1、,学习目标,1、学习古人高洁的品格和情操。 2、学习托物言志的写法，理解作者在文中寄寓的思想感情。 3、背诵、默写课文。,陋室铭,刘禹锡,返回,解题,1、陋室：,2、铭,是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。,简陋的屋子,本文选自全唐文。作者刘禹锡（772842），唐代诗人，哲学家。字梦得，洛阳人。曾中进士，官授监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。他与柳宗元交情深厚。有刘宾客集。这篇陋室铭是他贬为和州刺史时写的。,返回,作家简介,三迁陋室出名篇刘禹锡因搞革新，得罪了当朝的权贵，被贬至安
2、徽和州。按当时的规定，他应住衙门里三间好的屋子。可和州的知府故意刁难他，仅在城南给了他三间小屋。小屋面对大江，刘禹锡即景抒情，撰写了一副对联贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”这一举动气坏了知府，便将刘禹锡的房子由城南门调到城北门，由三间缩小到一间半。而这一间半小屋位于德胜河边，附近有一排排杨柳树。见了此景，刘禹锡又作了一联：“杨柳青青江水平，人在历阳心在京。”仍在此处读书作文。知府见刘禹锡依然自得其乐，便在城中为他找了一间仅容一床一桌一椅的小屋。仅半年刘禹锡就连搬三次家，他便写下了陋室铭一文，并请人刻在石头上，立于门前，以此明志。,返回,陋室铭 刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，
3、有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？,1,返回,听读课文,xn,ti hn,r,d,zh g,sh,陋室铭,刘禹锡,山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯是/陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅/金经。无/丝竹/之乱耳，无/案牍/之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：何陋/之有？,返回,亭,陋室铭 刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈
4、笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？,名,灵,馨,青,丁,经,形,亭,“ing”韵,返回,韵脚,返回,自主合作学习学习小组内相互交流并探讨预习中不明白的字词句，然后联系注释并利用工具书解决这些问题。不懂之处可问老师。,1、有仙则名 7、谈笑有鸿儒2、有龙则灵3、斯是陋室 8、无丝竹之乱耳 4、惟吾德馨5、苔痕上阶绿 9、无案牍之劳形6、草色入帘青,(灵异、 神奇）,（出名,名词作动词),（ 这 ）,只是,（品德高尚）,长到,名词作动词,（映入）,博学的人,劳形：使 劳累形容词作使动 词,返回,重点词语句：,扰乱,形容词
5、作动词,助词,取消主谓短语的独立性,特殊句式：何陋之有？,是“有何陋”的倒装，是一个倒装句。意思是：有什么简陋的呢？,下一页,“之”是助词，是宾语前置的标志，无实在意义。,译文,山不在于高，有了仙人就成了名山；水不在于深，有了龙就成为灵异的(水)了。这是简陋的房子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）。苔痕碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入竹帘里。谈笑的是渊博的学者，交往的没有知识浅薄的人。可以弹奏不加装饰的琴，阅读用泥金书写的佛经。没有奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？,陋室铭,品读课文：1、作者从哪几个方面描写陋室？
6、2、作者认为陋室陋吗?试找出能表明作者对陋室这种看法的语句,加以分析.,环境清幽宁静,生活情趣高雅,人际交往不俗,诸葛庐 子云亭,不慕荣利安贫乐道高洁傲岸,托物言志,山仙名 水-龙灵,陋室不陋,以古人自比,陋室(德馨),类比 引出,（主旨句）,小结：,本文是古代散文中的名篇，以其立意鲜明、格调高雅、构思巧妙，意境隽永、韵味深长、文句精美而脍炙人口，久为传诵。本文是作者用来自述其志的。通过对室居情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。,返回,相接的两句话，字数相同，意思相对，这样的句子叫骈句，也就是修辞中的 。,苔痕 上 阶绿,草色 入 帘青,对偶,返回,拓展
7、延伸1、有一天，我来到了陋室，见到了刘禹锡请以“您好，作家，我学了您的佳作，真觉得人不在，有则；文不在，有则”的格式说几句话，谈谈你学了本文后的体会。,2、仿写陋室铭 “托物言志”,奥运铭国不在大，技高则名；人不在多，参与就行。斯是奥运，众星如云。队员现绝技，教练出奇兵。场上争金牌，场下叙友情。一心破记录，论输赢；有拼搏之雄姿，有交流之文明；东土雄狮吼，西方苍鹰鸣。国人云：“看我北京！”,公仆铭位不在高，廉洁则名；权不在大，为公则灵。斯是公仆，服务于民。脚步迈基层，民情入脑深；谈笑有百姓，往来无私情。可以明实况，查真情。无谎报之乱耳，无偏颇之爱心。兰考焦裕禄，赢得万民钦。众人曰：“公仆精神！”,仿写陋室铭 “托物言志”,教室铭分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯吾闲情。 小说传得快，杂志翻得勤；琢磨下围棋，寻思看电影。可以写情书，想女友。无书声之乱耳，无复习之劳形。虽非跳舞场，堪比游乐场。心里云：“混张文凭。”,仿写陋室铭 “托物言志”,学生铭天赋不高，有志则行，成绩不佳，发奋则灵。斯是求学，唯苦唯勤，读书破万卷，求知凭悟性，谈笑添学问，思辩助长进，可以明事理，冶性情，无世俗之乱耳，有墨香之赏心。学海巧为舟，书山行捷径，吾辈云：“何乐不为？”,读 千 古 美 文 做 德 馨 之 人,背诵课文,再 见！,
