程中，苏联模式也得以形成并最终确立：,从经济方面来看，主要是由经济发展战略和经济体制两部分组成。在发展战略方面，主要是以高速度发展国民经济为首要任务，以重工业为发展重点，实现从农业国到工业国的转变
24、。在经济体制方面，形成了过度集中的指令性计划经济模式。从政治方面来看，主要表现为过度集权的党和国家领导体制，自上而下的干部任命制，软弱而低效的监督机制等。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,42,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,苏联社会主义的成就：,第一，巩固了第一个社会主义国家1928-1940年，苏联共建成约9000个工业企业，整个工业增长了9倍，年平均增长16.8%。1953年与1913年相比，苏联的国民收入增加了12.67倍，而同期美国只增加2.03倍，英国增加0.71倍，法国增加0.54倍。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,4
25、3,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,苏联社会主义的成就：,第二，取得了卫国战争的伟大胜利。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,44,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,苏联模式的利弊：,苏联模式是在特定的历史条件下产生的，曾经促进了社会主义制度的巩固和发展，推动过社会生产力的高速度发展，确保了重工业，特别是国防工业的发展，为处在帝国主义包围中的苏联社会主义建设奠定了物质基础，人民的物质和文化生活水平也有了提高。这种模式在第二次世界大战中为苏联反法西斯战争的胜利提供了强有力的物质和人员保障。,2019/3/
26、1,山东建筑大学法政学院,45,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,苏联模式的利弊：,这种模式的弊端，主要是集中过多，管得过死，否定市场的作用，严重束缚企业和劳动者的积极性。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,46,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,三、社会主义从一国到多国的发展,第二次世界大战结束后，社会主义在世界范围内获得大发展，在欧洲、亚洲、拉丁美洲，先后有一大批国家走上社会主义道路，形成了一个强大的社会主义阵营。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,47,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会
27、主义制度的建立（P185-197）,社会主义由理论变为现实，由一国发展到多国，是人类历史上的又一次巨大飞跃。,社会主义制度对人类社会历史发展的巨大贡献: 第一，社会主义开始作为一种新的社会制度发挥出历史作用。 第二，社会主义国家的存在及其在经济、政治、外交、军事上的影响，改变了世界的政治格局。 第三，社会主义力量坚定地支持被压迫民族和被压迫人民，推动着世界和平与发展的时代潮流。 第四，社会主义在当代引导着世界人民的前进方向。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,48,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,在20世纪发展中发生的曲折：,80年代末90年代
28、初东欧剧变、苏联解体的严重挫折。东欧剧变、苏联解体，最深刻的教训是：放弃了社会主义道路，放弃了无产阶级专政，放弃了共产党的领导地位，放弃了马克思列宁主义，结果使得已经相当严重的经济、政治、社会、民族矛盾进一步激化，最终酿成了制度剧变、国家解体的历史悲剧。正如邓小平所指出的：“不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。”,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,49,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,四、无产阶级专政和社会主义民主-是科学社会主义的核心内容,无产阶级专政就是工人阶级领导全体劳动者，团结一切可以团结的力量，在人
29、民内部实行民主和对敌人实行专政，以消灭剥削、消灭阶级为使命的新型国家政权。共产党是无产阶级专政国家的领导核心。无产阶级专政以工农联盟为阶级基础。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,50,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,（一）马克思恩格斯的无产阶级专政理论1、马克思恩格斯的无产阶级专政思想的确立,在马克思主义形成时期，无产阶级政治统治的思想就确立了。无产阶级专政思想的诞生，是马克思主义科学思想体系形成的重要标志之一。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,51,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,2、为什
30、么过渡时期的国家只能是无产阶级专政呢？,首先，这是消灭私有制和剥削制度的需要。 其次，这是组织经济文化建设的需要。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,52,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,3、无产阶级专政的国家形式： 巴黎公社、苏维埃、人民代表大会等 4、无产阶级专政的最终目标和历史任务无产阶级专政的最终目标是要消灭剥削、消灭阶级，进入到无阶级社会。无产阶级专政的历史任务是：镇压阶级敌人的反抗和破坏活动，保护人民的合法权益；变革生产资料私有制，建立和发展公有制；领导和组织社会主义建设；防止国外敌人的侵略和颠覆，支持世界人民的革命斗争等。,201
31、9/3/1,山东建筑大学法政学院,53,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,（二）社会主义民主是新型的民主,社会主义民主是人类社会最高类型的民主。社会主义民主是绝大多数人的民主，它在本质上是人民当家作主。社会主义民主首先是一种国家制度。社会主义民主是目的和手段的统一。社会主义民主与资本主义民主既有联系又有区别,具有资本主义民主不可比拟的优越性。建设高度的社会主义民主需要一个过程。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,54,第六章 社会主义社会及其发展第一节 社会主义制度的建立（P185-197）,（二）社会民主是新型的民主,列宁对建设社会主义新型民主
32、的探索 首先，把党内生活民主化看成是实现无产阶级新型民主的前提和关键。 其次，根据当时党内斗争的情况，指出应防止党的主要领导人的个人专权和滥用职权。 第三，为了大力发展社会主义民主，提出要根本改造整个国家机构，以反对官僚主义、发展社会主义民主政治。,案例:交锋,思考:1、“全民民主”存在吗？2、苏联演变的事实，能够给我们提供怎样沉痛而深刻的历史教训? 苏联演变的过程（内因） 1、敌对势力成立各种“非正式组织”，公开进行反共反社会主义活动。 2、敌对势力要求实行多党制，后修改宪法，取消共产党领导地位的条款。 3、在“自由选举”旗号下，敌对势力夺取地方政权，进而夺取全国政权。 4、借8、19事件失
33、败之机，解散苏共，肢解苏联。 深刻教训：为了巩固社会主义制度，必须毫不动摇地坚持无产阶级专政。,外因： 1、从经济上拖垮苏联； 2、看准时机，利用苏联经济出现的危机局面，以“经济援助”为诱饵,逼迫苏联在政治上就范; 3、进行思想、文化渗透和意识形态攻心，着力培养“亲西方的一代领导人”； 4、大搞所谓“人权外交”，扶植苏内部反对派，干涉苏内部事务； 5、在剧变的关键时刻，改“外部促变”为“直接操纵”。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,57,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,一、在实践中深化对社会主义基本特征的认识 二、经济文化相对落后的
34、国家建设社会主义的艰巨性和长期性 三、社会主义发展道路的多样性 四、社会主义在实践探索中曲折前进,第二节 社会主义在实践中发展和完善,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,58,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,一、在实践中深化对社会主义基本特征的认识,历史上总会不时出现一些智者和思想家，他们展开思维的翅膀，在头脑中升腾起对理想社会的一种向往、一束思想火花。他们的学说和见解犹如夜空中闪过的一道希望之光。社会愈是黑暗，这道光芒就愈加明亮。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,59,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展
35、和完善（P197-208）,这种新的社会制度为了共同的利益、按着共同的计划、在社会全体成员的参加下经营。 共产主义原理,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,60,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。 共产党宣言,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,61,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,从此按着预定计划进行的社会生产就成为可能的了。生产的发展使不同社会阶级继续存在成为时代
36、的错误人终于成为自己的社会结合的主人。 社会主义从空想到科学的发展,哥达纲领批判我们这里所说的是这样的共产主义社会在经济、道德和精神方面都还带着它脱胎出来的那个旧社会的痕迹。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,62,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,（一）马克思主义经典作家对社会主义基本特征的论述,马克思恩格斯关于社会主义的设想,社会主义的基本特征,生产资料归全社会所有,根据社会的需要，有计划地调节生产,个人消费品实行各尽所能，按劳分配,没有商品生产，没有货币交换,没有阶级对立和阶级差别,国家开始消亡但尚未完全消亡,2019/3/1,山
37、东建筑大学法政学院,63,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,列宁对社会主义认识的转变,最初的构想,战时共产主义政策,新经济政策,在实践中变为,根据实践变为,以退为进,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,64,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,列宁所形成的对社会主义特征的认识,列宁对社会主义特征的认识,实行全民所有制经济和集体所有制合作经济,存在商品生产和商品交换,具有高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率,建立工人阶级和劳动人民的政权,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,65,
38、第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,列宁晚年提出了建设社会主义的新构想,用合作社的形式将农民引向社会主义道路； 发展大工业，实现工业化和电气化； 学习和利用资本主义有价值的东西； 进行文化革命，大力发展文化教育事业； 进行党和国家机构的改革，努力提高干部的素质和能力； 必须反对官僚主义，健全社会主义民主和法制； 维护党的团结，特别是党中央领导核心的团结等。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,66,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,列宁晚年提出了建设社会主义的新构想,“根据书本来谈论社会主
39、义纲领的时代已经过去，社会主义在实践中。” 列宁,方法论提示 马克思恩格斯是通过批判旧世界来发现新世界的，列宁则主要是根据社会主义的实践经验来谈论社会主义社会的。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,67,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,（二）对社会主义本质和特征的认识在实践中深化和发展,“社会主义的原则，第一是发展生产力，第二是共同富裕。” 邓小平,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,68,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,邓小平关于社会主义本质的科学内涵,解放生产力 发展生产力
40、,消灭剥削 消除两极分化,最终达到 共同富裕,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,69,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,邓小平对社会主义基本特征认识的深化,第一，解放生产力和发展生产力。 第二，建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕。 第三，个人消费品实行“各尽所能，按劳分配”制度。 （待续）,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,70,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,邓小平对社会主义基本特征认识的深化,第四，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。
41、,人民当 家作主,党的 领导,依法 治国,出发点、归宿,根本保证,手段、途径,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,71,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,邓小平对社会主义基本特征认识的深化,第五，发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。 第六，以人为本，构建和谐社会。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,72,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,我国几代领导人坚持不懈的探索,毛泽东,邓小平,胡锦涛 江泽民,承前,启后,理想形态的社会主义,对社会主义本质与特征的认识提升到新水平,与时俱进
42、，赋予社会主义特征新的内涵,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,73,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,二、经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性,（一）社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因（二）必须充分认识经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,74,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,（一）社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因,十月革命,新中国成立,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,75,
43、第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,（一）社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因,第一，经济文化相对落后的国家可以先于发达资本主义国家进入社会主义，是由革命的客观形势和主观条件所决定的。 第二，经济义化相对落后的国家可以先于发达资本主义国家进入社会主义，并不违背生产关系一定要适合生产力状况的规律。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,76,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,20世纪社会主义的实际进程,20世纪上半叶,20世纪下半叶,“娜拉出走”,“娜拉出走以后怎么办？”,摧枯拉
44、朽 一路凯歌,荆棘丛生步履维艰,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,77,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,（二）充分认识经济文化相对落后国家社会主义建设的艰巨性和长期性,原因： 第一，生产力发展状况的制约。 第二，经济基础和上层建筑发展状况的制约。 第三，对社会主义发展道路的探索和对社会主义建设规律的认识是一个过程。 第四，国际环境的严峻挑战。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,78,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,国际环境的严峻挑战,作为第一个社会主义国家的苏联，曾经处在资本
45、主义的汪洋大海中，是一只孤岛。 当今国际形势的特征：“四化” 经济全球化趋势加快 政治多极化不可阻挡 文化多元化方兴未艾 高科技化风起云涌,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,79,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,三、社会主义发展道路的多样性,（一）社会主义发展道路多样性的原因 （二）努力探索适合本国国情的社会主义发展道路,在革命成功后，各国必须根据自己的条件建设社会主义。固有的模式是没有的，也不可能有。 邓小平,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,80,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-2
46、08）,（一）社会主义发展道路多样性的原因,一切民族都将走到社会主义，这是不可避免的，但是一切民族的走法却不会完全一样，在民主的这种或那种形式上，在无产阶级专政的这种或那种形态上，在社会生活各方面的社会主义改造的速度上，每个民族都会有自己的特点。 列宁,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,81,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,决定多样性的因素,1、现实国情不同 2、政党状况不同 3、革命传统不同 4、历史因素不同 5、国际因素不同 6、时代要求不同,邓小平为南斯拉夫共产主义者周刊题词（1987年）,2019/3/1,山东建筑大学法政学院
47、,82,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,基本原则与具体道路,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,83,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,（二）努力探索适合本国国情的社会主义发展道路,基本经验,第一，必须坚持马克思主义的科学态度。 第二，必须以当时当地的历史条件为转移，坚持“走自己的路”。 第三，必须充分吸收人类一切文明成果。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,84,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,坚持马克思主义的科学态度,在社
48、会主义的发展 道路问题上，强调走 自己的路，不把书本 当教条，不照搬外国 模式，以马克思主义 为指导，以实践作为 检验真理的唯一标准， 解放思想，实事求是， 尊重群众的首创精神，建设有中国特色的社会主义。,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,85,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。 邓小平,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,86,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,犹存的社会主义国家： 大力推进“
49、革新开放”的越南 世界经济最后一块处女地的朝鲜 向社会主义“方向”前进的老挝 实现“稳步的改革开放”的古巴,相关链接,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,87,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展，不会有时出现大幅度的跃退，那是不辩证的、不科学的，在理论上是不正确的。列宁,四、社会主义在实践探索中曲折前进,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,88,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,（一）社会主义在曲折中前进的客观性 （二）社会主义在自我发展和完善中走向辉煌,四、社会主义在实践探索中曲折前进,2019/3/1,山东建筑大学法政学院,89,第六章 社会主义社会及其发展 第二节 社会主义在实践中发展和完善（P197-208）,第一，社会主义作为新生事物，其成长不会是一帆风顺的。 第二，人们对社会主义的认识是一个逐渐发展的过程。 第三，经济全球化对于社会主义的发展既有机遇又有挑战。,（一）社会主义在曲折中前进的客观性,2019/3/1,
