1、 撒谎的孩子案例：我班有个学生，他聪明、爱学习、是个调皮的孩子，有一次，他拿着小铅笔往同桌的背上画小图案，画完他脸上露出满足的笑容。当小朋友告他的状时，他立刻就说：“老师，不是我，我没画。”我说：“那是谁画的？”他会指着旁边的小朋友说：“是他。”还有一次课间活动，小朋友在玩找朋友的游戏，别的同学不小心碰着了他，他抬手就打了人家，其他小朋友说是他打的，他却怎么也不承认，一个劲地说：“不是我。”分析：为什么孩子不愿承认自己的错误，甚至为了遮掩自己的错误到了撒谎的地步。我与他妈妈进行了交谈，从他妈妈那里了解到，他每天有年迈的奶奶带着。出去玩到处乱跑，奶奶怕他摔倒，就经常吓唬他，从那以后他就特别的胆小
2、。经常缠着大人陪他玩，在家里又非常调皮，经常犯错误，犯了错误爸爸就批评他，为了逃避批评，他经常会找一些理由为自己辩解，但由于爸爸、妈妈工作忙没时间听他辩解，有时他能逃避错误。在结合每次犯错误的表现，与他的胆小有很大的关系。可能是犯了错误害怕老师的批评、指责，为了逃避，才会出现以上观察中的表现。对策：1、当孩子犯错误时，不在集体面前揭露他，单独和他谈谈。2、培养勇敢的精神，经常讲一些有关勇敢的故事。3、给孩子母亲般的关爱。让他觉得老师也像妈妈一样关心她，使它具有安全感，减少他心中的压力。另外和他建立平等的师生关系，有话愿意与老师交流。4、给家长提建议，抽空多陪陪孩子，以父亲博大的胸怀，男子汉的形象影响孩子，养成敢做敢当的良好习惯。反思：当孩子犯了错误，不是简单粗暴的训斥，那样只会适得其反，我们要用一颗宽容之心、平常心去看待孩子成长中的问题，他们有犯错误的权力，要让他们通过思考，去看清自己缺点，改正错误。
