1、 笨狼的故事把雪人带回家篇一：读笨狼的故事阅读测试题读笨狼的故事阅读测试题毛虫学号 成绩一、填空。 （75 分）1、笨狼的名字是（ ）取的。2、笨狼的妈妈、爸爸去（） ，笨狼只能一个人在家里了。3、笨狼的家被（）占有了，后来， （）把笨狼的家找回来了。4、笨狼给（ ）当了半小时的爸爸。5、笨狼想要去（ ） ，结果（）说“今天是黑色星期五”，让笨狼连连遭殃。6、笨狼到（ ）当售票员，负责数数。有一天， （ ）急着过河办案，笨狼匆匆忙忙中把（）数忘记了，船到河中，直往下沉。7、笨狼第一天到学校上课，第一件事却是（ ） 。上体育课时，老师要大家（ ） ，笨狼在拐弯处忘记了拐弯，一口气跑回了（） 。8
2、、笨狼做好了一切准备工作，等着吃聪明兔的（ ） ，谁知聪明兔买的是（ ） ，笨狼就一起帮忙（ ） ，刷子舞得像飞一样。9、笨狼进城去看“热闹” ，路上， （）被他吓跑了，笨狼就开着（ ）进城了。10、笨狼不懂（ ） ，在街上横冲直撞。汽车嘀嘀叫着，闯进了城里最大的（） ，撞倒了（ ） 。商店里的顾客和营业员以为是（）冲进来抢劫，乱作一团。 （）用一个塑料水桶罩住脑袋，以为这样更安全。一个正在给女儿买洋娃娃的年轻妈妈，吓得把（）弄混了，抱着（）就跑，反而把（）留下了。11、笨狼被困在电梯上，在 （）的帮助下，才下了电梯。12、笨狼再次进了警局，不是去帮局长办案，而是被（）指控为（） 。13 、在
3、监狱中， （ ）每天给笨狼送来六顿主餐，还说：“我骗了你的钱，还害得你坐牢，是很不应该。 ”14、 （ ）开了一所游泳学校，笨狼羡慕极了，也想学游泳。于是，他在自己家的（ ）里练习。15、胖棕熊的大彩电被（）变成了一堆破烂，他在（ ）这一天，到商场里换了一台新彩电回来。16、尖嘴狐狸装神弄鬼，说要吹三口气把星星和月亮吹上天挂住，骗了笨狼的（） ，还将（ ）递给笨狼，说它是有魔法的，能创造奇迹。17、森林里的动物们都不愿意和（）玩，笨狼为了帮他，把他的刺都（） ，大家开开心心地玩起了碰碰车。18、笨狼在森林里捡到了一粒种子，他把种子带回家，种在（ ） ，过了一段时间，种子变成了一棵小苗，笨狼把它
4、移种到（ ） 。小苗飞快地生长着，笨狼和聪明兔决定把小苗栽进（ ） 。一天又一天，小苗长成了大树，把笨狼家的门窗都堵住了，于是，笨狼和朋友们一起把小树从笨狼的家里移出来，栽进（ ） 。小树渐渐长成了大树，开满了白花，结满了果子。笨狼终于知道了，原来他捡的是一粒（） 。19、笨狼从外婆家回来，打老远就发现家门前站着五只（ ） ，他们是来找他们的表亲（ ）的。20、由于（）得的是流行性感冒，害得（ ）都传染上了， （ ）赶忙拎着药箱来看病，结果自己被传染上了。笨狼吃了（ ）吃剩的东西，也被传染了。21、天冷极了，笨狼看到花背鸭在孵小鸭，就让太阳（ ） ，并送给太阳（）当作窝。22、笨狼把小男孩堆得
5、（）背回了家，第二天早上起来，发现（）不见了，地板上只有一滩水。23、笨狼悄悄地离开森林，没有和朋友说再见，出门到远方（ ） 。二、选择题（写序号） 。 （20 分）1、笨狼来到美丽的树林里，看见（ ）在做体操， （ ）在草地上开音乐会， （ ）站在中间独唱， （ ）穿着超短裙伴舞。（1）小蚂蚁们 （2） 萤火虫 （3）五只蟋蟀 （4）金铃子2、笨狼想当个发明家，他给小猪（ ） ，给聪明兔（ ） ，给松鼠的尾巴（ ） ，结果，朋友们一个个遭了秧。（1）扎上皮筋（2）换了一条像马尾巴一样的又长又漂亮的尾巴 （3）做了一双合脚鞋子3、笨狼决心要当一名警察，所以他每天清早起来练（ ） ，晚上睡觉前练
6、（ ） ，中午还撑着一把破伞从高坡上往下跳，这是在练（ ） 。（1）俯卧撑 （2） 跳伞 （3） 拉力器4、胖棕熊的大彩电运来了，动物们都争着去看新奇，把胖棕熊家挤得水泄不通。可是胖棕熊不给他们看，淘气猴就爬上（ ）看，小猫、小松鼠、小胖猪趴在（ ） ，笨狼和聪明兔挤在（）看。（1）窗台上 （2） 胖棕熊的屋顶(3) 门缝边5、一个晴朗的星期天，森林小镇很热闹。 （ ）逛时装店， （ ）和（ ）比赛织毛衣， （）和（ ）在大街上赛独轮车。（1）小狗拉拉 （2） 黑羊妈妈 （3） 狐狸小姐（4）胖小猪（5）白羊妈妈6、森林里举行篮球比赛，机灵鬼队成员有（ ） ，硬汉子队成员有（ ） 。（1）聪明
7、兔、花猫、红狐狸、长颈鹿、笨狼 （2）胖棕熊、肥猪、 黄牛、灰兔、大猩猩三、读了笨狼的故事 ，你想和笨狼说什么？（5 分）“大声读给孩子听”的经典阅读推荐书目 低年级1、 鹅妈妈的故事法国 莱曼弗兰克鲍姆/著2、 木偶奇遇记 意大利 科罗狄/著3、 小熊温尼普英国A.A.米尔恩/著4、 人人都叫我捣蛋鬼奥地利 涅斯特林格/著5、 精灵鼠小弟美国 EB怀特/著6、 了不起的狐狸爸爸英国罗尔德达尔/著7、 笨狼的故事汤素兰/著8、 笨笨猪杨红樱/著9、 小猪唏哩呼噜孙幼军/著10、 小企鹅心灵成长故事明天出版社中年级1、 长袜子皮皮瑞典林格伦/著2、 吹小号的天鹅美国EB怀特/著3、 当世界年纪还
8、小的时候德国于尔克舒比格/著4、 爱的教育意大利 亚米契斯/著5、 鼹鼠的月亮河王一梅/著6、 嘭嘭嘭童喜喜/著7、 我要做好孩子黄蓓佳/著8、 乌丢丢的奇遇金波/著9、 我的妈妈是精灵陈丹燕/著10、 麻雀不唱常新港/著高年级1、 夏洛的网美国EB怀特/著2、 帅狗杜明尼克 美国威廉史代格/著3、 西顿动物文学经典加拿大 厄尼斯特汤西顿/著4、 小河男孩英国 蒂姆鲍勒/著5、 小王子法国安德圣埃克絮佩利/著6、 米欧，我的米欧瑞典林格伦/著7、 屋顶上的小孩美国 奥黛莉克伦毕斯/著8、 城南旧事林海音/著9、 青铜葵花曹文轩/著10、 草房子曹文轩/著篇二：笨狼的故事好书推荐：笨狼的故事20
9、130211 班 18 号沈炜煜在传统的童话故事中和观念中， “狼”往往是以反面人物的身份出现的，而“笨狼妈妈”汤素兰的笨狼的故事却一反常态，以一只单纯善良、憨态可掬、天真乐观、乐于助人却又“笨”得可爱的小狼为主人公，围绕笨狼和森林里其他动物的生活故事展开。笨狼因为缺乏生活经验、常识而常常闹出一系列令人啼笑皆非的笑话，比如把用脸盆舀太阳光放到冰箱里冰冻、到城里把一个大雪人背回家又放在炉火旁、把雪糕煮熟后分给朋友们吃?虽然他犯下了不少错误，但没有人不会原谅他，反而会更加喜欢他。本书贴近孩子的生活，有趣耐看。小笨狼其实就是一个涉世未深的孩子，他的天真、善良与无知照见了每一位读者幼时的影子，能引起孩
10、子们的共鸣。笨狼做的傻事、说的傻话令人忍俊不禁，围绕他所展开的一个个幽默风趣的小故事能让读者在阅读过程中发出会心的笑声，真正体会到阅读的有趣与欢愉。同时，本书中的小故事反映出“给予是快乐的” “团结就是力量” “昧心的钱不能赚”等道理，蕴含了正能量和无限温情，富有教育意义，能帮助小读者在感动中树立正确的价值观。此外，本书的语言生动形象、简洁朴素，多处运用了比喻、夸张等修辞却很少有生僻的字词与晦涩、拗口的句子，让孩子在阅读时轻松而没有障碍，还能学到诸多写作技巧，提高写作水平。总之， 笨狼的故事以幽默诙谐、活泼自然为主要风格，以拟人化的动物为故事的形象，符合儿童万物有灵的观念，具备纯真、稚拙、欢愉
11、、质朴等儿童文学的美学特质，还充满了生活气息，具有独特的艺术魅力，是一本值得推荐的好书！篇三：我希望和笨狼在一起我希望和笨狼在一起读雪人的歌声有感 羊口卧铺小学四年级二班 曹子强 指导教师 信汝云寒假里，我在寿光市新华书店买了雪人的歌声这本书，看到这个书名时，你也许会想：书里讲的一定是有关雪人的故事吧？你想错了！其实，这里讲的是许多可爱善良的小动物：小笨狼、鼠小六、白脖儿、白尾儿、黑猫几凡等。其中我最喜欢小笨狼，我很希望和笨狼在一起。下面我给大家讲几个有关小笨狼的故事吧！有一次，学校大扫除。他用抹布抹干净桌椅后，准备用清水洗干净带回家，突然发现他的抹布破了一个大洞。他到处找，最终也没有发现掉下
12、来的破布。于是他去问牛博士，牛博士告诉他们：“物质是不灭的，破布平时慢慢磨掉了，棉纱慢慢变薄随着水流飘走了。 ”?还有一次下课，笨狼和聪明兔、胖胖猪、淘气猴、小浣熊、小狐狸玩捉迷藏。笨狼费了九牛二虎之力爬上了一棵饱经风霜的老树，树顶上住着鸛鸟一家。聪明兔和淘气猴没费多大力气就找到了胖胖猪、小浣熊、小狐狸。可他们怎么也找不到笨狼，最后连同学们、校长以及爸爸妈妈都找了他三天三夜加五个小时也没找到他，是鹳鸟把笨狼送回了家。聪明兔说：“笨狼是森林镇的捉迷藏冠军。 ”笨狼高兴地哈哈大笑。笨狼心地善良，乐于助人，胖胖猪因考试得了倒数第一被打得鼻青脸肿，笨狼看到了，说：“以后还是我当最后一名吧，反正爸妈不会
13、打我的。 ”猫小花在森林里玩，不小心掉进了陷阱而没上课。花喜鹊看到这些在转告消息时被笨狼听到。当猫小花的爸爸问起笨狼时，笨狼不知该说还是不该说。因为上次笨狼说了猫小花的事，猫小花就不理它了。想到这里，笨狼就没告诉猫小花的爸爸。后来，猫小花却说笨狼差点把它害死。笨狼揪着自己的耳朵，想来想去不明白：到底该说不还是该说呢？在音乐课上，笨笨熊看到笨狼的音乐书很新，自己的两本书都很久了，于是笨笨熊趁笨狼不注意把笨狼的音乐书给偷来了。过了一会，笨狼发现自己的书不见了，它看了一圈后，发现自己的书在笨笨熊那里，笨狼对笨笨熊说：“音乐书是我的” 。可笨笨熊非说书是自己的。于是，笨狼打开书，看到书里写的自己的名字被划掉了，已被换成了笨笨熊的名字，但模糊还可以看见自己的名字。笨笨熊看到自己偷书的事情被发现了，不由分说就打了笨狼一拳。鸭校长知道了这件事，赶紧给笨笨熊爸爸打电话，熊爸爸赶紧赶到了学校，狠狠的批评了笨笨熊，让它把书还给了笨狼，并向笨狼承认了错误，笨狼原谅了笨笨熊，两人又成了好朋友。这些故事说明了笨狼是个不懂就问、憨厚善良、乐于助人、团结同学的好孩子。你不希望和这样的人在一起吗？
